Bölüm 266: 1.5

Bölüm 266: 1.5

Asahina’yı revirde bırakarak merak ettiğim Kanzaki’yi ve geri dönmesini beklediğim Ichinose’yi kontrol etmek için spor salonuna döndüm.

Çok fazla öne çıkarsam yine aynı durumla karşılaşacaktım, bu yüzden girişten biraz daha uzaklaştım.

Sırada Kanzaki’yi göremediğim gerçeği, onun içeride mi yoksa çoktan gitmiş mi olduğunu merak etmeme neden oldu. Ancak görünüşe bakılırsa Ichinose’nin dönüşünü bekleyeceği açıktı.

Tuhaf davranan Asahina ile çıktığımda biraz panik yaşandı, bu yüzden Ichinose’nin dönüşünü ve benim ayrılışımı bekleyen Kanzaki’nin bunu kaçıracağını düşünmüyorum. Daha sonra revire gittim ve geri gelmem yaklaşık 15

dakika sürdü. Eğer Ichinose yakınlarda olsaydı, hemen geri dönmediği sürece hâlâ içeride olsaydı şaşırmazdım.

Genel gözlemler yaparken ayrılan öğrencilerin yüzlerine dikkat etmeye karar verdim.

Birkaç dakika sonra Kanzaki yavaşça çıkışta belirdi. Hala spor salonunda olup olmadığını merak ettim ama sonrasında yaşananlar beni şaşırttı.

Ichinose’nin onun yanında olduğundan emindim ama Kanzaki yalnızdı. Ne kendisi geride kalıyordu, ne de arkasında ne olduğuyla ilgileniyormuş gibi görünüyordu.

Ben onun çekip gideceğini düşünmüştüm ama sonra arkasını döndü ve beni gördü.

Birkaç saniye baktıktan sonra yanıma geldi.

“Sonuçta geri döndün. Yaraları çok ciddi değilmiş gibi görünüyor.”

Eğer bu çok önemli olsaydı, orada öylece durup sakince durduğuma inanmak zor olurdu.

Sanırım Kanzaki’nin çıkardığı sonuç bu.

“Ichinose’un neden burada olmadığını merak mı ediyorsunuz?”

“Dürüst olmak gerekirse biraz.”

“Revirden dönerken seninle karşılaşma ihtimalimden korktuğum için onu aramadım. Üstelik ön açılışa hâlâ birkaç gün kaldı.”

Yani Ichinose’ye acele etmese bile olayı gözlemlemesi için zaman verilecek.

Bir dereceye kadar, Ichinose’nin sınıf standının yönü kesin olarak belirlenmiş gibiydi. Eğer bu sadece bir deneme sürüşüyse, o zaman her şeyin yolunda gittiğinden emin olmak için orada olmak isteyebilir ama daha önce de söylediğim gibi hâlâ zaman var.

“Daha önce kaldığımız yerden devam etmek istiyorum. Sınıfınız oldukça iyi gidiyor gibi görünüyor.”

Issız ada sınavından oybirliğiyle yapılan özel sınava, biraz daha geriye gidersek ikinci sınıfın başlangıcına kadar olan olaylar dizisinden bahsettiği açıktı.

“Yarasız değiliz. Kanzaki’nin sınıfından farklı olarak boş kontenjanlarımız var. Ayrıca sadece sınıf puanlarından göremeyeceğiniz bir olumsuzluk da taşıyoruz.”

“Görünmez riskleri olan yalnızca siz değilsiniz, ancak görebildiğiniz olumlu noktalar açısından büyük bir fark yarattınız.” Kıskançlıktan ziyade bu Kanzaki’nin dürüst görüşüydü. “Sizinki gibi sınıflar eninde sonunda Sakayanagi’nin sınıfına karşı savaşmak zorunda kalacak.”

Gözüme çarpan şeylerden biri Kanzaki’nin kendi sınıfına ilişkin biraz iyimser, bir adım geriden yaptığı değerlendirmeydi.

“Zaten pes ettiniz mi? A Sınıfına mı geçiyorsunuz?”

“Sanırım öyle.”

Kanzaki olumsuz yerine olumlu yanıt verdi. Ne düşündüğünü tahmin etmek zor değil. Ichinose’nin sınıfı felaket değil. Gecikme, devamsızlık, davranış sorunları ve benzeri nedenlerle çok fazla puan kaybetme riski yoktur çünkü neredeyse hiç ders puanı kaybetmeyen ve özel sınavlarda nadiren büyük hatalar yapan ciddi bir kalabalıktır. Ama yani özel sınavlarda büyük sıçramalar yapma imkanları yok.

“Sınıfın yavaş yavaş azaldığını henüz kimse fark etmedi. Sadece fark etmiyormuş gibi davransalar yine de sevimli olurdu, ama hepsi gerçekten habersiz.”

“Sadece sen farklı görünüyorsun.”

“Kısa bir süre öncesine kadar öyleydi; tek başına isyan etmenin bir anlamı yok.”

“Yani onların fikirlerini değiştirmeye çalışmaktan vazgeçtiğini mi söylüyorsun?”

“Sınıfımız asla A Sınıfına giremeyecek.” Burada Kanzaki bunu açıkça ifade etti.

“Olasılık sıfıra inmişse geriye kalan tek şey başka bir yol bulmaktır. Zaten batacaksak mümkün olduğu kadar çok insana kaçma şansı vermeliyiz.”

“Yani 20 milyon puan topladıktan sonra farklı bir sınıfa mı geçeceksiniz?”

“Çünkü Öğrenci Konseyi Başkanı Nagumo Miyabi bunu gerçekten uyguladı ve etkili olduğu görüldü. Yaptığımız şey özel noktaları Ichinose’ye yoğunlaştırmak. Bu planı sonuna kadar uygularsak en az iki veya üç kişiyi A sınıfına taşıyabiliriz. Ayrıca sınıf transfer biletlerinin varlığı da ilk kez spor festivalinde gösterildi. Elbette bunları elde etmek kolay olmayacak ama seçeneklerin artması gerçekten sevindirici bir faktör.”

“Bütün bunları bana neden anlatıyorsun?”

“Ben de ne yaptığımı bilmiyorum.”

Alışılmışın dışında bir yanıttı. Kanzaki bir an duraksadı ve daha iyi bir cevap aramaya başladı.

“İçimi boşaltacak yerim yoktu. Belki de bu yüzdendir.”

Günlük hayatta bir sorun varsa, aynı sınıfta olsun veya olmasın, öğrenci yakınları arasında paylaşılır ve çözüm bulunur. Ancak sınıf sorunları söz konusu olduğunda tek çıkış yolu, A sınıfına girmekten vazgeçip başka bir sınıfa geçmektir. Eğer sınıfta biri böyle bir şey söylese, kaçınılmaz olarak anlaşmazlıkla karşılanırdı.

Üzerinde fikir birliğine varmak imkansız olurdu. Ichinose’nin sınıfı.

“Düşüncelerimi sırasız konuşmadan anlayabilen tek kişi sensin.”

Anlıyorum. Olumsuz duygularını ifade edebileceği en iyi yerin ben olduğuma inanıyordu. Tabii ki tek sebep bu değil. Görünüşe göre Ichinose ile aranızda ne olduğu veya ne tür bir ilişkiniz olduğu umurumda değil. Üçüncü sınıf A Sınıfı sergisinin tatmin edici bir gözlemini bile yapamayacak kadar kötü bir etkiye sahip olmanız

büyük bir sorun.”

“Böyle ifade etmek biraz sert oluyor.”

“Beni affetmeniz gerekecek. Eminim bunun ne kadar sinir bozucu olduğunu anlıyorsunuzdur.”

Kanzaki daha sonra elini kaldırdı ve bana gideceğini söyledi.

Kazanmaktan vazgeçen sınıf stratejistinin sırtı normalden bir beden daha küçük görünüyordu. Onu buraya geri çağırmak biraz çılgınca ama şimdi Kanzaki’nin eve gitmesine izin veremem.

“Biraz daha zaman alabilir miyiz? Gelecek hakkında biraz konuşmak isterim.”

“Neden şimdi olmasın? Gelecek hakkında konuşmak için biraz zaman ayırabiliriz.”

“Üzgünüm ama şu anda üçüncü sınıflar hakkında biraz araştırma yapmam gerekiyor.

Üstelik bunun hakkında şimdi konuşmaya başlarsak hiçbir ilerleme kaydedemeyiz.”

Geleceği tartışmak için, bulmacanın içine adım atmamızı sağlayacak başka bir parçasına ihtiyacımız var.

“Eğer durum buysa, peki, tamam. Beni istediğin zaman arayabilirsin.”