Bölüm 4962: Zayıf Öğretmenlik Nitelikleri

Her Üst Sınıf ve üzeri, Mech Krallığı’ndan öğretmenlik övgüsü kazanmaya takıntılı hale geldi.

Bunun nedeni, mekanik tasarımcıların Usta Mekanik Tasarımcısı ve Yıldız Mekanik Tasarımcısı seviyelerine başarıyla yükselmelerinin inanılmaz derecede zor olmasıydı!

Kıdemli, Usta ve Yıldız Tasarımcılar arasındaki sayılardaki büyük fark bunu zaten açıkça ortaya koyuyor.

Eğer makine tasarımcıları günlük iş faaliyetlerinde yeterli sonuçları üretecek kadar zeki veya parlak değillerse, o zaman ders vermeye daha fazla zaman harcamak kesinlikle değecektir.

Bunun nedeni, eğer makine tasarımcıları durgunlaşırsa veya mevcut araştırmalarında takılıp kalırlarsa, aynı şeyi yapmak için daha fazla zaman ve emek harcamanın mutlaka daha fazla sonuç getirmemesiydi.

Azalan getiri yasası bu durumlarda gerçekten çok sert vuruyor.

Makine tasarımcılarının bunun yerine öğretime odaklanmaları mantıklıydı. Bu, onların yalnızca yeni bakış açılarıyla temas kurmalarını ve teorik anlayışlarını zenginleştirmelerini sağlamakla kalmadı, aynı zamanda Makine Krallığı’nın onlara araştırmalarında çığır açmaları için ihtiyaç duydukları itici gücü vermesini de sağladı!

Mekanik Krallığı’nın, doğal olmayan bir davranış biçimini dayatmak için mekanik endüstrisini açıkça çarpıttığı iddia edilebilir.

Ves, eğer bu mekanizma olmasaydı, çok daha az sayıda mekanik tasarımcısının cahil veletleri yetiştirmek için zaman harcamaya gönüllü olacağından emindi!

Yine de bu ödül mekanizmasıyla bir sorunu yoktu. Kendisi de dahil olmak üzere birçok mekanik tasarımcı, açık ve erişilebilir öğrenme ortamından büyük ölçüde faydalandı. Mekanik tasarımcılık disiplini yalnızca zengin ve varlıklı elitlerden oluşan küçük bir grupla sınırlı olsaydı, işe başlamaları çok daha zor olurdu!

“Makine tasarımcılarının, faydaların yeterince önemli hale gelmesi için makineyi eğitmeye ne kadar zaman ayırmaları gerekiyor?”

Usta Goldstein gülümsedi. “Bu sorunun tek bir cevabı yok. Sizin gibi daha umut vadeden ve yetenekli mekanik tasarımcılarının buna çok fazla öncelik vermesine gerek yok. Yine de, her mekanik tasarımcısının gününün en azından birkaç saatini geleceğin mekanik tasarımcılarına rehberlik etmeye ayırması her zaman faydalıdır. Çünkü ödül ölçeği doğrusal değildir.”

Küçük ama samimi bir çaba bile size Mekanikler Krallığı’ndan hatırı sayılır bir takdir kazandıracaktır. Sonrasında, daha fazla öğrenciye ders verdikçe daha fazla avantaj elde etmeniz zorlaşacaktır. Yine de daha fazla avantaj elde edeceksiniz, ancak bunlar eskisi kadar büyük olmayacak.

Bu, nicelik stratejisinin sınırları olduğu anlamına geliyordu. Çok sayıda öğrenciye körü körüne ders vermek, temel tasarım faaliyetlerinden çok fazla zaman alıyorsa artık karlı değildi.

“Eğer durum buysa, benim gibi makine tasarımcıları için doğru dengeyi bulmanın önemli olduğunu düşünüyorum.” diye sözlerini tamamladı Ves. “Araştırma ve tasarım projelerimiz temel faaliyetlerimizin bir parçası, bu yüzden bu temel faaliyetleri ihmal edemeyiz.

Biraz öğretmek bile işe yarıyor, ancak daha fazla öğrenciye ders vermek ve müfredatlarının daha büyük bir kısmını ele almak, Mech Krallığı’nın bizi daha çok tanımasını sağlayacaktır.”

MTA Ustası başını salladı. “Bunu zaten gayet iyi anlamışsın. Ayrıca eklemem gereken bir şey var ki, çevre ‘verim’ üzerinde büyük bir etkiye sahip. Üçüncü sınıf mekanik tasarım öğrencilerinin çoğunun tavanı düşük. Kendi eyaletlerinde tanınmış isimler olabilirler, ancak çalışmalarını daha fazla yaymaları pek olası değil. İkinci sınıf mekanik tasarımcıları genel olarak çok daha ödüllendirici.”

Daha güçlü ve daha önemli mekanizmalar tasarlayabilirler ve daha yüksek rütbelere daha kolay ilerleyebilirler.”

Ves, Üstat Benedict’in, birinci sınıf bir mekanik tasarım üniversitesinde ders vermenin, en ünlü ikinci sınıf mekanik tasarım üniversitesinde ders vermekten her zaman daha iyi olduğunu söylediğini hatırladı.

Acaba bu yüzden mi? Birinci sınıf makine tasarımcılarının tasarım felsefelerini hayata geçirmeleri ve kariyerlerinde büyük başarılar elde etmeleri daha mı kolaydı?

“Birinci sınıf makine tasarımcıları ne olacak, Üstad?”

“Birinci sınıf öğrencilerinin çalışma ortamı farklıdır. Birçok okul yüksek giriş şartları getirir. Kapsamlı katkılarıyla bir araya geldiğinde, birinci sınıf makine tasarımı öğrencilerinden oluşan bir grubun ortalama kalitesi çok daha yüksektir. Güçlü temelleri ve daha güçlü devlet veya aile desteğiyle, birinci sınıf makine tasarımcılarının ilerleme olasılığı daha yüksektir, ancak mutlak getiri hala oldukça düşüktür.”

Ves’in daha önceki çalışmalarından anladığı kadarıyla, birinci sınıf makine tasarımcıları, üstün çalışma ve öğrenim koşulları sayesinde Kalfa ve Kıdemli rütbelerine daha kolay ulaşabiliyorlardı.

Onları asıl zorlayan, Usta seviyesine geçişti. Birinci sınıf makine tasarımcıları, geliştirmelerine, aile desteğine ve ileri teknolojinin sağladığı kolaylıklara o kadar alışmışlardı ki, özgün araştırmalar yürütme konusunda çok fazla pratikleri yoktu.

Teknolojinin henüz el değmemiş veya yeterince kullanılmayan bir dalında yeni bir çığır açmak için yalnızca kendilerine güvenmeleri onlar için kolay değildi!

Bununla birlikte, birinci sınıf mekanik tasarımcıları o kadar da kötü değildi. Üstün ortamları ve bireysel koşulları büyük bir fark yaratıyordu. Çalışmaları, mekaniklerin üst sınırını yükseltmekle çok daha doğrudan ilgiliydi, bu yüzden küçük birinci sınıf yenilikler bile Mekanikler Krallığı’nda daha büyük ödüller getirdi!

Ves yavaşça başını salladı. “Öğrenci kalitesinin önemini daha iyi anlıyorum. Sanırım benim gibi bir makine tasarımcısı işe almaya açık en iyi makine tasarım üniversitelerini bulmam gerekiyor. Benim beklentilerim hakkında ne düşünüyorsun?”

Usta Vayro Goldstein’ın MTA’nın Ves hakkında bildiği her şeyi incelediği kesindi. MTA Ustası gibi zeki biri bu konu üzerinde epey kafa yormuş olmalı.

Kel Üstat kendi düşüncelerini paylaşmaya hazır görünüyordu. “En azından geleneksel bir öğretmen adayı değilsiniz. Eğitim kurumları genellikle belli bir düzeyde istikrara sahip olduğunu kanıtlamış öğretmenler arar. Ayrıca, çok gençsiniz.”

“Akranlarınızdan daha fazla başarı elde etmiş ve daha mükemmel mekanizmalar tasarlamış olabilirsiniz, ancak kanıtlanmış nitelikleriniz okulların öğretim kadrosunda aradığı niteliklerle uyuşmuyor.”

Kulağa hoş gelmese de Ves zaten böyle bir cevap duymayı bekliyordu. İyi ve güvenilir bir öğretmenin kalıbına pek uymadığını gayet iyi biliyordu.

“Şimdiden üç öğrenciye ders verdim. Hepsi çok iyi gidiyor. Ketis Larkinson, Maikel Larkinson ve Zanthar Larkinson’dan beklentilerim yüksek.”

“Bunun farkındayız. Onları doğru yola yönlendirdiniz, ancak bunu yüz yüze bireysel derslerle yaptınız. Bu, resmi makine tasarım üniversitelerinde kalabalık sınıflarda ders vermekten farklıdır, özellikle de uzaktan yapıyorsanız.

Bu öğretim biçimine daha uygun farklı becerilere sahip olduğunuzu kanıtlamanız gerekecek, ancak nispeten genç yaşınız ve deneyim eksikliğiniz okul yönetimlerinin sizi daha ciddiye almasını engelleyecektir.”

Bütün bunlar kulağa kötü gelse de Ves, bu engeli aşmanın hiçbir yolu olmadığına inanmayı reddediyordu!

“Pekala,” dedi. “Geleneksel bir profesör kalıbına uymuyorum. Ancak, çok az öğretmenin, hatta belki de hiçbir öğretmenin sahip olmadığı avantajlara sahibim. Birçok keşif gezisine çıkmış maceraperest bir makine tasarımcısıyım. Ustalık yıllarımda yedi başyapıt sertifikası topladım. 6. seviye bir galaktik vatandaşım.”

Kısıtlı teknoloji alanında kıdemli bir katılımcıyım. Devam etmeme gerek var mı, Üstat?”

“İkinci sınıf mekanik tasarım üniversitelerinin, size özel ve seçmeli dersler vermenize izin verme fikrine fazlasıyla açık olduğuna inanıyorum. Örneğin, öğrencilere canlı mekaniklerin nasıl tasarlanacağı veya onlarla nasıl çalışılacağına dair temel prensipleri öğretebilirsiniz. Onlara sınır bölgelerinde kendi keşif gezilerini nasıl organize edeceklerini öğretebilirsiniz.

Öğretmenlik becerilerinizi kanıtladıysanız ve okulunuzun güvenini kazandıysanız, fizik, elektromanyetizma ve mekanik montaj gibi daha temel dersler verme fırsatınız olabilir. Özellikle ikincisinde başarılı olacağınıza inanıyorum.

Aslında bunların hepsi kulağa hoş geliyordu, ancak Ves’in bu cevaba ilişkin tek sorunu, Goldstein’ın Ves’in ikinci sınıf bir makine tasarım üniversitesinde öğretim görevlisi pozisyonu alabileceğini varsaymasıydı.

“Birinci sınıf bir makine tasarım üniversitesinde öğretim görevlisi pozisyonuna girebilmem için ne yapmam gerekiyor?”

MTA Müdürü gülümsemesini kaybetti. “Açgözlü bir iştahınız var, Bay Larkinson. Sizi cesaretlendirmiyorum ama hayal kırıklığına hazır olmanız gerektiği konusunda sizi uyarmalıyım. Açıkçası, birinci sınıf bir makine tasarımcısı olmamanız, çoğu birinci sınıf kurumun sizi doğrudan diskalifiye etmesine neden olacaktır. Sizi işe almaya cesaret ederlerse, itibarlarını zedeleyecek ve ‘standartlarını düşürecektir’.

Bu senin ilk engelin.”

“Çoğu dedin ama hepsi değil. Benim gibi ikinci sınıf öğrencilere bile bakabilecek kadar açık fikirli birinci sınıf okullar hâlâ olmalı, değil mi?”

“Evet, ama aynı kurumlar, ikinci sınıf toplumun sunabileceği en iyi şeyleri talep ediyor. Sizden çok daha yaşlı, daha deneyimli, daha başarılı ve daha zeki birçok makine tasarımcısı var. Başka alanlarda onları geride bırakabilirsiniz, ancak birinci sınıf okulların en çok değer verdiği kriterlerde değil.

Fiziksel bir kampüste ders vermeye istekli bir makine tasarımcısı olmak yerine uzaktan öğretmen olmakta ısrar etmeniz daha da fazla seçeneği ortadan kaldırıyor.”

“Kahretsin.” diye sessizce küfretti Ves. “Bu seçkinci okulları suçlayamam. Öğretmenlik işlerine başvuran ikinci sınıf makine tasarımcılarının sayısı çok fazla olmalı. Rekabette öne çıkmam gerçekten çok zor.”

“Size tavsiyem, daha mütevazı olmanız ve öğretmenlik niteliklerinizi adım adım artırmaya çalışmanızdır. Saygın, ikinci sınıf bir kurumda ders vermekte hiçbir sorun yoktur. Öğrencilerinizden yüksek notlar alarak yirmi veya üç yıl boyunca ders verdiğiniz sürece, daha önemli derslerde ders verme yeterliliğinizi yavaş yavaş artıracaksınız.

Bu, daha prestijli okullara başvurmanızı sağlayacaktır. Makine tasarımı çalışmalarındaki artan başarılarınızla birleştiğinde, bir asır içinde birinci sınıf bir makine tasarımı üniversitesinde ders vermeye hak kazanacaksınız.

Bu çok yavaştı! Belki de en az yarım bin yıl yaşayabilecek bir Üstat böyle düşünmüyordu ama Ves en alttan başlamak için fazla sabırsızdı.

Hemen birinci sınıf makine tasarımcılarıyla iletişime geçmek istiyordu! Eğer bu zorlu sınavdan geçip birinci sınıf bir okula paraşütle atlama şansı varsa, bu fırsat için tüm gücüyle savaşması gerekiyordu!

“Size, birinci sınıf bir makine tasarım üniversitesinde öğretim görevlisi pozisyonu elde etme şansım hakkındaki değerlendirmenizi değiştirebilecek bir bilgi verebilirim.”

“Hmmm? Ciddi görünüyorsun. Pekâlâ, o zaman. Lütfen savunmanı yap.”

Ves, büyük ve neredeyse boş olan ofise sinsice baktı. “Burası… konuşmak için güvenli bir yer mi? Son zamanlarda işimde büyük etkileri olan büyük bir ilerleme kaydettim. Doğru olduğunu söyleyemem ama bu etkilerden biri, mekanik topluluğu ve genel olarak toplumumuz üzerinde o kadar büyük bir etkiye sahip ki, kesinlikle birçok insanı çıldırtacak. Bunun sızdırılmasını gerçekten istemiyorum.”

Usta Goldstein, Ves’e karşı en ufak bir şüphe bile göstermedi. Adam sadece harekete geçti ve tüm ofisin değişmesine neden olan bir emri etkinleştirdi.

Etraflarında ek enerji perdeleri ve fiziksel duvarlar belirdi ve iki makine tasarımcısını izole edici bir baloncuğun içine sardı.

Hava, farklı etkileşim enerjileriyle yüklendi. Birçok elektronik cihaz ve ileri teknoloji aniden hareketsiz hale geldi.

“Ah!”

Ves, değişen çevrenin kafatası implantında çok fazla baskı yarattığını hissedebiliyordu!

Biyoimplantı, orijinal parametrelerinden uzaklaşarak evrimleşmesine neden olan bir süblimleşmeye uğramasaydı, çoktan kapanmıştı!

Ves, olumsuz koşullara rağmen kafatası implantını aktif tutmayı başarsa da, başındaki sürekli ağrıya katlanmaktan başka çaresi yoktu.

Neyse ki Ves geçmişte daha kötülerine göğüs germişti. Günlerce sürmediği sürece hafif bir baş ağrısına bile rahatlıkla dayanabiliyordu.

“Bu alan artık güvenli. Bu güvenlik önlemlerini bizzat kendim tasarlayıp inşa ettim. Yeteneklerime güveniyorsanız, burada söylediğimiz her şeyin gizli kalacağından da emin olabilirsiniz.”

Bu yeterince iyiydi. Bundan daha iyisini ancak Star Designers inşa edebilirdi.

Ves, kapsamlı güvenlik önlemleri sayesinde kendini çok daha güvende hissetti. Derin bir nefes aldı ve MTA için çok önemli olacağı kesin olan bilgileri sundu!

“Böyle. Eğer beni takip ediyorsanız, Dullahan Projemi yakın zamanda tamamladığımı bilmelisiniz. Bu uzman uzay şövalyesinin Karmin Sistemi adı verilen özel bir özelliği var. İlk aktivasyonu sırasında pilotu büyük bir keşifte bulundu…”