Bölüm 257 – 5 Kısım II

Bölüm 257: Bölüm 5 Bölüm II

Hepimiz aynı yurtta yaşadığımız için, kaçınılmaz olarak hepimiz birlikte geri dönmek üzere oradan ayrıldık.

Yukimura bugünkü çalışma oturumunun ilerleyişini cep telefonundan takip etti.

“Çalışmaya bu kadar odaklanmayalı uzun zaman oldu. Derslerde altı saat, okuldan sonra da iki saat, değil mi? Dünyanın her yerinden gelen öğrencilerin bile bu kadar çok şey yapmasına gerek yok, değil mi?”

“Fakat C Sınıfı öğrencileri yarı yolda sözümüzü keserek zamanımızı boşa harcadılar.”

“Müdahaleye boyun eğmedik. Bugün çok çalıştığımızı söyleyebilirim.”

İkisi çabalarından memnun bir şekilde birbirleriyle sohbet ederek yürüdüler. Bunu duyan Yukimura’nın yüzünde kızgın bir ifade ortaya çıktı.

“Şaka yapıyorsun. Üniversiteye giriş sınavları başladığında, okuldan sonra en az üç saat, eğer becerebilirsen dört saate kadar çalışman gerekecek. Tabii bu her gün anlamına geliyor. Ve sınav yaklaştıkça inisiyatif alıp günde 10 saatten fazla çalışman gerekecek.”

“Eeeh!? Mümkün değil! Bu şekilde çalışamam Yukimū. Bunu kesinlikle bilmelisin.”

“Ablam öğretmen. Sanki rutinmiş gibi bunu hep sınavlardan önce yapar.”

“Bu seçkin bir aile soyu. Yukimū, sen de gelecekte öğretmen olmayı mı hedefliyorsun?”

“Öğretmen olmanın seçkin bir yanı yok. Ayrıca öğretmen olmayı da hedeflemiyorum. Eğer öğretmen olmak isteseydim, neden eğitim sisteminin normal toplumdan bu kadar kopuk olduğu bir okula geleyim ki?”

Öğretmen olmanın yolu genellikle kolay değildir. Bununla birlikte, genellikle bir avukatın veya tanınmış bir muhasebecininkinden birkaç adım daha kolaydır ve bu liseyi seçmenin gerçek bir faydası yoktur.

Ayrıca Yukimura ders çalışmaktan rahatsız olmuyor ve akademik yetenekleri ortalamanın üzerinde. Yani bu daha da doğrudur.

“Peki neden burada?”

“…Sebebinin ne olduğu önemli değil. Neden buraya kaydolmayı seçtiklerini öğrenmek için birbirinizi sorgulamak ister misiniz? Koşullarınızı açıklamanız istendiğinde, bunun nasıl bir his olduğunu anlayacaksınız.”

Hasebe azarlandı ama ne yazık ki tepkisi ters tepti. Hasebe isteksizce cevap vermek yerine ilk cevabı vermek için inisiyatif aldı.

“Eh, sanırım ben de okulların reklamlarından etkilenen insanlardan biriydim, biliyor musun? Okul sana mezun olduktan sonra bir iş ya da ileri eğitim vaat ediyorsa neden buraya gelmeyi seçmiyorsun? Bu çoğu insanı motive etmek için yeterli değil mi?”

“Buna bir şeyler ekleyeyim. Buraya gelmemin bir diğer nedeni de okulun bir kuruş bile masrafının olmaması. Yurt hayatının genellikle paraya mal olduğunu söylemeye bile gerek yok ama bunun için de bir şey ödememize gerek yok. Okul, özel puanlara ihtiyaç duymadan kampüste yaşamamıza bile izin veriyor, değil mi? Bu yönü, mezun olduktan sonra yapılacak bir şeyin garantisi olmaktan daha çok takdir ediyorum.”

“Bu çok abartı. İstediğiniz yerde çalışabilmek veya okuyabilmek gerçekten harika.”

“Hayallerinizden bahsetmekte özgürsünüz ama önce final sınavlarını geçin. Hasebe’nin hayalini kurduğu sistemin A sınıfından mezun değilseniz hiçbir anlamı yok.”

“Bir çeşit bonus olamaz mı? Okulun bunu sadece A Sınıfı için yaptığı konusunda yalan söylemesi ve düzgün bir şekilde mezun olduğumuz sürece istediğimiz yere gitmemize izin verileceği gibi bir şey mi?”

“Bu imkansız. Eğer durum böyle olsaydı, haber kesinlikle öğrenciler arasında yayılırdı. Ama kulüp etkinlikleri sırasında bile böyle bir şey duymadım. Hatta ikinci ve üçüncü sınıftaki D Sınıfı hala oldukça perişan görünüyor.”

Hiçbir kulüp faaliyetine dahil olmadım, dolayısıyla bu kısım hakkında neredeyse hiçbir şey bilmiyordum, ancak yılın başında iletişim kurduğum D Sınıfının üçüncü yıllarında kesinlikle bir hırsı yoktu.

“Devletin doğrudan idaresi altında olan bir okul olmasına rağmen, okulun A sınıfı dışındaki öğrencilere herhangi bir özel muamele yapmadığı görüldüğünde, bunun iş bulma yeteneğimi veya mezun olduktan sonra okula devam etme yeteneğimi olumlu değil olumsuz yönde etkileyeceğini tahmin edebiliyorum çünkü A sınıfına geçemeyen bir öğrenci olarak görüleceğim.cause of this, I absolutely must graduate as a part of Class A.”

“Er… That would be the worst.”

For a prestigious and well-known school, you’ll be highly valued if you have both “graduation” and “personal achievement”. However, as Yukimura had said, in the case of Advanced Nurturing High School, even if you graduate, there is a possibility that you may be branded as a non-Class A student. This idea is supported by the existence of students like Ike, who have underwhelming academic potential. In short, the entry requirements here have nothing to do with your test results.

It’s impossible for universities and companies to not feel suspicious after seeing this aspect of our school.

“Miyatchi, I’m surprised you’re still coming to each study group. Gerçekten hemen pes edeceğini düşünmüştüm.”

“Burada açık ara tuhaf olan sen değil misin? In the first place, you don’t usually want to have anything to do with boys.”

“Well, I guess so… but I think that’s it’s okay if it’s you three.”

Hasebe seems to have her own ideas.

I thought it was the right time, so I decided to throw out a question.

“Hasebe, I have something ask you, alright?”

“Hm?”

“Satō ile yakın mısınız?”

“Satō-san? Hayır, çok yakın değiliz ve ilk olarak büyük gruplardan hoşlanmıyorum, anlıyor musun? If you’re interested in Satō-san, wouldn’t it be better to ask Karuizawa-san?”

If that was possible, then I wouldn’t be having a hard time with this.

It’s a difficult problem to talk about with someone who is involved in the situation.

“What about it?”

“Erm-”

I don’t know how to say it, and I know that I can’t tell the truth. Yukimura noticed that I was in a bind and said:

“I understand why you feel concerned since she’s your partner for the finals. Güçlü ve zayıf yönlerini bilmemek rahatsız edici.”

“Aa, öyle mi? You said that some time ago.”

“Even if I wanted to ask directly, we don’t have much common ground, so I can’t really do that.”

Giving her condolences, Hasebe put both of her hands together.

However, she thought up a new idea and made a new proposal.

“If it’s hard to ask Karuizawa-san, why not ask Kyō-chan? O ve Satō-san çok yakınlar ve Kyō-chan’a sorabilirsin, değil mi?”

“Ha? Kyō-chan?”

I had never heard the nickname she was using before, so I had no choice but to ask who she’s talking about.

“I mean Kikyō-chan. Ayanokōji-kun, you talk with her a lot, don’t you?”

So Kikyō turns into Kyō-chan? I didn’t understand, but it makes sense now. Kushida is definitely qualified. She knows the class’s internal circumstances well, and if it wasn’t for the situation with Horikita, I probably wouldn’t have hesitated to ask her for help. However, as things are now, I don’t know if she’s someone I can rely on.

Miyake offered his support after I had declined the advice to ask Kushida for help.

“Karuizawa aside, Isn’t it alright to ask Kushida? Hem erkekler hem de kızlar arasında popüler gibi görünüyor. Onun hakkında ne düşünüyorsun Hasebe?”

“Evet. Pek çok kızdan nefret ediyorum ama Kyō-chan’ı seviyorum. Sınıfın iyiliği için pek çok zor işi üstleniyor, ancak her zaman neşeli kalmayı başarıyor. Genelde insanlara danışmayı sevmem ama Kyō-chan biraz özeldir. She’s willing to put herself in a position to listen, and would never go around talking about it to anyone.”

“Do you even have problems warranting her consultation?”

“Wow, that’s rude Miyatchi. Benim yaşımdaki genç kızların bir sürü sorunu var.”

“Ne gibi?”

“O… Yani sana neden söyleyeyim? Kesinlikle onlar hakkında konuşurdunuz.”

“Hayır, söylemezdim… Kesin olarak söyleyemem. It depends on the content.”

It’s clear that I won’t be able to discuss my troubles with these guys.

“If there’s anything you’re worried about, it really is best to discuss it with Kushida. Buna katılıyorum.”

“Değil mi? Satō-san’a aşık mısın bilmiyorum ama o bunu asla kimseye söylemez.”

“Ne? Satō’yu, Ayanokōji’yi seviyor musun?”

“Ben böyle bir şey söylemedim. Az önce Hasebe’ye aralarının iyi olup olmadığını sordum.”

“Bu şüpheli değil mi? Şu ana kadar Satō-san’la hiç bu kadar yakın olmadın, değil mi?”

“Ayanokōji, Satō ile bir çift oldukları için ilgilendiğini söyledi. Zaten unuttun mu?”

Miyake’nin sözlerine rağmen Hasebe geri çekilmedi.

“Bu doğru ama mesele sadece bu kadarmış gibi gelmiyor. Bu konuyu sorma şekli bana daha fazlası olduğunu düşündürüyor.”

Zaman zaman bir kızın anlaşılmaz bir radarı olur. Gerçekten yenemediğim tek şey bu.

“Ah, doğru. Bir dakikalığına markete uğrasak olur mu?”

Miyake’nin ani teklifiyle konu doğal olarak sona erdi. Bu gerçek bir cankurtarandı.

Yine de Kushida’nın D Sınıfı için vazgeçilmez bir varlık haline geldiği açık.

Şu ana kadar olup bitenlere dönüp baktığınızda, Kushida her zaman bu işin içine dahil olmayı başardı. Ama yine de hiçbir zaman güçlü bir iddiada bulunmadı ve her zaman fedakarca davrandı. Başkalarına destek olmak, fedakar faaliyetlerde bulunmak için çalıştı. Ve artık taban hareketi istikrarlı bir şekilde sonuç almaya başladı.

Kendisi farklı bir kişiliğe sahip en güçlü üyelerden biri ve sınıf arkadaşlarından hiçbiri onun hakkında kötü konuşmuyor.

Etrafta biri olmadığında, insanların genellikle ilk söylediği şeyler, etraftayken söyleyemedikleri şeyler oluyor, ancak sadece iyi şeyler duymak harika.

“Ah, ben de. Siz ikiniz de gelin.”

“Çocuk gibisin.”

Yukimura bunu söylüyor ama pek de isteksiz görünmüyordu.