Bölüm 23 – 7 Kısım I

Bölüm 23: Bölüm 7 Bölüm I

“Öğle yemeğinde boş musun? Birlikte yemek yemek ister misin?”

Mola sırasında Horikita yanıma gelip sordu.

“Sizden gelen bir davet alışılmadık bir durum. Nedense korkuyorum.”

“Korkulacak bir şey yok. Eğer senin için sakıncası yoksa sana sebze setini alabilirim.”

Bu bedava yemek değil mi…?

“Şaka yapıyorum. Gerçekten sana ne yemek istersen onu alacağım.”

“Kesinlikle korkutucu. Bir tür yakalama var mı?”

Horikita’nın beni onunla yemek yemeye nasıl davet ettiğini görünce şüphelenmeden duramıyorum.

Durup dururken davet edilseydim şüphelenirdim. Horikita’nın bunu daha önce söylediğini hatırlıyorum.

“Herkesin gerçek niyetinden her zaman şüphe duysaydık, insan toplumu işlemezdi, değil mi?”

“Evet, bu doğru ama…”

Planladığım bir şey yoktu, bu yüzden Horikita’yı kafeteryaya kadar takip ettim.

Daha pahalı yemeklerden birini seçtim, bir yer buldum ve Horikita’nın yanına oturdum.

“Peki o zaman itadakimasu?”

Horikita sanki yemek yememi bekliyormuş gibi bana bakıyordu.

“Sorun ne, Ayanokouji-kun? Neden yemek yemiyorsun?”

“O-oh.”

Korkunç. Kesinlikle bir yerlerde bir sorun var. Bunun bedava olması mümkün değil. Yine de sonsuza kadar oyalanamam. Soğumasına izin verirsem israf olur. Tereddüt ederek kroketimden bir ısırık aldım.

“Ani oldu ama beni dinle.”

“İçimde kötü bir his var…”

Ayağa kalkıp kaçmayı düşünürken elim yakalandı.

“Ayanokouji-kun, tekrar söyleyeceğim. Beni dinlemeyecek misin?”

“Fua…”

“Chiyabashira-sensei’nin tavsiyesinden bu yana, ders sırasındaki ihlallerin sayısı kesinlikle azaldı. Düştüğümüz puanların yarıdan fazlasının silindiğini söylemek yanlış olmaz.”

“Evet, bu doğru. Ancak çözülmesi çok da zor bir sorun değildi.”

Çok uzun sürmeyebilir ama en azından son birkaç gün öncesine göre çok daha iyi.

“Şimdi yapmamız gereken bir sonraki şey iki hafta içinde ara sınav puanlarını iyileştirmek. Daha önce Hirata-kun da bazı adımlar atmaya başladı.”

“Çalışma grupları, ha. Eh… Sanırım faydası olur. Ancak—”

“Ama ne? Bir şeyler ima ediyormuşsun gibi görünüyor. Çalışma gruplarıyla herhangi bir sorunun var mı?”

“Hayır, endişelenme. Yine de başka insanlar için endişelendiğini görmek tuhaf.”

“Başlangıçta başarısız bir puan almayı hayal bile edemezdim. Ancak dünyada kaçınılmaz olarak sınavlarında başarısız olan öğrencilerin olduğu doğru.”

“Sudou ve arkadaşlarından mı bahsediyorsun? Her zamanki gibi acımasız sözler görüyorum.”

“Sadece gerçeği söylüyorum.”

Öğrencilerin hiçbiri okul alanını terk edemediğinden, dışarıdan kimseyle iletişim kuramadığından veya dershaneye gidemediğinden, diğer öğrenciler tarafından eğitim almaktan başka seçenek yoktu.”

“Hirata-kun proaktif bir şekilde bir çalışma grubu kurduğu için biraz rahatladım. Ancak Sudou-kun, Ike-kun ve Yamauchi-kun katılmadı, değil mi? Hâlâ tedirgin hissediyorum.”

“Ah, o adamlar. Hirata’yla arası pek iyi değil. Katılmayacaklardı.”

“Başka bir deyişle, bu adamlar muhtemelen başarısız olacak. A sınıfına çıkmak için de olumsuz puanlar almamak ve olumlu kalmaya odaklanmak zorundayız değil mi? Ayrıca iyi test puanlarının olumlu puanlarla ilişkili olma ihtimalinin de yüksek olduğunu düşünüyorum.”

Öğrencilerin gösterdikleri çabayla orantılı bir ödül alacaklarını düşünmek doğaldır.

“Peki ya Hirata gibi bir çalışma grubunuz varsa? Böylece Sudou, Ike ve Yamauchi’ye yardım edebiliriz.”

“Evet. Buna hiçbir itirazım yok. Muhtemelen bunun şaşırtıcı olduğunu düşünüyorsun, değil mi?”

“Tüm tavrın benim için şaşırtıcı.”

Yine de pek şaşırmadım. Bunu hâlâ kendisi için yapıyor ve onun da özellikle soğuk olduğunu hiç düşünmemiştim.

“Evet, A sınıfına geçmek istediğini anladım. Ancak açıkçası onlara ders vermek gibi sıradan bir yöntem kullanacağını hiç düşünmemiştim. Sonuçta bu tür insanlar ders çalışmaktan nefret eder. Sen de ilk gün diğer öğrencilerden uzak durdun değil mi? Senin gibi arkadaş istemeyen birinin onlara öğretmenlik teklif etmesi övgüye değer.”

“Seninle bu yüzden konuşuyorum, değil mi? Neyse ki onlar size yakın insanlar, değil mi?”

“Ha? … Hey,sen gerçekten—”

“Onlarla konuşursan daha hızlı olur. Onlar senin arkadaşın olduğu için sorun yok, değil mi? İşte, onları kütüphaneye getirin. Çalışmalarına yardımcı olabilirim.”

“Bazı mantıksız şeyler söylüyorsun. Benim gibi zararsız ve zararsız bir hayat süren birinin bunu yapabileceğini düşünüyor musun?”

“Bu ‘yapabilir’ ya da ‘yapamaz’ meselesi değil. Yap şunu.”

Ben senin köpeğin falan mıyım?

“A sınıfını hedeflemek senin özgürlüğün ama beni planlarına dahil etme.”

“Yedin, değil mi? Benim ikramım. Öğle yemeği. O harika, lezzetli özel yemek.”

“Elde ettiğim tek şey başka bir insanın dürüst iyi niyetiydi.”

“Çok kötü, ama bu nezaketten değildi.”

“Seni duyamıyorum… İşte sana bazı noktalar vereceğim. Artık ödeştik.”

“Başkalarından hediye alacak kadar alçalmayacağım. Teklifinizi geri çevireceğim.”

“İlk defa sana kızmaya başlıyorum…”

“Nasıl yani? Benimle işbirliği yapar mısın? Yoksa bana düşman mı olacaksın?”

“Sanki kafama silah doğrultup beni tehdit ediyorsun…”

“Bu ‘gibi’ değil, gerçekten seni tehdit ediyorum.”

Bu şiddetin gücü mü? Çok etkili.

Peki… Sadece onları toplamaksa, işbirliği yapmakta bir sorun yok sanırım, değil mi?

Horikita’nın en zayıf noktası hiç arkadaş edinemeyecek olması.

Ayrıca Sudou, Ike ve diğerlerinin hepsi de büyük sıkıntılardan sonra arkadaş olduğum insanlar. Onların okulu bu kadar çabuk bırakmalarına izin veremem.

Tereddüt ederken, Horikita bana daha da baskı yaptı.

“Ayrıca beni çağırman için seni affedeceğimi düşünmüyorsun, değil mi?”

“Bunun için suçlamayacağını söylemiştin. Bunu şimdi gündeme getirmek haksızlık.”

“Bunu Kushida-san’a söyledim ama sana söylediğimi hatırlamıyorum.”

“Vay canına, seni pis…”

“Eğer seni affetmemi istiyorsan, benimle birlikte çalış.”

Görünüşe göre benim için en başından beri bir kaçış yolu yoktu.

Konuyu bırakacağını düşünmüştüm ama sanırım bu ancak onu dinleyerek mümkün olabilir. hemen talep edin

“Geleceklerinin garantisi yok. Bu sizin için uygun mu?”

“Herkesi bir araya toplayabileceğinize inanıyorum. İşte bu benim telefon numaram. Bir şey olursa benimle iletişime geç.”

Her ne kadar alışılmadık bir şekilde olsa da lise hayatımda ilk defa bir kızın iletişim bilgisini aldım.

Ama bu Horikita’nın… Aslında bu durumdan pek memnun değilim.