Bölüm 8: Kilit [2]

Büyük bir odanın önüne gelince, herkesin önünde duran Donna ışıkları açtı ve “Burada çok çeşitli silahlar var, bu yüzden sizin için en uygun olanı seçmekten çekinmeyin” dedi.

Herkesin önünde geniş bir oda belirdi ve buradaki silah çeşitliliği karşısında nutkum tutuldu. Nunçakulardan palalara kadar her türlü silah, boyutlarına göre özenle dizilmiş bir şekilde önümüze serilmişti.

Gerçekten çok etkilendim.

O kadar çoklardı ki bazı silahların ne olduğunu bile anlayamadım.

“Yerinizde olsam çok dikkatli olurdum. Eğer mevcut herhangi bir silaha zarar verirseniz, 500.000 U’ya kadar ödeme yapmaya hazır olmalısınız.”

Sınıftaki öğrencilerin heyecanlı ifadesini gören Donna, her bir silahın fiyatını gösterirken hemen üzerlerine soğuk su döktü. Bazı öğrenciler, silahlara sanki ilahi bir esermiş gibi bakmaya başlayınca irkilmemek elde değildi.

“Silahınıza zarar verme riskini almamak için size uygun bir silah kullanmanızı tavsiye ederim. Denemek iyidir, ancak bu yalnızca maddi gücünüz yetiyorsa geçerlidir.”

Donna, önündeki yaklaşık 200 öğrenciye bakarak neşeyle gülümsedi ve devam etti: “Silah almadan önce, adınızı veritabanına kaydettirmek için öğrenci kartınızı okutun. Daha sonra silahınızı alın ve ana uygulama alanında benimle buluşun.”

Donna söyleyeceklerini bitirince arkasını dönüp gitti.

Görünmez hale gelince herkes heyecanla konuşmaya başladı, özellikle de oğlanlar.

“Vay canına, o ‘Felaket Cadısı’ mıydı?”

“Çok ateşli!”

“Aman Tanrım sanırım aşık oldum”

“Pfff. Keşke, onun gibi biri senin gibi bir eziği asla sevmezdi!”

“Kavga mı istiyorsun!”

Öğrenciler zaten kendi gruplarını oluşturmuş oldukları için bu tür sahneler her yerde yaşanıyordu.

Ben en alt sıradaki üye olarak bunların dışında tutuluyorum.

Ve dürüst olmak gerekirse, tam da istediğim şey buydu, çünkü zamanımı birinin kıçını yalayarak geçirmek istemiyorum.

Kilitte akademide hiyerarşik sistem hüküm sürüyordu.

Tıpkı bir köylü ile bir soylu arasındaki ilişki gibi. Sadece rütbesi daha yüksek olanlar soylu muamelesi görme hakkına sahipti. Benim gibi düşük rütbeliler ise, daha sonra cephede savaşırken top mermisi olacak kişilerdi.

Artık hayatım böyleydi, sınıfın en alt sırasındaydım.

Benim gibi yapayalnız olan birinin aksine, ana karakterler bir kalabalık tarafından çevrelenmişti.

Kevin, Jin, Amanda, Emma ve Mellissa’nın etrafında insanlar cirit atıyordu.

Kevin dışında kalanlar zaten bu tür durumlara alışkın oldukları için, herkesin ağzından çıkan iltifat dalgalarına karşı kayıtsız kalabiliyorlardı.

Ancak böyle bir duruma alışık olmayan Kevin, kendini tamamen çaresiz buldu. Kendisine saygı duymamızı sağlayan eski tavrı, kalabalıktan uzaklaşmaya çalışırken tamamen yerle bir oldu.

Yüzünde sürekli gergin bir gülümseme vardı ve herkesle kibarca konuşmaya çalışırken aşırı kaba görünmemeye çalışıyordu.

“Şu anda muhtemelen silahını alıp olabildiğince çabuk kaçmanın bir yolunu düşünüyor.”

Başımı sallayarak güldüm.

İşte öne çıkmak isteyenlerin hayatı böyleydi.

Çaresiz Kevin’i görmezden gelerek dikkatimi cephanelikteki kılıç bölümüne çevirdim.

Ne istediğimi bildiğim için hemen kartımı okutup incecik, şık bir Katana aldım.

Deri tutma yeri ellerime rahatça oturuyordu ve soğuk metal bıçağı odadaki ışıkları doğrudan yansıtıyordu.

Vınnnnn! Vınnnn!

“Mükemmel”

Katanayı birkaç kez hafifçe sallayarak memnuniyetle başımı salladım.

Ne çok ağır ne de çok hafif olan ağırlığına, son derece sert bir alaşımdan yapılmış dayanıklı bıçağı da eklendiğinde katana kılıç sanatım için mükemmel bir uyum sağladı.

Kılıcımı yanıma alıp hızla odadan çıktım.

İstediğim her şeyi elde ettiğimden, antrenman sahasına doğru yola koyuldum.

…

Eğitim alanına vardığımda önümde geniş bir alan belirdi.

Tüm antrenman tesisi yaklaşık iki futbol sahası büyüklüğündeydi.

Antrenman sahasının sağ üst köşesinde 100 metreden başlayıp 500 metreye kadar uzanan beş farklı mesafeye ayrılmış bir atış poligonu bulunuyordu.

Eğitim alanının sağ alt köşesinde yakın dövüş antrenmanları için ideal bir düzineden fazla tatbikat mankeni vardı.

Eğitim mankenleri, A sınıfı bir iblisin darbesine bile dayanabilecek kadar dayanıklı bir metal olan Forlum’dan yapılmıştı.

Forlum malzemeden üretilen son derece dayanıklı gövdesi sayesinde öğrenciler, mankenlerin kırılması endişesi yaşamadan mankenlere karşı antrenman yapabiliyor.

Antrenman sahasının orta kısmı herkese açıktı, yani hiçbir şey yoktu.

Bu, esas olarak hareketleri veya adımları çalışmak için kullanılıyordu.

Aslında herkesin istediği tekniği uygulayabileceği bir alandı.

Sol üstte, en üst düzey ekipmanlarla donatılmış büyük bir spor salonu vardı, ayrıca ve en önemlisi, 10g’ye kadar çıkan bir yerçekimi odası vardı.

Yerçekimi odası sayesinde, kişinin üzerine etki eden yerçekimi kuvvetini artırabilecek şekilde, kişinin bedeni eğitilebilir ve değiştirilebilir.

Son olarak antrenman sahasının sol alt tarafında elli metre uzunluğunda büyük bir yüzme havuzu belirdi.

Yüzme havuzu, suya katılan özel tıbbi maddeler sayesinde kasların yorgunluktan daha çabuk toparlanmasına yardımcı olduğu için kondisyon antrenmanları için son derece faydalı olduğundan en çok ziyaret edilen yerlerden biriydi.

“Tamam, daha önce de söylediğim gibi, ilk günün olduğu için kendini zorlamana gerek yok. Hepinize nezaret etmek için burada olacağım.”

Herkesin dikkatini çeken Donna, eğitim alanına bakarken mutlu bir şekilde gülümsedi.

“Hadi git ve antrenman yap! Zaman kimseyi beklemez.”

Bir anda herkes harekete geçti.

Kimisi doğrudan mankenlere, kimisi de atış poligonuna doğru gitti.

Merakla etrafıma bakındım ve Kevin, Jin ve Melissa’nın eğitim mankenlerine doğru gittiğini, Emma’nın ise doğrudan yerçekimi odasına gittiğini gördüm.

Öte yandan Amanda atış poligonuna doğru ilerliyordu.

Daha önce de belirttiğim gibi Kevin’in uzmanlık alanı kılıçtı.

[Levisha stilini] henüz uygulamasa da, kılıç kullanma yeteneği hâlâ rakipsizdi. Şu anki gücünü tahmin edecek olsam, şu anki halinin elli versiyonu bile ona saldırsa, yara almadan yürüyebileceğini söylerdim.

Jin ise kılıç kullanmıyordu, bunun yerine hançer kullanıyordu.

Suikastçı tipi denebilecek biriydi. Son derece hızlı ve çevikti ve rakipsiz hızıyla bir insanı saniyeler içinde yirmi kez kesebilirdi.

Sınıfın ikincisi olan Melissa mızrak kullandı.

Ayrıca inanılmaz derecede güzeldi. Emma ve Amanda’yla yarışabilecek kadar güzeldi, ama aynı zamanda onlardan çok daha zekiydi.

Beline kadar uzanan krem rengi saçlarıyla mükemmel bir uyum içinde olan zarif ve güzel bir porselen yüzü vardı. En dikkat çekici yanı, gören her erkeği baştan çıkarabilecek zarif yanakları ve pembe, nemli dudaklarıydı. İnce çerçeveli gözlüklerinin altında, gözlerini daha da vurgulayan ve güzelliğini daha da vurgulayan, saf, cam gibi gözleri gizliydi.

Kuğu gibi incecik boynu, altında zarif seksi köprücük kemiği ve hafifçe ortaya çıkan dolgun ön kısmı, narin beli ve krem beyazı bacakları eşsiz görünümüne son rötuşları eklerken, çekiciliğine daha da çekicilik katıyordu.

Henüz 12 yaşındayken, insanlığı bir üst seviyeye taşıyan olağanüstü atılımlar gerçekleştirenlere verilen en önemli ödül olan İnsanlık Antlaşması Ödülü’ne layık görüldü. Benim dünyamdaki asil ödüle benziyordu.

Ödülü kazanmasının nedeni, dünya çapında birçok ünlü bilim insanını şaşkına çeviren moleküler ayrışma teoremini kanıtlayabilmesiydi.

Keşfi tüm bilim dünyasını sarsan büyük bir bilimsel başarıydı.

Moleküler ayrışma teoremiyle, dünyayı kasıp kavuran kanser gibi hastalıklar artık sorun olmaktan çıktı, çünkü bu teorem doğrudan sorunun özüne iniyordu!

Akademi sıralamasında birinci değil de ikinci sırada yer almasının tek sebebi, çok güçlü olmamasıydı. Zamanının çoğunu araştırma yaparak geçirdiği için becerilerini geliştirmeye pek vakti yoktu ve bu nedenle kabul sınavında fizik puanı ortalamanın ancak biraz üzerindeydi.

Ama yanlış anlaşılmasın, bu bile başlı başına bir başarıydı, zira puanım ortalamanın altındaydı.

Emma ise kısa kılıç kullanıyordu ve dövüş stili son derece sert ve saldırgandı.

Dövüş stili, saldırdığında rakibine nefes alacak yer bırakmayan bir çılgını andırıyordu.

Dürüst olmak gerekirse… muhtemelen aralarında dövüşmek isteyeceğim en son kişi o olurdu çünkü benim [keiki stilim] için çok sorunlu olurdu.

Son olarak Amanda. O bir okçuydu, hem de çok iyi bir okçu.

Sınıfın tamamında, muhtemelen 500 metre uzaklıktaki hedefi tam isabetle vurabilen tek kişi oydu.

Her profesör okçuluk eğitimine baktığında onun hakkında, ancak birkaç yüz yılda bir görülebilecek bir dahi olduğunu söylerdi.

Bunlar ana karakterlerdi

Peki ya ben?

Ben sadece orta alanda pratik yapacağım.

[Keiki stili] kaybolmuş bir sanat olduğundan, onu uygulasam bile muhtemelen kimse fark etmezdi.

Ayrıca [Keiki stilini] uygulama biçimi insanın aklını kaçırdığını düşünmesine neden olurdu.

Gözlerimi kapatarak konsantrasyonumu maksimuma çıkardım.

Şşş! Şşş!

Tek bir akıcı hareketle, öne doğru kesilmiş katanayı kınından çıkardım ve tekrar kınına yerleştirdim.

“5 saniye”

Başımı sallayarak aynı hareketi tekrarladım.

[Keiki stilinin] ilk hareketi: Hızlı flaş

Çıplak gözle görülemeyecek kadar büyük bir hızla ileriye doğru vurabilen tek boyutlu bir çizgi.

[Keiki stili] sadece 5 hareketten oluşuyordu ama her hareket çok önemliydi.

Her hareket, daha sonra birleşip gerçek [Keiki stilini] yaratacak olan 5 parçalı bir bulmacanın parçası gibiydi.

Örneğin, şu anda ilk hareket yalnızca tek boyutlu bir ileri eğik çizgiyken, diğer yandan ikinci hareket yatay bir eğik çizgiydi.

Eğer iki hareket bir arada yapılırsa, düşmana saldırırken hareket alanı önemli ölçüde artacaktır.

Her hareket diğerine sinerji katacak şekilde tasarlandı.

[Keiki stili] bir kez öğrenildiğinde, rakipsiz bir hızla istediği yere saldırabilirdi.

[Keiki stilinin] beş forma ayrılmasının sebebinin, gerçek sanatı uygulamadan önce temelleri öğrenmenin gerekliliği olduğunu söyleyebiliriz.

[Keiki stilini] öğrenmenin gerçek yöntemi buydu

-Şşş! -Şşş!

Hiç ara vermeden aynı hareketi tekrar tekrar yapmaya devam ettim.

“Üstat’ın bana verdiği anılara göre, aynı hareketi 100.000’den fazla kez yaptıktan sonra küçük ustalık seviyesine ulaşabilirim”

Bir kılıç sanatını öğrenirken ustalık seviyesini belirlemenin yolları vardı.

Küçük ustalık alemi, büyük ustalık alemi, öz ustalık alemi ve son olarak mükemmel ustalık alemi vardı.

Her alem, kılıç sanatının bütününe dair bir anlayış yüzdesini ifade ediyordu.

Küçük ustalık alanı kılıç sanatının %25’ini anlamayı gerektiriyordu.

Ustalığın büyük alemi %50 anlayış gerektiriyordu, öz alemi %75 anlayış gerektiriyordu ve son olarak mükemmelleşmiş alemi.

Kılıç sanatının %100 anlaşılmasıyla sanat ustalığının zirvesi.

Şu anki hedefim, beş hareketi de daha sonra geliştirmeden önce küçük alemlere ulaştırmaktı.

…

Eğitim sahasının kenarında oldukça yakışıklı bir adam duruyordu. Toprak sarısı saçları vardı ve etrafındakilere yüksek rütbeli bir aristokratı hatırlatan asil bir hava taşıyordu.

Başını çevirip yanında duran güzel kadına baktı ve sordu.

“Bu parti hakkında ne düşünüyorsun?”

Uzaklara bakan, aslında Donna Longbern olan güzel kadın etrafına bakındı ve birkaç kişiyi işaret etti.

“Özellikle bu grupta çok sayıda gelecek vaat eden genç var, ancak benim için en öne çıkanlar Kevin, Jin, Amanda, Emma, Melissa ve Han Yufei.”

Donna’nın işaret ettiği yere bakan yakışıklı adam düşünceli bir şekilde başını salladı.

“Soylarını düşündüğümüzde bu şaşırtıcı değil”

Yanındaki adama bakan Donna alaycı bir tavırla güldü

“Katılıyorum, soyları gerçekten etkileyici, ama onları harika yapan bu değil. Eğitimlerine akıttıkları kan, ter ve gözyaşı onları bu kadar iyi yapan şey. Başarılı ebeveynlerle doğmuş olmaları, başarılı olacakları anlamına gelmiyor. Ne kadar yetenekli olursanız olun, emek vermezseniz asla güçlü olamazsınız.”

Adam hafifçe gülümseyerek cevap verdi.

“Şey, bunu merak ediyorum. Bu arada, göz koyduğun biri var mı?”

Donna tereddüt etmeden cevap verdi

“Kevin Voss”

Yakışıklı adam, kadının bu hızlı cevabı karşısında biraz şaşırdı, sanki bir şeyler hatırlamış gibi gözlerinde bir soğukluk belirdi, sonra da hiçbir şey olmamış gibi hızla kayboldu.

“Eşi benzeri görülmemiş bir rekor kırıp giriş sınavında birinci olan çocuktan mı bahsediyorsun? Ben de onu merak ediyorum. Görünüşe göre güçlü bir destekçisi olmayan biri buralara kadar gelmeyi başardı. Bu biraz tuhaf, değil mi?”

Konuşurken ince imalarda bulunuyordu, bu da Donna’nın onun tavrına gizlice alay etmesine neden oluyordu.

“Test sırasında gözetmenlerden biriydim ve kılıç kullanımından oldukça etkilendim. Zarifti ve hiçbir savurganlık içermiyordu. Çok yakında saflarımıza yeni bir S sınıfının katılacağını rahatlıkla söyleyebilirim.”

Donna’nın hoşnutsuzluğunu gizleme gereği bile duymadan ona bakan adam sadece gülümsedi ve rahat bir tavırla şöyle dedi.

“Ah? Felaket cadısının kendisi bile ondan bu kadar övgüyle bahsediyorsa, bu onun gerçekten de dikkat edilmesi gereken bir yeteneğe sahip olduğu anlamına geliyor olmalı.”

Yanındaki adama dik dik bakarak, incecik bir sesle konuştu.

“Gilbert. Bana bir daha öyle dersen seni öldürürüm. Babanın güçlü olması sana hiçbir şey yapmayacağım anlamına gelmiyor.”

“Hey, hey, sadece şaka yapıyordum. Bu kadar ciddiye almana gerek yok.”

Gilbert ellerini istifa edercesine kaldırarak hafifçe gülümsedi.

“Hıh”

Donna başını çevirip eğitim alanını izlemeye devam etti.

Yanında duran Gilbert, Kevin’e uzaktan bakarken gülümsemesi hızla kayboldu. Ardından dikkati, eğitim alanının ortasına, katanayla pratik yapan yalnız bir genci gördüğü yere kaydı.

“Pffff, bu kim yahu?”

Gilbert, alaycılığını gizleme gereği bile duymadan, katana ile pratik yapan öğrenciyi işaret ederek güldü.

Gilber’in işaret ettiği yöne bakan Donna, çocuğa bakarken hemen kaşlarını çattı.

Tabletini çıkarıp hızla aşağı doğru kaydırdı ve gencin yüz hatlarına benzeyen bir resim belirdi.

“Rütbe 1750, Ren Dover. 16 yaşında, Ashton şehrinde faaliyet gösteren orta düzey bir lonca olan Galxicus loncasının lonca başkanının oğlu. Yetenek değerlendirmesi D”

Anlamış gibi başını salladı ve Donna’ya keyifle baktı

“Sana ne demiştim? Sadece düzgün bir kan bağına sahip olanlar bir şeyler başarmayı umabilir. Onun gibi vasat ebeveynlerle doğanlar, bizim gibi seçkinlerle zirveye çıkmayı asla umamazlar.”

Donna itiraz etmek istese de edemedi. Sürekli kılıcını kınından çıkarıp koyan Ren’e bakınca hayal kırıklığıyla başını salladı.

Nasıl bir eğitimdi bu?

En azından kılıcını kınından çıkarıp yerine koymak yerine salla.