——————
Fenrir Scans
(Çevirmen – Clara)
(Düzeltici – Şanslı)
——————
Bölüm 135: Beceri Testi (3)
Gözleri açık. Ağız yarı açık.
“.......”
Profesör Morg Banshee yıllardır görmediği bir yüz ifadesine büründü.
Eğer onu tanımıyor olsaydınız şaşırdığını düşünebilirsiniz ama bilseydiniz farklı düşünürdünüz.
Sık sık “balmumu figürü” olarak anılacak kadar ifadesiz olan Profesör Banshee, bu ifadeyi taktığı için şaşkına dönmüştü.
Odadaki herkes suskun ve şaşkındı.
İlk konuşan Profesör Banshee oldu.
“...Hmm. Doğru.”
Ancak daha sonra ekledi
“Ancak cevabınız akademik topluluk tarafından henüz incelenmemiş bir dizi tartışmalı ve rapor edilmemiş noktayı içeriyor gibi görünüyor.”
Elbette vikir'in cevabı Profesör Banshee'nin bile daha önce duymadığı bazı bilgiler içeriyordu.
Öte yandan Profesör Banshee, vikir'in cevaplarını ürkütücü derecede doğru olduğu için göz ardı edebileceğini düşünmüyordu.
Bırakın profesörü, hiçbir yüksek lisans öğrencisinin bile öğrenmesi ve incelemesi gereken 14. ve 27. savaşları nereden biliyor?
306. Yayla Muharebesi, akademisyenlerin yakın zamanda keşfettiği ve henüz yeni araştırmaya başladığı tarihi bir gerçektir.
'...Bu yalnızca aktif İmparatorluk Ordusu'ndaki kıdemli subayların veya Baskerville Hanesi üyelerinin bildiği türden bir bilgi değil mi?'
Profesör Banshee ifadesini kontrol edemeyerek eliyle kaşını sildi.
Gerçekte soru, birinci sınıf öğrencilerinin cevap verme yeteneğinin çok ötesindeydi.
Soğuk Departman'dan Tudor ve Bianca yalnızca birinci, yedinci, sekizinci, yetmiş beşinci ve yirmi yedinci savaşları bilselerdi, olağanüstü birinci sınıf öğrencileri olarak kabul edilirlerdi.
Burada, Sıcak Departmanından Sinclaire, bir lisans öğrencisinin seviyesinin ötesinde olan 4., 5. ve 30. Plateae'deki savaşları ezberlemişti.
Ancak bu birinci sınıf öğrencisine onun önünde nasıl açıklama yapacaktı?
Profesör Banshee'nin kafa karışıklığı da burada ortaya çıkıyor.
“Literatürde yer almayan bir şeyi nereden biliyorsunuz ve neden doğruymuş gibi cevap veriyorsunuz?”
Profesör Banshee, vikir'e sordu.
Bu arada vikir soğukkanlılığını korudu.
'Bunu yaşadığımı söyleyemem. Bu çok fazla sorun.'
vikir, düşmanlar ve Ballak kabilesi hakkında en bilgili kişidir. Belki de İmparatorluk'ta Ballak hakkında vikir'den daha bilgili kimse yoktur.
vikir, Profesör Banshee'nin sorusunu haklı bir sebeple geçiştirdi.
“Batı Cephesindeki barbarlar ile İmparatorluk arasındaki ticaret yakın zamanda başladı.” Birçok tüccar iş için rekabet ediyor. Bu arada, bu sadece başka bir borsa serserisi. Eğer kibirli gibi göründüysem özür dilerim.”
vikir geri adım attı ve Profesör Banshee olarak bile onu daha fazla zorlamak zordu.
Sonuçta sorduğundan daha fazla yanıt almıştı.
Ancak Profesör Banshee'nin vikir'e bakışı biraz daha yoğundu.
“.......”
Aradaki fark, bakışlarının küçümsemeden meraka dönüşmesiydi.
“Ekonomiyle oldukça ilgileniyorsunuz, değil mi?”
“O kadar büyütülecek bir şey değil, ben sadece hassas tarafları olan küçük bir adamım.”
“Ne kadar mütevazı.”
Profesör Banshee gözlerini kıstı ve vikir'in yüzünü inceledi.
Devam defterini açtı ve öğrencinin kişisel bilgilerini alarak sayfaları çevirdi.
Bir süre sonra Profesör Banshee'nin tükürüğü akmaya başladı.
“...Anlıyorum. Teorik Yazılı sınavından mükemmel puan.”
Profesör Banshee alçak sesle mırıldandı ve tüm sınıf sustu.
“Ah, yani mükemmel puana sahip olan bu mu?”
“Ama teoride mükemmel bir puan aldı, bu mümkün mü?”
“Akademide yazılı sınavın zorluğu gerçekten çok yüksek.”
“Bu çılgınca, giriş yazılı sınavında genel klasmanda dördüncü oldum ve hâlâ bu dersten kaldığımı düşünüyorum.”
Herkes vikir'e bir canavara bakıyormuş gibi baktı.
Ama en çok şaşıran bir kişi vardı.
“...Mükemmel bir skor mu?”
Bir kız sevimli tavşan gözleriyle vikir'e baktı.
O, Yazılı Teori testinin ikincisi olan Sinclaire'di.
990 üzerinden 931 puan alan onur öğrencisi.
Üçüncü sıradaki 700'lerden ve dördüncü sıradaki 500'lerden çok uzaktaydı.
Ancak tam ikinci sırayı almanın tuhaf olduğunu düşündüğü sırada Sinclair, kendi puanı ile birincilik puanı arasındaki farkı duyunca biraz sersemledi.
Rakibinin mükemmel puanı onun çok daha fazla gol atabileceği anlamına geliyordu.
Sınır 990 olduğu için sadece 990 puan aldı ama kimse onun yeteneğinin nerede olduğunu bilmiyor.
Mükemmel puan budur.
Bu sırada. Profesör Banshee, vikir'den uzaklaştı.
“vikir. Mükemmel cevabınız için size 10 puan vereceğim, ancak sınıfımda gözlerinizin kapalı olduğu gerçeğini göz ardı edemem, bu yüzden tavrınızdan tekrar 10 puan düşeceğim, Ama, ben' Tüm Soğuk Departmanın tutum puanına bir puan ekleyeceğim.”
Profesör Banshee daha sonra her zamanki gibi öğretmenliğe geri döndü.
vikir, ne ekstra kredi ne de ceza olmadan yoluna sessizce devam edebildi.
Soğuk Bölümü öğrencilerinin yüzleri aydınlandı.
Ancak bu, vikir'e olan tepkilerinin özellikle olumlu olduğu anlamına gelmiyordu.
“Ne kadar kibirli bir piç. Sırf yazılı sınavda başarılı olduğun için sınıfta uyuyor musun?”
——————
Fenrir Scans
(Çevirmen – Clara)
(Düzeltici – Şanslı)
Bölüm güncellemeleri için Discord'umuza katılın!
–
——————
“Bütün sınıftan kalabilirdin.”
“Tutum konusunda başarısız bir not alacağımdan korkuyordum. Sonunda ekstra kredi aldığım için mutluyum.”
“Böyle ineklerin ders çalıştığını gördüğümde onları yumruklamak istiyorum.”
Hem sıcak hem de soğuk bölümlerdeki tüm öğrenciler dedikodu yapıyordu.
Akademi yazılı çalışma yerine pratik becerilere önem verdiği için pek çok öğrenci vikir'i tanımadı.
Bu özellikle Soğuk Bölüm öğrencileri için geçerliydi.
Bunun nedeni, “büyücüler” tarafından temsil edilen Sıcak Departmandaki öğrencilerin yazılı çalışmalara/Teoriye çok fazla vurgu yapma eğilimindeyken, “savaşçılar” tarafından temsil edilen Soğuk Departmanı'ndaki öğrencilerin buna daha az vurgu yapmalarıdır.
Sonraki. Soğuk Departman öğrencilerinden birkaçı kendi aralarında sinsi planlarını tartışmaya başladı.
“Bir çalışma böceğine benziyor, o yüzden bakalım öğleden sonraki derste de bu kadar kendini beğenmiş olabilecek mi?”
“Belki öğleden sonraki liberal sanatlar dersinde beden eğitimi laboratuvarı vardır?”
“vay, vay, vay, vay, 'Rugby' var, gerçek bir beden eğitimi dersi var, Öğleden sonra. Hatta savaş karşıtı bir kavram.”
“Bu kibirli pisliğin burnunu kırmanın harika bir yolu.”
“Herkes kıpırdamasın, onu yakaladım.”
ve böylece birinci sınıf öğrencileri arasında şiddetli bir sinir savaşı başladı.
* * *
Tudor Donkişot.
Soğuk Departmanının A Sınıfı başkanı.
“...Artık benim parlama zamanım!”
Bu öğleden sonraki ders uygulamalı 'Rugby'ydi.
Rugby, top oyunu olarak sınıflandırılan bir spor türüdür.
İki tarafa ayrılan toplam kırk kişi, topu rakip kaleye atarak puan kazanmaya çalışıyor.
50 metre uzunluğunda ve 100 metre genişliğindeki geniş bir sahanın her iki ucunda kaleler bulunuyor ve her iki takımın oyuncuları da topu karşı takımın kalesine ulaştırmak için ellerinden geldiğince taşımak zorundalar.
Tekmelenebilir, atılabilir veya kaldırılıp atılabilir.
Oyunun ortasında rakibinize vücut vuruşu yapmayı deneyebilir veya yumruklarınız ve ayaklarınızla ona saldırabilirsiniz.
Öyle ya da böyle.
Topu atlatmak, mücadele etmek veya diğer takımın kalesine atmak tamamen size kalmış.
Yalnızca iki şey yasaktır: Mana kullanmak ve silah kullanmak.
“Hahaha, Rugby benim en iyi olduğum yer, Haydi gidelim!”
Tudor, A Sınıfı'nı temsil etmek için öne çıktı. Mana ve silah yasağına rağmen kendinden emindi.
ve önünde duran B Sınıfının üç üyesi vardı.
“Sen neden bahsediyorsun, seni öldüreceğim.”
“Seni öldüreceğim.”
“Öldür onu.”
Onlar Baskerville'in üçüzleriydi.
A ve B takımları arasında çekişme böylece başladı.
“Geçmek! Benim topum!”
Tudor oyunun başından itibaren sınıf arkadaşlarına coşkuyla el salladı.
Kısa süre sonra oval şekilli deri bir top uçtu ve Tudor'un eline düştü.
Tudor onu aldı ve ileri doğru koşmaya başladı.
'Bu kadar. Gerçek anlaşma bu!'
Yazılı bir sınav için teorileri ezberlemenin anlamı nedir?
Gerçek bir ejderha, gerçek bir şövalye, düşmanlarını geçip hedefine ulaşmak için rüzgar gibi koşabilmeli.
Tudor Koşucu pozisyonundaydı ve hızlı koşuyordu.
ve daha sonra.
Önünde üç yan hakem vardı.
“Kendini beğenmiş piç. Nasıl kırmaya çalışırsın?
“Bu ne cüret.”
“Cesaret etmek.”
Highbro, Middlebro ve Lowbro, Tudor'un önünde durdu.
Mana yok, silah yok, sadece saf fiziksel savaş var.
Demir kanlı Baskerville ve mızraklı Donquixote karşı karşıya gelmek üzereydi.
...Ancak.
“Kusura bakmayın efendim ama Baskerville Klanı'ndan gelen canavarlarla kapışmaya hiç niyetim yok.”
Tudor olduğu yerde döndü.
Göz açıp kapayıncaya kadar Middlebro ve Lowbro'yu yarıp aralarındaki boşluktan geçti.
Hayalet gibi bir kaçıştı ve topyekun bir saldırıydı.
Sınıfın geri kalanı Tudor'un süper oyununu alkışladı.
“vay be, bu Tudor mu? Bu harika!”
“Hiçbir mana ya da silah olmadan bu tarafa doğru hareket ettiğine inanamıyorum.”
“Donquixote Klanının himayesi altına alınmış dahi bir kişinin olduğunu duydum.”
“Bu bizim sınıf başkanımız!”
Ancak tezahüratlar uzun sürmedi.
“Bir yere gidiyorum.”
Tudor koşarken gölgeli bir figür onu takip ediyordu.
Yüce Kardeş Le Baskerville.
Baskerville'in Üçüzlerinin en güçlüsü Tudor'u bir kez daha engelledi.
“Top. Onu bana ver.”
ve bununla birlikte Highbro'nun eli ile Tudor'un eli buluştu ve sonuç şu oldu…
Puf!
Şaşırtıcı bir şekilde Highbro kaybetti.
Tudor, Highbro'nun elinden kaçtı ve göğsünde derin bir avuç içi izi bıraktı.
“Boom!”
Highbro yarım adım geriledi ve Tudor onu koştuğu hızla döndürdü.
“Hahaha, yapabiliyorsan onu engelle!”
Tudor, Baskerville'in üçlüleri olan B sınıfı asları geride bıraktığında onu durdurmak mümkün değildi.
vay be! Bum, bum, bum, bum, bum!
Kimse Tudor'dan daha uzun boylu değil, hiç kimse daha ağır değil ve hiç kimse Tudor'dan daha büyük değil.
Tudor hızla koştu ve leopar beli ve ayı sırtıyla yoluna çıkan herkesi ezdi.
Güçten güce, hızdan hıza.
Tudor Donquixote dünyanın en güçlü koşucusu ve yan hakemidir.
Tudor, yoluna çıkan her engeli aşarak veya aşarak kendini B Sınıfı kalesinin önünde buldu.
Hedef, Y şeklinde büyük bir demir çemberdir ve topu bunun içinden atmak size bir puan kazandırır.
Tudor gol atmaya hazır bir şekilde kolunu geri çekti ve gözüne bir şey çarptı.
“…!”
Kaleye yakın kenarda duran vikir'dü.
Görünüşe göre kendisi çok önemli bir pozisyona atanmamıştı ve sadece yedek savunma oyuncusu olarak görev yapıyordu.
Tudor'un acımasız gülümsemesi bir anlığına genişledi.
“Bu, Profesör Banshee'nin sabah dersindeki çocuk değil mi?”
vikir'in bu teori hakkında gevezelik ettiğini hatırladı.
Bu onun ilk tepkisinin aptalca görünmesine neden oldu.
'Seni biraz dürtmeme izin ver.'
Tudor fırlatma hareketini durdurdu ve biraz daha ileri atıldı.
vikir'in omzuna çarpıp onu yere düşürecekti.
'Hey dostum, umarım bu seni ders çalışmaktan daha fazlasını yapmaya motive eder!'
Sonra bu var.
...top!
Tudor'un son düşüncesi buydu.
——————
Fenrir Scans
(Çevirmen – Clara)
(Düzeltici – Şanslı)
Bölüm güncellemeleri için Discord'umuza katılın!
–
——————
Yorum