Bölüm 200 – 1 Kısım I

Bölüm 200: Bölüm 1 Kısım I

Öğleden sonraki ders ise 2 saatlik bir sınıf haline geldi. D Sınıfının eğitmeni Chabashira-sensei geldiğinde kayıtsız bir şekilde açıklamaya başladı.

“Bugünden itibaren dersler yeniden başlayacak. Ancak 2. yarıyılda, eylül ayından ekim ayının başına kadar bir ay süreyle, spor şenliği beklentisiyle beden eğitimi dersleri artırılacak. Yeni programların dağıtımı için bunu aklınızda bulundurun. Ayrıca programlarla birlikte spor festivaliyle ilgili materyaller de dağıtılacak. Ön taraftaki öğrenciler çıktıları arka tarafa dağıtacak.”

Spor festivali kelimesini duydukları anda sınıfın bir kısmından çığlıklar yükseldi. Elbette etkinliğin gelmesini bekleyen öğrenciler var ama aynı zamanda ağırlıklı olarak spor odaklı bir etkinliğe karşı antipati duyan çok sayıda öğrenci de var.

“Bir kez daha okulun HP’si çıktılarla aynı ayrıntıları sunacak. Gerekirse referans olarak kullanmayı unutmayın”.

“Sensei, bu da özel sınavlardan biri mi?”.

Hirata sınıf temsilcisi olarak elini kaldırdıktan sonra bu soruyu sordu.

‘Açıkçası durum böyle’ herkesin geri döneceğini düşündüğü cevaptı ama…..

“Sizler bunu istediğiniz gibi yorumlamakta özgürsünüz. Her iki durumda da, bunun her sınıf üzerinde büyük bir etkiye sahip olacağı konusunda yanılgıya yer yok”.

Bunu söyleyerek Chabashira-sensei, ne onaylama ne de reddetme niteliğinde olan belirsiz bir yanıtı tercih etti. Atletik olmayan öğrencilerden bir çığlık daha yükseldi. Eğer burası normal bir okul olsaydı, istedikleri gibi devam etmeleri veya tamamen atlamaları mümkün olurdu, ancak bu, atletik olmasalar bile sınıfın kaderinin bağlı olduğu bir olay olduğundan, bundan kaçınıyorlar.

“Şa”.

Öte yandan Sudou gibi atletizmine güvenen öğrencilerin bir kısmı da ‘işte bu’ der gibi moralli davrandılar. Onlar için bu sınavın entelektüel olmanın ötesinde derse katkı sağlayabilecekleri ilk sınav olduğu söylenebilir.

“Ayanokouji-kun, burada—“.

Ortamın huzursuzlaşmaya başladığı sırada, materyali parça parça okuyan Horikita bir şeyi fark etti ve çıktıyı işaret etti.

Ben de sayfayı çevirdim ve o kısmı kontrol ettim. Ve bunu yaptığımda, orada yazılanlar beklenmedik bir şekilde sınav sistemiydi. Sadece bir anlığına öyleydi ama Chabashira-sensei’nin bana baktığını hissettim.

“Muhtemelen bunu görmüş ve fark etmiş olanlar vardır ama bu spor festivali, tüm okul yıllarını iki ayrı gruba ayırıp birbirleriyle yarıştırma yöntemini benimsedi. D sınıfındakiler Kırmızı Takım’a atandılar. A Sınıfı da aynı Kırmızı Takım’da yarışacak. Bu spor festivali süresince A Sınıfı sizin müttefikiniz olacak anlamına geliyor”.

B Sınıfı ve C Sınıfı Beyaz Takım’ın bir parçasıydı ve spor festivali Kırmızı Takım ile Beyaz Takım arasında oynanacak.

“Vaay, cidden mi? Gerçekten buna benzer bir şey mi olacak!?”.

Ike’nin şaşırmasına engel olunamazdı. İster yazılı sınav olsun ister özel sınav olsun, temel fikir ayrı sınıflar arasında bir kavga olmasıydı. Bu duruşun bozulmayacağını varsaymış olmalı. Bu arada, tam bir takım savaşı nasıl olurdu? Bu, önceki gemi özel sınavından farklı bir işbirliği şekli olacaktır. Üstelik bu, okul yıllarının ötesine geçen işbirlikçi bir mücadele olacaktır. Yanımdaki kişi sakinmiş gibi davranıyordu ama içten içe paniğe kapılmış olmalı.

Kardeşi Horikita Manabu, 3.sınıf A Sınıfına mensup. Koşullara göre kendisiyle görüşmemiz gerekebilir.

“Nihayet onunla iletişim kurman için bir fırsat oldu, öyle mi?”.

“…burada bundan bahsetmeyin”.

Buna hafifçe dokunarak sinirlendi. Görünüşe göre sözlü bir sürçme yaptım ve Horikita bana dik dik baktı. Elinde tuttuğu ucunda parıldayan keskin kalem uğursuz bir şey, o yüzden bunu durdurmasını istiyorum.

“Öncelikle spor festivalinin getireceği sonuçlara bir bakın. Defalarca açıklama yapmak istemiyorum o yüzden bu sefer iyice dinlediğinizden emin olun”.

Chabashira-sensei hayati kontrol noktalarını açıklarken çıktıya dokunuyor.

Kulaklarımı ona vererek aynı anda bakışlarımı çıktıya indirdim. Orada yazılanlar şu şekilde.

(Spor Festivali Kuralları ve Gruplandırmaları)

Spor festivalinin rekabet sistemi, tüm okul yıllarının Kırmızı Takım ve Beyaz Takım arasında bölünmesi üzerine kurulmuştur.

Kırmızı Takım’da klasman A Sınıfı ve D Sınıfı olacaktır. Beyaz Takım, B Sınıfı ve C Sınıfından oluşacaktır.

• Yarışmalardaki tüm katılımcılara puan dağıtımı (Bireysel Yarışmalar)

Sonuçlara göre 1.’ye 15 puan, 2.’ye 12 puan, 3.’ye 10 puan, 4.’ye 8 puan verilecektir.

5. sıranın altına yerleşenlerden 1 puan düşülecektir. Takım müsabakalarında kazanan takıma 500 puan verilecektir.

• Önerilen yarışmalara katılanlara puan dağıtımı

Sonuçlara göre 1’inciye 50 puan, 2’nciye 30 puan, 3’üncüye 15 puan, 4’üncüye 10 puan verilecektir.

5. sıradan daha düşük sıralamada 2 puan düşülecektir (Final yarışması olacak bayrak yarışı 3 kat puan verecektir)

• Kırmızı Takım – Beyaz Takım sonucunun etkisi

Tüm okul yıllarının toplamından, kaybeden takım, tüm okul yılları boyunca sınıf puanlarından eşit olarak düşülecek 100 puana sahip olacaktır.

• Okul yıllarının ayrı ayrı sıralanmasının etkisi

Toplam sayımda 1. olan sınıfa 50 sınıf puanı verilecektir.

Toplam sayıma göre 2. olan sınıfın sınıf puanlarında herhangi bir değişiklik olmayacaktır.

Toplam sayımdan 3. sırayı alan sınıfın 50 sınıf puanı düşülecektir.

Toplam sayımdan 4. sırayı alan sınıfın 100 sınıf puanı düşülecektir.

“Bu basit bir mesele, gardınızı düşürmeden var gücünüzle rekabet etmeniz gerektiği anlamına geliyor. Çünkü kaybeden takımın alacağı ceza kesinlikle hafif bir ceza değil”.

Kesinlikle 100 ders puanının düşürülmesi çok büyük bir mesele, ancak benim de endişelendiğim birkaç nokta daha var.

“Hımm, sensei. Kazanan takım kaç puan alıyor? Bundan hiç söz edilmiyor gibi görünüyor”.

Hirata’nın bu basit sorusuna yanıt olarak Chabashira-sensei tek, acımasız bir söz söylüyor.

“Hiçbir şey. Sadece puanlarına hiçbir eksiği olmayacak”.

“Uff, ciddi misin? Bu hiç de hoş görünmüyor”.

Kargaşa. Sınıfın huzursuz olmasına engel olunamazdı. Bugüne kadar, büyük risklerin karşılığında, akıl almaz bir tazminat da hazırlanmıştı. Bu spor festivalinde bu neredeyse hiç görülmüyordu.

“Sınıfa özel puanların da doğru bir şekilde hesaplandığını unutmayın, bu yüzden bunu da aklınızda bulundurun. A Sınıfı harekete geçse ve dahil olduğunuz Kırmızı Takım kazansa bile, D Sınıfının toplam sayısının en düşük sıralamada olması durumunda yine de 100 puanlık bir cezaya maruz kalacaksınız”.

Başka bir deyişle, biz keyif alsak ve ekibimiz kazansa bile kar etmek yerine aslında kaybederiz. Bu kurgunun anlamı, ‘var gücüyle mücadele etmek ve pes etmemek’tir ve burada vurgu da budur.

Ama öyle söylesek bile, D Sınıfı tek başına harekete geçse bile bunun bir anlamı yok. Ayrı okul yıllarında 1. sırayı alıp 50 puan alsak bile Beyaz Takım’a yenilirsek bu yine de 100 puanlık kayıp anlamına gelecektir. Kaybetmenin yanı sıra 4. sırayı alırsak toplamda 200 puanlık bir ceza almış olacağız. Kırmızı Takımın kazanacağı varsayımına göre D Sınıfının da büyük katkı sağlaması gerekiyor. Böyle bakıldığında diğer sınavlara göre çok daha sıkı olduğu görülüyor ama en azından özel bir bonus gibi bir şeyin de ufukta olduğu görülüyor.

• Bireysel Yarışma Ödülleri (Bir sonraki ara sınavda kullanılabilir)

Bireysel yarışmalarda 1. olan öğrencilere 5000 özel puan veya yazılı sınavda 3 puana eşdeğer puan verilecektir (puanların başka bir kişiye verilmesi suretiyle seçilmesi durumunda buna izin verilmeyecektir).

FoBireysel yarışmalarda 2. olan öğrencilere 3000 özel puan veya yazılı sınavda 2 puana eşdeğer puan verilecektir (puanların başka bir kişiye verilerek seçilmesi durumunda buna izin verilmeyecektir).

Bireysel yarışmalarda 3. olan öğrencilere 1000 özel puan veya yazılı sınavda 1 puana eşdeğer puan verilecektir (puanların başka bir kişiye verilerek seçilmesi durumunda buna izin verilmeyecektir).

Bireysel yarışmalarda en düşük dereceye giren öğrencilerden 1000 özel puan düşülecektir. (Öğrencinin elindeki puanın 1000’in altında olması durumunda yazılı sınavda 1 puan kaybı yaşanacaktır.)

• Faullü Oyunla İlgili

Kuralları incelemenin yanı sıra her müsabakanın kurallarına uymayı da unutmayın. İhlal edenler diskalifiye ile aynı şekilde muamele görecektir.

Kötü niyetle hareket edenler geri çekilebilir. Bu kişilerin o ana kadar elde ettikleri puanların kamulaştırılması da dikkate alınacak.

• En İyi Performans Gösteren Öğrenci Ödülü

Tüm yarışmalarda en yüksek puanı alan öğrenciye 100.000 özel puan verilecektir.

• Bireysel Sınıflarda En İyi Performans Gösteren Öğrenci Ödülü

Her okul yılında tüm yarışmalarda en yüksek puanları alan 3 öğrenciye ayrı ayrı 10.000 özel puan verilecektir.

Şimdiye kadar yapılan sınavlara göre olumsuz olsa da zor olanlardan kolay olanlara kadar geniş bir ayrıcalık yelpazesi uygun şekilde hazırlanmıştır. Bireysel yarışmalarda verilecek ödülün yararları ve zararları ise özellikle dikkat edilmesi gereken bir husustur. Bunlara şu ana kadar duymadığımız bilgiler de eklendi.

“S-Sensei! 1. ve 2. olduğunuzda bu ayrıcalıkları alıyorsunuz! Ne demek bunlarla yazılı sınavlardan not alıyorsunuz!?”.

Ike hemen öndeki Chabashira-sensei’den ayrıntılarla ilgili bir açıklama talep ediyor.

Belki bu garipti ama Chabashira-sensei alışılmadık bir şekilde hafif bir kahkaha attı.

“Tam da düşündüğün gibi, Ike. Spor festivalinde kazandığın ödüllerden, yazılı sınavlarına destek olarak kullanabileceğin notlar alabilirsin. Özellikle İngilizce ve Matematikte kötüsün, değil mi? Bu, aldığın notların istediğin gibi kullanılabileceği anlamına geliyor. Aldığın her not, bir sonraki sınavın için inanılmaz derecede faydalı olacağı anlamına geliyor”.

Bundan tedirgin olsalar da yapacak bir şey yok ama tek uzmanlık alanı spor olan öğrencilerden sevinç çığlıkları da yükseldi. Spor şöleninde faaliyete geçerek aldıkları puanları, daha sonra başarısız not almaları durumunda puanlarına takviye olarak kullanabilirler. Bir başka deyişle, sınır dışı edilmekten kurtulma ihtimalleri artmış demektir.

Başarısız not almakta olan öğrencilerin bakış açısından bakıldığında, bu aslında onların beklediği bir durum olarak tanımlanabilir.

Hirata ve diğerleri gibi onur öğrencileri için bu büyük bir lütuf değil ama bunun için gereksiz olsa bile yine de özel puanlar kazanabilirler. Sonuçta, her iki durumda da bunun minnettar olunacak bir ödül olduğu konusunda yanılgıya yer yok.

3 Aptal’ı bir kenara bıraksak bile, akademik yetenekleri konusunda endişe duyan çok az sayıda öğrenci var. Yazılı sınavlarda ise nihai ceza olan okuldan atılma beklendiği için, gardlarını düşürmeyi göze alamayacaklar gibi görünüyor.

Ancak bu kadar güzel bir hikayenin bir de diğer tarafı var elbette.

• Tüm yarışmaların tamamlanmasının ardından, bir okul yılı içinde tüm puanların toplam sayımı yapılacak ve en alttaki 10 kişiye ceza verilecektir.

Cezalar her okul yılına göre farklılık göstereceğinden, sorumlu eğitmenle teyit etmeyi unutmayın.

Altında da bu tarz sıkıntılı içerikler yazıyordu.

“Sensei, bu nasıl bir ceza olacak?”.

“1.sınıflarınız için uygulanan ceza, bir sonraki yazılı sınavınızda puan kesintisi olacaktır. Puan bazında en alttaki 10 öğrenciye 10 puan kesinti yapılacaktır, bu yüzden buna dikkat edin. hPuan kesintisinin nasıl uygulanacağı bir sonraki yazılı sınav yaklaştıkça açıklanacak, bu nedenle burada bu konuda herhangi bir soru almayacağım. Yine son 10’un açıklanması da benzer şekilde yapılacak ve yazılı sınava ilişkin açıklama vesilesiyle duyurulacaktır”.

“Vay canına!?!? Cidden mi!?”.

Başka bir deyişle, eğer Ike okul yılının en altında yer alırsa, bir sonraki yazılı sınavda bu, başarısız notunu atlamanın yanı sıra kendisinden 10 puan daha düşüleceği anlamına gelirdi. Bu muhtemelen oldukça zor bir sınavla karşı karşıya kalacağı anlamına gelirdi.

Bu konuyla ilgili kısa bir açıklama aldıktan sonra, bir sonraki adım spor festivalinde yapılacak yarışmaların ayrıntılarını kontrol etmek olacaktı.

Spor festivali boyunca yapılacak etkinlikleri kategorilere ayırarak ‘Evrensel Katılım’ ve ‘Sadece Tavsiye Edilen Katılım’ olarak ikiye ayırabiliriz. Evrensel Katılım tam anlamıyla bir sınıfın tüm öğrencilerinin katıldığı bir etkinliktir.

Bireysel 100 metre sprint de böyledir ve halat çekme gibi grup yarışmaları da bu kategoriye girer. kendi sınıflarından seçilen öğrenciler katılıyor. ‘Tavsiye’ diyorlar ama sınıf anlaşmaya varabildiği sürece, kendi kendine tavsiye bile yeterli olacaktır. Tek bir kişinin birden fazla Yalnızca Tavsiye Edilen Katılım yarışmasına katılması bile önemli değildir.

Mesele şu ki, bunun içeriği çöpçü avı, karma üç ayak yarışı ve 1200 metre bayrak yarışıdır. Bu spor şenliğine en seçkin ve yetenekli kişilerin katılması beklenebilir, çünkü puanların yükselişi ve düşüşü tamamen sonuçlara göre belirlenecek.

Ancak takım müsabakaları ve bireysel müsabakalar için puanların bileşik yapısı burada alışılmadık derecede zahmetli. Burada B Sınıfı ve C Sınıfı düşmanlarına karşı dikkatli olmak gerekiyor, ancak buna ek olarak A Sınıfındaki müttefiki de göz önünde bulundurmak gerekiyor. Teorik olarak birbirimize yardımcı olacağız ancak her okul yılının toplam puanlarında birinci olmak için, kişinin kendi sınıfının her yarışmada mümkün olduğunca üst sıralarda yer almasını sağlamak gerekiyor. Hem ıssız ada hem de gemi kasaları da bunları basitçe tamamlamak mümkün olmayacak şekilde ayarlandı

“Spor festivali sırasında düzenlenecek etkinlikler ve detayları tam olarak çıktılarda anlatıldığı gibidir. Hiçbir değişiklik olmayacak”.

“Vay canına, bu gerçekten zor! Ortaokula hiç benzemiyor!”.

• Evrensel Katılım Etkinlikleri

100 metre koşu

Engelli yarışı

Bayrağı ele geçirme (Yalnızca Erkekler)

Top atma oyunu (Yalnızca Kızlar)

Halat çekme savaşının cinsiyete göre bölünmesi

Engelli parkur yarışı

Üç ayaklı yarış

Süvari savaşı

200 metre koşu

• Yalnızca Önerilen Katılım Etkinlikleri

Çöpçü avı

Çok yönlü halat çekme yarışı

Karışık cinsiyetli üç ayaklı yarış

3 okul yılı karma 1200 metre bayrak yarışı

13 yarışmadan oluşan büyük bir seri. Görünüşe göre memnuniyetsizlik, Evrensel Katılım etkinliklerinin çokluğundan kaynaklanıyor.

“Normalde tek bir kişinin yaptığı yalnızca 3 veya 4 etkinlik olmalıdır! Daha da önemlisi bunları bir günde yapmak mümkün mü?”

“İlginize minnettarım ama okul tarafı da doğal olarak bunu dikkate aldı. Etkinlikler arasında amigoluk, dans veya koordineli grup jimnastiği yapılmayacaktır. Spor festivalinde en fazla sadece dayanıklılık ve atletizm açısından yarışacaksınız”.

Atletik olmayan öğrencilerin direnişi de sonuçsuz kaldı çünkü onlara bu şekilde davranıldı.

“Ayrıca burada katılım masası diye bir şeyin olması da son derece önemli. Katılım tablosunda tüm etkinliklerin detayları anlatılmaktadır. SenHerkes bu katılım tablosunu kendi aranızda hangi sırayla katılacağınıza karar vermek için kullanacak ve bunu kaydedecek ve dışarıdan biri yani ben bunu sizin için sunacağım. Hiçbir ortaokulun böyle bir sistemi benimsemediğine inandığım için, hata yapmamak için dikkatli olmanızı rica ediyorum”.

“Hangi sıraya kendi başımıza karar vermek için, nereye kadar karar verebiliriz…?”

Hirata’dan gelen bir soru bu çok açık. Belli olduğu için Chabashira-sensei’nin yanıtı da hızlıydı.

“Her şey. Spor şöleni günü yapılacak tüm müsabakalar, kimin hangi grupta yarışacağına kadar hepsi sizin tarafınızdan tartışılarak belirlenecek. Kararların son tarihinden sonra, nedeni ne olursa olsun, başka değişiklik yapılmasına izin verilmeyecektir. Spor festivalinin hayati kuralı budur. Başvuru penceresi spor festivalinden 1 hafta önce ile festivalden önceki gün saat 17.00 arasında olacaktır. Eğer teslim süresi sınırını aşarsanız, o zaman rastgele dağıtılacaksınız, bu yüzden dikkatli olun.”

Yani bu, stratejileri kendimiz düşünmemiz, düşünmemiz ve kazanmamız gereken bir spor festivali olduğu anlamına geliyor. Spor festivali söz konusu olduğunda, katılım masasının varlığına sınıfın cankurtaran halatı da denilebilir.

“Sormam gereken bir soru var, olur mu Chabashira-sensei?”

Şu ana kadar sessizce dinleyen Horikita elini kaldırdı

“İstediğin kadar sor. Ne de olsa şimdi tam zamanı.”

Buna bakınca Chabashira-sensei hafifçe gülüyor. Hem Hirata hem de Horikita bir dereceye kadar bu okulun arkasındaki mekanizmayı anlıyorlar. Bunun nedeni, burada ellerinden geldiğince soru sormanın gelecek adına olacağını anlamaları. Özellikle de şu anda, noktalar üzerinde henüz bir etki yokken, mevcut tüm şüphelerin çözülmesi gerektiği için.

Çünkü orada Spor festivali gününde şu veya bu konuda soru sorsak artık cevap veremeyebilir veya çok geç olabilir.

“Kararlaştırılan katılım tablosu kabul edildikten sonra başka değişiklik yapılmasına izin verilmeyecek bir durum var ama festivalin o gününde, eğer devamsızlık yaparsak ne yapmalıyız? Bireysel bir yarışma ise, açıklamaya uygun olarak devamsızlık olarak kabul edilecektir, ancak grup yarışmaları için…. özellikle birden fazla kişiyle gerçekleşecek olan süvari savaşı ve üç ayaklı yarış için, yalnızca tek bir kişi eksik olsa bile yarışmanın kendisi çalışmayacaktır”.

“Evrensel Katılım yarışmaları ile ilgili olarak, gerekli minimum kişi sayısının yetersiz kalması ve boş kontenjan oluşması durumunda, şu şekilde işaretleneceksiniz: Devam etmeye uygun değilseniz diskalifiye edilirsiniz. Bahsettiğiniz süvari savaşında 1 at oluşturamayacağınız anlamına gelir. Sonuç olarak, bir atlının eksik olması şartıyla hesaplaşmanızı yapmak zorunda kalacaksınız. Üç ayak yarışı da aynı şekilde. Partneriniz olarak sağlıklı ve güçlü bir öğrenci seçmeniz akıllıca olacaktır.”

Paylaşılan kader. Atletizmde başarılı bir öğrenciyi seçmek hayati önem taşır ve aynı şekilde, sağlıklı ve yaralanmamış bir yoldaşla takım kurmanızı sağlamak da çok değerlidir.

“Ancak, yardım tedbirleri olarak muafiyetler mevcuttur. Spor festivalinin ana yıldızı olan Sadece Tavsiye Edilen Katılım etkinliklerinde yedek oyuncu kullanılmasına izin verilmektedir. Ancak, eğer yedekleri özgürce seçerseniz, katılım tablosunun kendisi anlamsız hale gelecek ve en uç durumlarda, kendi yedek oyuncularınızı hazırlamak için yalanlara başvuracaksınız. Sonuç olarak özel koşullar oluşturduk. Yedek oyuncu belirlemeniz karşılığında tazminat olarak puan ödemenize karar verildi.”

Yani hile eylemlerini önlemek için bize bir bedel ödetmek istiyorlar.

“Buna ek olarak sormak isterim ama sağlığınız bozulsa veya ağır bir sakatlık geçirseniz bile, söz konusu kişi kendisi isterse, oyuncu değişikliği yapılmadan devam etmesine izin verilebilir mi? Yoksa doktora görünmek anlamına mı gelir?”

“Temel olarak bunu öğrencilerin özerk olarak kendi başlarına karar vermelerine bırakıyoruz. Çünkü topluma girdiğinizde özyönetim vazgeçilmez hale gelecektir.Hayati bir konferans gününde ateşinizin olması, öylece ara verebileceğiniz anlamına gelmez. Mücadele etmek ve iyi görünmeyi sürdürmek gerekli hale gelebilir”.

Temelde mesele şu ki, hastalansak bile kişisel sorumluluk adına katılmayı bırakamayız.

“Ama öyle olsa bile, eğer durumun seyirci bile olamayacak noktaya gelirse o zaman durmaktan başka seçeneğin kalmaz”.

“Anlıyorum. O halde, bu yedek oyuncu için kaç puan gerekli olacaktır?”.

“Yarışma başına 100.000 özel puan. Dilediğiniz kadar pahalı ya da ucuz görmekte özgürsünüz”.

“…..Anlıyorum. Teşekkür ederim”.

Bu, karşılayamayacağımız bir miktar değil ama ucuz da değil.

Ancak, şartlara bağlı olarak, bir başkasının gerekli olabileceğini dikkate almalıyız.

“Başka soru yoksa bu konuşmayı bitireceğim”.

Sınıfta etrafına bakıyor. Bazı öğrenciler sanki şüphe duyuyormuş gibi görünüyorlar ve birbirlerine bakıyorlar ve kısık tonlarda konuşuyorlar. ama Chabashira-sensei’ye sormak için hareket etmediler

“Gelecek dönem ilk spor salonuna taşınacak ve farklı sınıflardan ve farklı okul yıllarından öğrencilerle tanışacaksınız. Hepsi bu kadar”.

Saati kontrol eden Chabashira-sensei, sınıfa gitmek için hâlâ zaman kaldığını belirtti.

“Hala 20 dakikalık çalışma süresi kaldı, kalan zamanı dilediğiniz gibi kullanmakta özgürsünüz. İster sohbet edin ister ciddi bir tartışma yapın”.

Öğretmenin izniyle izin verildiği için bastırılan sessizlik bir anda patladı. Bireysel gruplar oluştu ve kendi başlarına spor festivali hakkında konuşmaya başladılar. Horikita’nın altında Sudou’nun yanı sıra Ike ve Yamauchi de toplandı.

“Horikita. Spor festivalini nasıl aşacağımızı konuşalım”.

“Katılıyorum, katılıyorum. Haydi 1. sırayı kapmanın bir yolunu düşünelim~”.

Sanki başka birinin işiymiş gibi etrafında dolaşan erkekleri izleyen Horikita derin bir iç çekti.

“Neden sadece bunun gibi insanlar bana geliyor merak ediyorum…”.

“Bu üzücü bir gerçek, değil mi?”.

Horikita’nın söylediği gibi ‘Kesinlikle doğru’ not defterini açarken bu konuyu ciddi olarak düşünmeye niyetli.

“Peki. Öncelikle fikirlerinizi dinleyeceğim”.

“Tamam, tamam!”.

Heyecanla ellerini hemen kaldıran kişi Ike’ydi. Horikita kaleminin ucunu ona doğrulttu ve onu konuşmaya teşvik etti.

“Eğlenmek ve kazanmak isterim!”.

“Bunu bir fikir olarak kabul edemem. Düşük seviyeli yorumları keser misiniz?”.

Onun sözünü kısa kesiyor. Ike’nin umutları yarıda kalsa bile bunun faydası olmazdı.

“D Sınıfının kazanmasının bir yolu var”.

Kendinden emin bir şekilde ağzını açan kişi Sudou’ydu.

“Hiçbir şey beklemiyorum ama seni duyacağım”.

“Bilmiyorum Evrensel Katılım hakkında ama biliyorsunuz, sadece tavsiye edilen her yarışmaya katılacağım. Eğer bunu yaparsam kazanırız”.

Konu atletizm olduğunda herkesten daha fazla güveni olan Sudou bunda ısrar etti.

“Bu açıklamanın düzeyi Ike-kun’unkiyle aynı seviyedeydi ancak basit olsa da kesin bir yol. Sonuçta sınıfta bile atletizmde başarılı biri olarak öne çıkıyorsun. Yalnızca önerilen tüm yarışmalara katılmanız kötü bir fikir değildir. Aynı kişi birden çok kez katılsa bile kurallar açısından sorun yok”.

Ben de aynı fikirdeyim ama görünen o ki Ike ve Yamauchi eleştirilerini dile getirirken bundan memnun değillerdi.

“Biz de kendi şansımızı istiyoruz. Yani ilk 3’e girersek o zaman puan alabiliriz”.

“Sınıfın kazanma şansını düşürse bile bunu yapacağını mı söylüyorsun?”

“Hayır, yani bu doğru ama…..çok fazla şans istiyoruz ya da nasıl diyeyim…”.

“Sadece önerilen yarışmalara gelince genellikle atletik insanlar katılıyor. Bu senin için imkansız Kanji”.

“Bunu bilmiyorsun, değil mi? Tesadüf diye bir şey de var biliyorsun. Adil olmalı”.

“Bundan sonra dersle ilgili tartışma gereksiz sanırım…”.

Horikita, Ike’yi burada tartışabilse bile sınıfta Ike ile benzer düşünen daha fazla öğrencinin olacağını tahmin ederek bunu söyledi. Ancak bu sefer görünen o ki bu sözler Sudou’yu tamamen ateşledi.

“Atletik olanlar istedikleri kadar katılacak. Birinci öncelik bu, değil mi? Saflık ediyorsun Suzune”.

Sudou’nun ne söylemek istediğini çok iyi anlıyorum. Horikita da bunu reddetmiyor. Derslerinde iyi olan onur öğrencileri açısından bile Sudou gibi bir öğrencinin spor festivalinde harekete geçmesi ideal olacaktır.

Sudou gibi sürekli olarak başarısız not alma riskiyle karşı karşıya olan bir öğrenci burada bonus almayı başarırsa sorun olmaz. Ancak tüm sınıfın fikir birliğine varıp varamayacağını sorarsanız, o zaman bu o kadar basit bir mesele değil. Çünkü burada ödül kazanmanın getirdiği ayrıcalık, akademik yeteneği düşük öğrenciler için daha da çekici olacaktır. Sürekli okuldan atılma riskiyle karşı karşıya olan öğrenciler bunu o kadar çok isterler ki elleri boğazlarından fırlayacak.

“Tüm etkinliklere katılma isteğinizi desteklemeyi düşünüyorum. Ancak bu, tüm yarışmalara katılımınızı kayıtsız şartsız destekleyeceğim anlamına gelmiyor”.

“Ne demek istiyorsun?”

“Dayanıklılık sınırsız bir kaynak değildir. Art arda katılırsanız doğal olarak tükenecektir. Ardışık zaferler zor bir şeydir”.

“Ama yine de bu işi atletik olmayan insanlara bırakmaktan daha iyi, değil mi? Yorgun olsam bile yine de o adamlardan daha iyi performans gösterebilirim”.

Ben de dahil olmak üzere çocuklara bir bakışta bakan Sudou küçümseyerek gülüyor. Ike ve diğerleri sinirli görünüyorlar ama buna karşı çıkamıyorlar.

“Bu tartışmaya burada devam etsek bile bir cevap gelmeyecek. Buna bir sonraki sınıfta karar verelim”.

Burada daha fazla ilerleme kaydedilmeyeceğine karar veren Horikita, tartışmayı hızla bitirerek bunu söyledi.