Bölüm 177: 5.1

Bölüm 177: 5.1

Belirlenen mekandaki salona büyük bir öğrenci kalabalığı doluştu.

Kaç kişinin katılacağını merak ediyordum ama öğrenci sayısının yaklaşık yarısı kadardı. Birkaç tane daha olacağını hayal etmiştim ama hazine avcılığıyla ilgilenmeyen öğrenciler bunu daha az kalabalık bir havuzda sonuna kadar eğlenme şansı olarak görmüş olabilirler. Etkinlik herkesin katılımına açık olduğundan öğrenciler günü nasıl geçirmek istediklerine karar verme özgürlüğüne sahipti.

Son teslim tarihinin üzerinden çok geçmeden önümüzde sahne gürültülü olmaya başladı. Oyunun ayrıntıları üçüncü sınıf A Sınıfının sınıf öğretmeni Takatō-sensei tarafından açıklanacaktı.

Öğretmenlerin neredeyse tamamı oradaydı ama Direktör Vekili Tsukishiro’yu veya D Sınıfının birinci sınıfının sınıf öğretmeni Shiba’yı göremedim. Eğer Shiba da o adam tarafından işe alınmışsa, adada olanlardan sonra kenara çekilmesi şaşırtıcı olmazdı. Aslında Mashima-sensei ve Chabashira onu görmüşlerdi, dolayısıyla rolü biliniyordu.

“Herkese günaydın. Saat sabah 10 olduğundan, şu anda burada olmayan tüm öğrenciler için başvuru sürecini kapatacağız.”

Girişte duran diğer öğretmen kapıyı yavaşça kapattı. Oyuna katılım gönüllü olmasına rağmen kurallar kuraldı. Bir saniye bile sürse geç gelenlerin katılmasına izin vermezlerdi.

“Ayrıntıları açıklamaya başlamadan önce, bu hazine avı oyununu nasıl ortaya çıkardığımızı anlatacağım. Bu hazine avı oyunu, Öğrenci Konseyi Başkanı Nagumo-kun’un, zorlu ıssız adada yaşarken her sınıf grubu birbirleriyle yarıştıktan sonra, arkadaşlıklarımızı derinleştirmek için ilginç ve eğlenceli bir eğlence etkinliği yapmamız yönündeki önerisinden ilham aldı. Nagumo-kun, lütfen merhaba de.”

Takatō-sensei adını seslendikten sonra Nagumo katılımcıların önünde durdu.

“Okulun tam işbirliğiyle bonus oyunu artık açık. Bu projenin fikri, öğrenci konseyinin okul hayatını zenginleştirme ve iyileştirme konusundaki günlük kararlılığından geldi. Issız ada sınavı sırasında tüm yıllar sıklıkla birbiriyle yarıştı, ancak bu hazine avında, yıl grupları arasında ortaklar oluşturmak mümkündür. Umarız avantajlardan yararlanır ve katılırsınız.”

Kısa konuşmasını ciddi bir Öğrenci Konseyi Başkanına özgü bir ifadeyle tamamladı.

Aklıma önceki gün karşımızda beliren Nagumo geldi.

Ichinose öğrenci konseyinin bir üyesi olduğu için fakülte üyelerinin yanına oturdu ve onun konuşmasını dinledi. Görebildiğim kadarıyla hiçbir şey sıra dışı görünmüyordu…

Ichinose’nin dün beklenmedik bir şekilde döktüğü gözyaşlarını hatırladım. Kalbinde açtığı yara kesinlikle hafif değildi. Artık doğal davranıyordu ama iyileşmesi belli bir süre alacaktı. O zaman bana olan sevgisi yok olur, hatta düşmanlığa dönüşebilir. Ne tür değişiklikler geçireceğini merak ediyordum ve bunun onun için gelecekte büyük bir dönüm noktası olacağından emindim.

Nagumo’nun konuşmasının ardından mikrofon Takatō-sensei’ye geri verildi.

“Öğrenci konseyi üyeleri yönetimden sorumlu olacakları için bu hazine avına katılamayacaklar. Tatilleri boyunca evrak işleri üzerinde çalışacaklar, bu yüzden lütfen onlara nazik davranın.”

Horikita, Ichinose ve diğer bazı öğrenci konseyi üyeleri Nagumo’nun yanında toplandılar.

“O halde size hazine avı oyununun bir özetini vereyim. Karmaşık kurallar yoktur, dolayısıyla çok basittir.”

Takotō-sensei başparmağı ve işaret parmağı arasında kare bir kağıt parçası tutarak sağ elini kaldırdı. Boyutları kabaca beş santimetre kareydi ve üzerinde QR kodu basılmıştı.

“Üzerinde bu QR kodların yazılı olduğu toplam 100 adet çıkartma geminin her yerine yerleştirildi. Katılımcılara hazine avı oyunu sırasında bu çıkartmaları bulma görevi verilecek. Oyun, verileri özel bir uygulama ile tarayarak çalışıyor ve daha sonra kullanıcıyı özel puanlarla ödüllendiriyor. Ancak verileri telefonunuzla kaç kez tarayabileceğiniz yalnızca bir kez ile sınırlı.Sonuçlar siteye giriş yaptığınızda anında yansıtılacak ve size ödeme yapılacaktır, bu nedenle lütfen dikkatli olun. Elbette başka bir telefon tarafından kullanılmış bir QR kodunu taramaya çalışırsanız geçersiz olur ve ödülü alamazsınız. Ayrıca, herhangi biri çıkartmayı izinsiz çıkarırsa veya okunmaz hale getirmek için kalem kullanırsa, suçlu, oyun bile olsa ağır bir şekilde cezalandırılacaktır, bu yüzden lütfen ne pahasına olursa olsun bundan kaçının.”

Görüyorum ki, şansın çok önemli olduğu çok basit bir oyundu.

“Kazanabileceğiniz en düşük özel puan sayısı 5.000 puandır. Bu çıkartmalardan 50 adet, yani toplamın yarısı kadar mevcut. Ve ikinci en yaygın olanı, ödül olarak 10.000 puan veren 30 çıkartmadır.”

Maalesef bu, 100 çıkartmanın yarısının para kaybetmeyle sonuçlanacağı anlamına geliyordu. Ödül olarak 10.000 puan veren %30’dan birini bulsanız bile, sadece başa baş olursunuz ve hiçbir şey kazanamazsınız.

“Geri kalan 20 çıkartma, 50.000 puan için 10, 5 için 5 çıkartmadan oluşur. 100.000 puan ve 300.000 puan için 3; son iki çıkartma 500.000 ve 1.000.000 puan veriyor. Gizli QR kodunu bulmak ne kadar zor olursa, o kadar fazla özel puan alacağınızı varsaymak yanlış olmaz.”

Yaklaşık 200 katılımcı vardı, bu da katılımcıların yarısının hiçbir şey alamayacakları anlamına geliyordu. Ancak, tespit edilmesi en zor QR kodunun bulunduğu çıkartmayı bulabilirseniz bir milyon puan alıyordunuz. Bu, özel bir sınavdan bile elde edilmesi kolay bir miktar değildi. Eğer böyleyse, insanların risk almaya değer olduğunu düşünmeleri sürpriz değildi. yarımız para kaybetse bile…

“Katılan 200’den fazla öğrencinin aksine sadece 100 QR kodu var. Hiçbir ödül alamayan öğrencilerin olması kaçınılmazdır. Ancak bu riski önlemenin bir yolu var. Herhangi bir yılın katılımcıları eşleşebilir ve çiftin bir üyesi cep telefonunu kullanarak QR kodunu tararsa, o QR kodun ödülü, eğer 30.000 puan ise, çiftin her iki üyesine de 30.000 puan olacaktır.”

Bu, herkesin eşleşip 100 QR kodunu taraması durumunda 200 kişinin ödül alacağı anlamına geliyordu. Bu, tek bir puan almadan para kaybetme olasılığını büyük ölçüde azaltacaktı. Tek dezavantajı, eğer birden fazla QR kodu bulduğunuzda, hangi kodu tarayacağınıza karar vermekte zorlanabilirsiniz. Bu dezavantaj bazı ayarlamalar gerektirebilir, ancak eşleştirmenin avantajları yüksek görünüyordu.

“Ayrıca, QR kodlarının yerleştirildiği alan önceden belirlenmiş bir aralıktadır.”

Takatō-sensei, bunların geminin her yerine yerleştirildiğini söylese bile, tabii ki gemide yasak olarak kabul edilen birçok yer olduğunu söyledi. Kısaca özetlersek, tuvaletler ve misafir kabinleri doğal olarak QR kodlu çıkartmalarla kaplı değildi ve sadece çalışanların girebileceği katlar ve odalar da hariç tutulmuştu. Ayrıca sadece halka açık yerler ve öğrencilerin hareket etmesine izin verilen alanlarla sınırlı olduğu vurgulandı.

“Ayrıca…bunu da sağlayacağız.” katlanmış kağıt parçası. Geminin haritası biraz değiştirilmişti ve çıkartmaların olduğu alanlar renklerle doldurulmuştu. Ayrıca üzerinde bazı alışılmadık metinler ve şekiller de listelenmişti.

“Temel olarak bu oyun çoğunlukla şansla ilgilidir. Ancak işin içine küçük bir yetenek unsuru da karışıyor.”

Belki de dağıtılan haritalardaki metin ve şekillerden bahsediyordu.

“Burada yazılı üç bilmece var. Bu bilmeceleri çözebilirseniz toplam üç gizli QR kodunu bulabileceksiniz. Bilmeceleri çözmediğiniz sürece bu üçünü bulamayacağınızı varsaymalısınız.”

Yani toplam 100 çıkartmadan özel olarak hazırlanmış üç QR kodu vardı. Üç bilmeceye göz gezdirdim ve kağıdı cebime koydum.

“Kayıtlar şu andan itibaren 30 dakika süreyle açılacak. Lütfen cep telefonunuzdan katılıp katılmayacağınızı belirtiniz. Eğer pili bittiği için elektriği açamayan varsa lütfen en yakın öğretmenle iletişime geçiniz.”

Öğrenciler birbiri ardına telefonlarını çıkarıp kayıt yapmaya başladılar.çok az öğrenci odadan çıktı, ancak odadaki hemen hemen herkesin katılacağını varsaymak güvenliydi. Hazine avı oyunu saat 17.00’de bitecekti ve o saate kadar QR kodunu taramamız gerekecekti.

Ben de diğerleri gibi telefonumu çıkardım ve katılmaya karar verdim.

Ancak burada bu kadar çok insan varken, bana odaklanan bakışların sayısı günlerin en yüksek seviyesiydi ve bu kadar büyük bir ölçekte bana baktıkları gerçeği diğer sınıf grupları tarafından da fark ediliyordu. Birlikte mi çalışıyorlardı yoksa önceden talimat mı verilmişti diye merak ettim ama diğer yıllar onların bakışlarını takip etmeye başlayınca bana olan bakışları geçici olarak azaldı ve dağıldı.

Görünüşe göre bu noktada beni izlediklerini belli etmek istemiyorlardı ve bunun yerine bunu daha etkili veya zarar verici bir duruma saklıyorlardı. Nihai hedeflerinin ne olduğunu bilmediğim sürece düzgün davranmam gerekiyordu.

Katılımcılar arasında kız arkadaşım Kei’yi gördüm ama birbirimize bakmadık bile. Bunun nedeni, ilişkimiz habersiz kaldığı sürece bariz göz teması kurmaktan kaçınmamızdı. Elbette eşleşebileceğimiz söylenmesine rağmen eşleşmedik. Ayanokōji Kiyotaka ve Karuizawa Kei’nin böyle bir yerde eşleşmesi düşünülemezdi.

Bu sırada Horikita elinde mikrofonla öğrencilerin karşısına çıktı.

“Ben öğrenci konseyinden Horikita. Katılacak tüm öğrencilerden bir ricam var. Dolandırıcılığın önlenmesi amacıyla katılımcılardan odadan çıktıklarında 10.000 puan ödemeleri istenecek ve aynı zamanda kayıttaki isimlerini yıl grubuna göre doldurmaları istenecektir. Başkalarından sizin adınıza yazmalarını istemek yasaktır. Bu, üçüncü bir tarafın telefonunu kullanarak izinsiz katılımı önlemek için bir önlemdir, bu yüzden lütfen doldurun. Ödülünüzü aldıktan sonra lütfen Test bitene kadar rapor vermek için buraya dönün. Bunu dikkate almazsanız ödülün geçersiz olma ihtimali vardır.”

Basit bir mobil ödeme için telefonu öğrenciye bağlamanın bir yolu yoktu, bu da katılmak için başka bir telefon kullanmanın mümkün olacağı anlamına geliyordu. Kendi başına ne kadar sorun olursa olsun, bu kesinlikle oyunun asıl amacı olan kurallara uyarak katılmaktan bir sapmaydı. Ancak kullanıcı ödeme sırasında kimlik bilgilerini içeren bir liste doldurmaya zorlanarak telefon kullanıcıya bağlanabilir. Başkasının telefonuyla ödeme alsam bile son kontrolde kural ihlalini fark edecekler, telefonun sahibini göndersem listede adı olmayacağı için tanınmayacaklardı. Etkinliğe ödeme yapmayan kişilerin uygulamayı gizlice indirmeleri de mümkündü.

Öğrenci konseyi ve öğretmenler birlikte çalışarak girişte özel uzun bir masa kurdular. Orada odadan çıkmadan önce telefonlarımızla ücreti ödeyip yıl gruplarına göre adımızı yazardık. Uygulamayı yüklemeyi bitirenler buradan ilk önce ayrılırlardı.

Kaosun ortasında sıraya girdim ve sonunda resepsiyon masasındaki Horikita’nın önünde yolumu buldum.

“Adınızı buraya yazın. İşiniz bittiğinde 10.000 puanı toplayacağım.”

Benimle dini bir tavırla konuştu ve ben de adımı listeye girdim. Daha sonra telefonumu ödeme terminaline koydum ve 10.000 puan ödedim. Bununla resmen hazine avı oyununa katılmıştım.

“Sıradaki kişi.”

Horikita’yla konuşacak özel bir şeyim olmadığından akışına bırakıp odadan çıktım.