Bölüm 218 – 5 Kısım IV

Bölüm 218: Bölüm 5 Bölüm IV

Dinlenecek zamanı olmayan 1. sınıf öğrencileri bir sonraki yarışma olan halat çekme yarışmasına hazırlandı. Bu arada 1.sınıf kız öğrencilerinin top atma oyunu da hız kesmeden devam ediyordu. Yorucu takım müsabakaları devam etti. İlk başta buna pek dikkat etmedim ama bu oldukça zorlu bir iş sırası.

“Sizce şu anda ne kadar büyük bir boşluk oluştu….?”.

“Bilmiyorum. Daha yeni başladı, bunu düşünmenin bir faydası yok”.

“Doğru ama…..kayıp kayıptır, bizden bir adım öndeler değil mi?”.

Belki de Sudou kızların maçını izlerken kıpırdandığı için kaybettiği gerçeğine dayanamıyordu.

“En azından kızlar kazanırsa iyi olur…”.

Uzaktan bakıldığında top atma oyununun sonucunu anlamak zor olduğundan belli değil. Oldukça yakın bir eşleşme gibi göründüğü için bu kadar tartışmalı olduğunu düşünüyorum.

Kısa bir süre sonra maç biter bitmez görevli öğretmen topları atarken birbiri ardına puanları saydı.

“Toplamda 54, Kırmızı Takım kazanır”.

Kızlar sayesinde, erkeklerin bayrağı ele geçirme maçındaki hayal kırıklığı yaratan sonuçlar iptal edildi.

Hakemin bize seslenmesi ve halat çekme oyununu açıklamaya başlamasıyla birlikte bu anonsla hissettiğimiz rahatlama geçici oldu.

“Tamam, hadi gidelim….!”.

“Sırtın iyi mi Ken?”.

“Ne de olsa vücudum diğerlerinden daha dayanıklı. Ayrıca zaten acıtsa bile yapabileceğim hiçbir şey yok”.

Biz onun için endişelenirken bile Sudou güçlü bir şekilde ayağa kalktı. Halat çekme kuralları son derece basittir ve bayrağı ele geçirme kurallarıyla hemen hemen aynıdır.

“Halat çekme oyununa geri dönüş yapabilirsek takım müsabakalarını tersine çevirebiliriz. Ayrıca halat çekme oyunuysa maç sırasında temas olmayacağı için karşı taraf da sadece gücünü kullanarak yarışmak zorunda kalacak. Absürt bir kavgaya dönüşmemeli”.

Her zaman Sudou ve çevresi için endişelenen Hirata ona bu şekilde seslendi. Sudou yanıt olarak başını salladı.

“Sanırım öyle…. bu yüzden kaybedemeyiz”.

Bu tamamen kuvvete karşı kuvvettir. Zeka vs. zeka. Peki şimdi hangi taraf üstün çıkacak? Alanın ortasında toplanan dört sınıf ikiye bölünürken, sol ve sağ kamplar arasında bölündü. Katsuragi Hirata’nın yanına geldiğinde sessizce ona fısıldadı.

“Tıpkı tartıştığımız gibi, stratejimizi onları tek vuruşta yenmek için kullanacağız. Anlaşıldı mı?”.

“Evet. Anladım. Herkes yerini alsın”.

Bu ikisinin liderliğindeki DA koalisyonu, bayrağı ele geçirme sırasındaki gibi bir strateji düşünüyor. Hirata talimatı verirken D Sınıfı da aynı anda dağıldı ve yerlerimizi aldı.

Stratejinin kendisi son derece basittir ve sadece ‘boylarımıza göre sıraya girmekten’ ibarettir. Bunu yaparak gücümüzü ipe düzgün ve düzenli bir şekilde uygulamamızı sağlar.

Elbette rakip takım da bunu fark edecektir ama BC koalisyonu bizi taklit etmeye çalışsa bile bu kadar kısa sürede boy sırasına göre sıraya giremezler.

Ancak bunlardan önce DA koalisyonu için bir sorun ortaya çıktı. Bu şekilde sıraya girmeye çalışan D Sınıfının aksine, A Sınıfındaki erkeklerin neredeyse yarısı hiç hareket etmedi.

“Hey, Katsuragi-kun. Sorumluluğu kibirli bir şekilde üstlenmemeni tercih ederim—“.

Böyle bir ses bakmaya bile gerek kalmadan duyulabilirdi.

“…..ne demek istiyorsun, Hashimoto”.

Hashimoto isimli öğrenci bir adım öne çıktı. Uzun saçları başının arkasına taranmış, uzun boylu, mesafeli bir adamdı. Yüzünde uysal bir ifade vardı ama gözleri rakibiyle alay eden birinin gözleriydi.

“Tam olarak öyle görünüyor. A Sınıfının şu anda oyalanması sizin hatanız değil mi? Bu stratejinin kazanmamıza olanak sağlayacağını kesin olarak söyleyebilir misiniz?”.

Bir öğrencinin lider Katsuragi’ye doğrudan karşı çıktığı ortaya çıktı.

Katsuragi’nin yüksek alarm durumundan Hashimoto adındaki öğrencinin tek başına hareket ettiğinden şüpheliyim. Ama…zamanlama tuhaf. Müttefiklerimiz Katsuragi ve Hashimoto’ya odaklanırken ben kampımıza dönüp Sakayanagi’yi aradım.

En başından beri ziyaretçi olarak bizi gözlemleyen Sakayanagi’nin yüzünde ufak bir keyif gülümsemesi vardı.Uzaktan bile oğlanların kavga ettiğini görebilmeliydi.

Ancak buna rağmen hala gülümsüyor olması tek bir anlama gelebilir.

Bu durumu yaratan Hashimoto değil, Sakayanagi’dir. Ne tür bir tuzak kurduğunu merak ediyordum ama bunun diğer sınıflar için değil, A Sınıfı için olduğunu düşündüm.

Bunun sadece rakibi Katsuragi’yi ezmeye niyetli olduğu anlamına mı geldiğini merak ediyorum. Ancak bu çok verimsiz. Bu Ryuuen’den farklı bir anlamda ürkütücü.

“Peki ne olacak Katsuragi-kun? Bu stratejiyle gerçekten kazanabilir miyiz?”.

Yoldaşlarının ihanetine rağmen, kargaşaya sürüklenmeden Katsuragi buna cevap verdi.

“D Sınıfı öğrencileri bile tedirgin ediyoruz. Yarışmaya sakin bir şekilde devam etmeliyiz”.

“Bu bir cevap değil—“.

Katsuragi onları sakinleştirmeye çalıştı ama Hashimoto’nun liderliğini takip eden öğrencilerin yaklaşık yarısı itaat etmedi.

“Katsuragi-san sana bunu yapmanı söylüyor, o yüzden acele et! Bize bu utanç verici davranışı yapma!”.

Bunun ortasında Katsuragi grubundan Yahiko, Sakayanagi grubuna doğru sesini yükseltti ve ipi zorla çocuklardan birine verdi.

“Liderliğime karşı hissettiğin şüpheleri çürütmeye hiç niyetim yok. Ama eğer burada anlamsız kavgalarımız yüzünden kaybedersek, işbirliği ve beceri gibi şeyler ortaya çıkmadan, suç Sakayanagi’ye düşer, o zaman bunu umursamaz mısın?”.

“Hiçbir şey görmüyorsun, değil mi Katsuragi-kun?”.

Hashimoto kıs kıs gülüyor. Hakem rolünü oynayan öğretmen, geç kalmamız konusunda uyarmak istercesine yanımıza yaklaşırken Hashimoto, sanki belirlenen pozisyona gelmiş gibi ipi tuttu.

“O halde öyle yapalım mı? Sizin de söylediğiniz gibi birlik eksikliğimizi onlara düşündürürsek çok sinirlenirim”.

Şimdilik A Sınıfı’ndaki iç savaş azalmış gibi görünüyor ve biz de pozisyona geçiyoruz.

“Bunlar vahşi bir grup, şu A Sınıfı adamlar”.

“Gerçekten endişeleniyorum. Bir grup inek olabilirler”.

Az önce izleyen Sudou bile A Sınıfı çatışmasındaki anormalliğin altını çizmişti. Her iki durumda da iki sınıfımız birbirine karışıp boylarımıza göre sıralandılar.

Sonunda, gücüne mutlak güveni olan Sudou en geride yer aldı.

Öte yandan BC koalisyonu işbirliği yapmadığı için güçlerini sınıflarına göre net bir şekilde bölüştüler. B Sınıfı öndeki ipin sorumluluğunu üstleniyor ancak önden aşağıya doğru boy sırasına göre sıralanan DA koalisyonuyla karşılaştırıldığında tam tersi bir strateji benimsemiş durumdalar. Ancak C Sınıfı merkezden başlayarak rastgele sıralandığı için dağıldı. Çizginin sonunda, ne olursa olsun, iyi yapılı öğrenciler ipi tutuyordu ama… ters olduğu hissinden kurtulamıyorum.

“Heh, B Sınıfının büyükleri öne koymasını anlamıyorlar”.

“Hayır, durum her zaman böyle değil. İpi çekerken yüksek bir konumdan olması avantajlıdır”.

İki sınıf arasında işbirliği imkansız olduğundan, B Sınıfı bunun yerine konu ipi tutma konusunda kendi avantajlarını güvence altına almayı hedefliyor.

“Öyle olsa bile, bu hâlâ üstün olduğumuz gerçeğini değiştirmiyor. Haydi millet!”.

Sudou bunu haykırdı ve maçın başladığını müjdeleyen sinyalle birlikte hepimiz ipi çektik.

“Kaldır-ho! Kaldır-ho!”.

Ardından, rutin gibi görünen bir haykırışla, birbirleriyle temel işbirliğini başaran DA koalisyonu büyük bir güçle ipi çekti. İlk başta dengeye ulaşmış gibiydik ama birkaç saniye sonra akış bir anda bizim lehimize döndü.

“Oraoraoraora! Kolay, kolay!”.

Çok geçmeden sinyalle birlikte DA koalisyonunun zaferi de duyuruldu.

“Pekala! Bunu gördün mü!? Onlara iyi hizmet ediyor!”.

Sudou tekrar tekrar kükrer. Sonuç olarak B Sınıfı, C Sınıfının karşısına bariz bir hoşnutsuzlukla çıkıyor.

“Hey—işbirliği yapmazsak çok kötü olur, biliyorsun değil mi? Bu adamlar gerçekten güçlü”.

Sınıfını temsil eden Shibata, Ryuuen’e sesleniyor ama Ryuuen onunla uğraşmadı bile.

“Pekala millet, yeniden düzenleme zamanı. Öndeki en küçükten başlayarak sıraya girin”.

Ryuuen, kaotik C Sınıfına emir verdi ve onları en öndeki en kısa öğrenciyle aynı hizaya getirdi ve yavaş yavaş boyları artacak şekilde ayarladı. Tam olarak bir yay şeklinde.

Görünen o ki B Sınıfı’nın fikrini dikkate almak gibi bir niyetleri yok, sadece canları ne istiyorsa onu yapıyorlar.

Shibata bıkkınlıkla başını salladıktan sonra B Sınıfındaki yoldaşlarını cesaretlendirdi ve ipi yakaladı.

“Bu çantada. Böyle bir düzenlemeyle kazanmaları mümkün değil”.

“Bunu kesin olarak söyleyemeyiz. Millet, gardınızı düşürmeyin. Bir sonraki tur eskisi gibi gitmeyecek”.

Katsuragi, Sudou dahil diğer öğrencilere tavsiyelerde bulunur.

“Ama neden? Kolaydı. Bizim gibi boyları azalan sıraya göre sıralanmıyorlar”.

Ike, durumu umursamazca hafife alırken bile ipi tutuyor. Katsuragi konuşmaya devam etmeye çalıştı ama ara sona erdi ve maçın devam etmesi için hazırlıklar sürüyordu.

Ve böylece ikinci tur başladı.

“Kaldır-ho! Kaldır-ho!”.

DA koalisyonu ilk turda olduğu gibi ipi çekiyor. Ancak öncekinden açıkça farklı bir dirençle karşı karşıya kaldıklarında yavaş yavaş yönlerini kaybetmeye başlıyorlar.

Çekip çekseler bile pozisyonları değişmedi ve endişe duyguları kapanmaya başladı.

“Hey, dirensen iyi olur. Eğer kaybedersek seni linç ettiririm”.

Ryuuen’in umursamaz uyarısıyla birlikte ipe yoğun bir kuvvet uygulandı ve tarafımız sürüklendi.

Güçlerinin tek bir komuttan kaynaklanmış olması mümkün değil.

Bu, Ryuuen’in onları düzenlediği yay benzeri biçimde kuvvet aktarımını etkileyen bir şeyin olduğu anlamına gelir.

“Ohh! Acıtıyor, acıtıyor!”.

Ike’den ve ipi arkadan tutan diğerlerinden çığlıklar yükseldi.

Ben de pes etmeden çekiyorum ama tam da beklediğim gibi direnç eskisinden tamamen farklı. Hemen hemen eşit bir şekilde eşleşen bir halat çekme maçıydı.

Maçın sonuçlanmasına neden olanın biliş farklılığı olup olmadığını merak ediyorum.

Yavaş yavaş çekilen DA koalisyonu yenilgiye uğradı.

İlk turda üstün oldukları için ikinci turdaki yenilgilerinin nedeninin içeriden geldiğine inanan öğrencilerden sert sözler geldi.

“Neden öncekinden farklı!? Birisi geri mi duruyor?”.

Suçluyu kendi aralarında aramaya çalıştılar. Durumu gören Katsuragi hemen takip etti.

“Sakin olun. Mağlubiyetimizin nedeni muhtemelen karşı tarafın doğru dizilişi almış olması. Tabii aramızda ikinci turu da garantiye alan öğrencilerimizin olduğu da bir gerçek. Artık almalılar. Rakibin takım çalışması bozulsa bile mücadele edebilecek durumdalar. Odaklanın, toparlanın ve bununla birlikte lütfen pozisyonlarınızı bir kez daha kontrol edin. Ayrıca ipi çekerken de bunu belli aralıklarla yapmayı unutmayın. açı”.

Katsuragi, doğru tavsiyelerin yanı sıra azarlamalar da yaptıktan sonra herkesi yeniden hizaya getirir. Sahip olduğu az zamanda elinden gelenin en iyisini yapıyor. Öte yandan rakip takım ise iki sınıf arasında işbirliğini sağlayamasa da her sınıf ayrı ayrı birleşmiş durumda. Kesinlikle halat çekme işine odaklanan B Sınıfı ve onların arkasında hazır bekleyen C Sınıfı var. Ama eğer Ryuuen emrini verirse o zaman o öğrenciler de kesinlikle uyanacaktır.

“Pekala~pekala, siz de oldukça iyi iş çıkardınız. Sadece aynı şeyi bir kez daha yapmamız gerekiyor. Kazanacaklarını düşünen o pisliklere patronun kim olduğunu öğretelim”.

Bize herhangi bir özel halat çekme tekniği aktarılmasa da, sınıf olarak hala düzgün sonuçlar üretebilmemizin etkileyici olduğunu söylemeliyim sanırım.

Her iki taraf da hazır olduğunda üçüncü ve son maç başladı.

Bağırışlar üçüncü kez yeniden başladı.

“Kaldır-ho! Kaldır-ho! Çek!”.

Tıpkı ikinci turda olduğu gibi sonuca hemen karar verilmedi. Beyaz bayrak orta çizgide hareket etmeden dalgalanıyordu.

“Devam edin arkadaşlar. Bu çekişmeyi kesinlikle kazanıyoruz!”.

Sanki Sudou’nun arkadan bağırmasıyla birlikte hareket ediyormuş gibi, herkes ipi çekmek için birlikte çalıştı.

“Kaldır-ho! Kaldır-ho!”.

Karşı taraf ne kadar güçlü olursa olsun, halat çekme söz konusu olduğunda zafer ya da yenilgi yalnızca güce göre belirlenmez. Beyaz bayrak hafifçe DA koalisyonunun tarafına doğru eğilmeye başladı.

“Vazgeçme! Bir kez daha çek! Puuuullll!”.

Bu, Sudou’nun son çabasıydı. Bu, beklenmedik bir şekilde buna son verdi. Yakın bir mücadele olması gerekiyordu ama şu ana kadar karşılaştığımız direniş inanılmaz derecede gevşedi ve herkesin vücudu geriye düştü. Maç, kendi ivmemizi tutamamamız ve birbiri ardına düşmemizle sona erdi.

Ne olduğunu tam olarak anlayamayan Sudou’dan başlayarak öğrencilerin çoğu öfkelerini hâlâ yere yığılmış halde göstermeye başladı. Sonuçlara bakıldığında bu durumun rakiplerimizin ipi bırakmasından kaynaklandığı açıkça görülüyor.

“Ne yapıyorsun? Ortalıkta mı dolaşıyorsun?”.

Belki de bu durum B Sınıfı için de beklenmedik bir durumdu, çünkü öğrencilerinden birkaçı da düşmüştü.

Sonunda dikkatler kimsenin düşmediği sınıfa çevrildi…..dikkatler Ryuuen ve grubuna çevrildi.

“Kazanamayacağımızı düşündüğümden dinlenmeye karar verdim”.

Görünüşe göre sonlara doğru Ryuuen ve C Sınıfının geri kalanı ipi bir anda bıraktı.

“Böylesine değersiz bir galibiyet almanız iyi oldu. Hepinizin alçaldığını görmek çok eğlenceliydi”.

Ryuuen maçı kaybettiğinde bile maçtan herkesten daha çok keyif alıyormuş gibi görünerek güldü.

“Seni piç!”.

Bu duruma tek başına bakarsanız hangisinin kazanan olduğunu anlayamazsınız.

Hattın en arka ucunda bulunan Sudou ayağa kalktığında, bayrağı ele geçirme olayından dolayı zaten öfkeli olduğu için onlara saldırmaya çalıştı. Ancak önünde bulunan Katsuragi panikle onu durdurmak için kollarını tuttu.

“Kes şunu, Sudou. Bu aynı zamanda Ryuuen’in stratejisinin bir parçası, amacı bizi kışkırtmak ve dayanıklılığımızı boşa harcamamızı sağlamak. Ayrıca şiddeti kışkırtarak faul oyunuyla kazanmayı hedefliyor olabilir”.

“Ama!”.

“Elbette yaptıkları sportmenlik dışıydı ama kurallara aykırı değil”.

Katsuragi kontrolden çıkan Sudou’yu ustaca kontrol ediyor.

Yani boşuna A Sınıfında değil. Belki de Ryuuen bize sırtını döndüğü için daha fazla provokasyonun kendisine sonuç getirmeyeceğine hükmetmişti.

“Pekala, kalkın millet”.

C Sınıfı hemen ayağa kalktı. B Sınıfı da muhtemelen şikayet etmek istemiştir.

“Görünüşe göre şanslıydık. Çünkü C Sınıfı ile birlikte çalışmak zorunda değiliz”.

Katsuragi sanki rahatlamış gibi bunu söyledi ve Sudou’nun omzuna hafifçe vurdu.

“Kazandık ama kendimi hiç yenilenmiş hissetmiyorum, kahretsin”.

Homurdanan Sudou’nun duygularını anlayabiliyorum. Sonunda takım yarışmasını kazandık ama Ryuuen’in kurnaz numarası yüzünden bu durum bizim için bir engel oldu.

Kutlamak istememize rağmen üzerimizde kasvetli bir his var. Kaybetmiş olsalar bile düşüşlerinden hiçbir şey kazanmamışlar gibi değil. Halat çekme yarışı sona erdi ve çadırlarımıza döndük.

Dönüş yolunda Katsuragi Hirata’nın yanına geldi ve sessizce ondan özür diledi.

“Daha önce olanlar için özür dilerim. Dersimi kontrol edememek benim hatamdı”.

“Bu konuda endişelenmenize gerek yok. Sanırım biz de ikinci turda gardımızı indirdik. Değil mi?”.

Hirata da benden aynı fikri istedi ve ben de başımı salladım.

“A Sınıfının da işi şaşırtıcı derecede zor, değil mi?”.

“…..evet”.

Görünüşe göre Katsuragi bunu inkar etmediği ve aynı zamanda bu konuda daha fazla konuşmadığı için bu konuda ayrıntıya girmek istemiyor. Kesin olan tek şey onun oldukça zor bir durumda olduğudur.

Bu sırada Sudou ve diğerleri akıllarını bir sonraki yarışmaya kaydırdılar.

“Sırada engelli parkur yarışı var. Hayal kırıklığı yaratan sonuçlar alan herkesi nakavt edeceğim”.

“Ahh. Neden vurulmamız gerekiyor~?”.

“Çünkü ben liderim. Bu da sıradan insanların kıçını tekmelemem gerektiği anlamına geliyor. Bu gerçekten zor”.

Kimsenin böyle bir lider istediğini sanmıyorum ama Sudou’yu bu şekilde güçlü bir şekilde geri çeviremezsiniz.

“Bunu sadece referans olması açısından soruyorum ama…..hangi noktaya kadar hayal kırıklığı yarattığını düşünüyorsunuz?”.

“Açık değil mi? Zaferden başka hiçbir şeyi kabul etmeyeceğim”.

“Sert—!”.