Bölüm 649 – 378: Yedi Günlük Eğitim (Bölüm 2)

Bölüm 649: Bölüm 378: Yedi Günlük Eğitim (Bölüm 2)

Alkışlar dalga gibi yükseldi.

Kalabalık içinde Pete’in kalbi aniden bir şeyle sarsıldı; korkudan değil ama alevlenmişti.

Belki bir gün Rab’bin söylediklerini gerçekten yerine getirebilir.

Sahnede Louis’e baktı, göğsü ateşle dolu gibiydi, bu duygu neredeyse kafa derisini karıncalandırıyordu.

“Yapabilirim… Ben de yapabilirim…” Pete, birdenbire neden bu kadar kararlı hale geldiğini bile bilmeden, zihninde tekrarlayıp duruyordu.

Yiyecek dağıtmak, muhasebe yapmak, stok saymak gibi işlerin genellikle istikrarlı bir iş olduğunu düşünüyordu.

Fakat şimdi ilk kez yaptığı şeyin birinin hayatını değiştirebileceğini hissetti.

Louis, “Senin erdemlerin de bununla birlikte ortaya çıkacak” dediğinde elinde olmadan şunu hayal etti:

Bölgedeki insanlar onu tanıyor ve çocuklarına “Bizi ilk besleyen o amcaydı” diyor.

Yurtdışında görevlerini tamamlayan Red Tide’daki tüm meslektaşları, idari girişte durup omzuna hafifçe vurarak “Pete geri döndü, bu çocuk iyi iş çıkardı” diyor.

Hatta biraz daha ilerisini hayal etti…

Belki birkaç yıl içinde, Red Tide’ın yüksek rütbeli yetkilileri gibi kendi mührünü taşıyabilir, bir masanın arkasında oturup inşaat formlarını ve tahıl ambarı kotalarını onaylayabilirdi.

Bunu düşününce kulakları kırmızıya döndü ve etrafındakilerin ifadesini görmesini önlemek için hızla başını eğdi.

Fakat beklenti… ne olursa olsun bastırılamadı.

Pete, bazı insanların bunu terfi için, bazılarının liyakat için, bazılarının ise ailelerine onurlu bir gelecek kazanmak için yaptığını biliyordu.

Ya o? Hepsini istiyordu.

Buraya, Lord Louis’in durduğu yere geri dönmeyi ve kendisinin bir depo memurundan daha fazlası olduğunu kanıtlamayı amaçlıyordu.

Bu şehre, Red Tide amblemine layık olduğunu kanıtlıyor.

Alkışlar salonda yankılanmaya devam etti, Pete başını kaldırıp yüksek platforma baktı.

“Tanrı adına… Sonuçlara ulaşmalı, geri dönmeli ve Red Tide’ın adımı hatırlamasını sağlamalıyım.”

……

Louis eğitim salonunu terk ettikten sonra, fırının kalan ısısı, arkasında bıraktığı otorite gibi hâlâ duvara yapışıyordu.

Boş eğitim salonunda sıcaklık artıyordu, ancak insanlar en ufak bir duraklama olmadan derslere devam etmek için yan odaya yönlendirilmişlerdi.

Yedi günlük süreç, kurtarma, sistem kurma, halkın duyarlılığını istikrara kavuşturma, araziyi yeniden yapılandırmaya kadar sanki demir bir halkayla bağlanmış gibi sıkıydı; her adım kusursuz bir şekilde uyumluydu.

Eğitmenler yer değiştirse de gerçek eğitmen hiçbir zaman orada değildi, ancak tüm ders programları ve süreçler Louis’in etkisini taşıyordu.

İlk ila üçüncü günler, insanların geçimine yönelik yardımları, onları kurtarmayı ve istikrara kavuşturmayı kapsıyordu.

Temel bilgilerden öğrenmeleri gerekiyordu, ancak zorlu görevlerden değil, Red Tide’ın yöntemiyle yapmaları gerekiyordu:

“Geçici Kış Tahıl Ambarı İnşaatı Yönetmeliği” onlara ıslak karda en güvenli araziyi nasıl bulacaklarını ve buz tabakasının altındaki geçirmezliği nasıl nemlendireceklerini öğretti.

“Donma ve Hipotermi Tedavisi Kılavuzu” kurtarma eylemlerini neredeyse kusursuz adımlara ayırdı.

“İkamet ve Nüfus Kayıt Şablonu”, vardıklarında bir saat içinde tam bir liste oluşturmalarını gerektiriyordu.

“Acil Soba Noktası Haritası” sayesinde köy ve evsiz kasabalarda bile en temel ısınma noktalarının oluşturulması sağlandı.

Sobanın ateşleri bütün gün yanık kaldı, herkesin yüzüne titreşen gölgeler düşüyordu, hatta Pete’in sırtı bile dik oturmaktan ağrıyordu.

Ahşap tabureye oturdu, avuçları hafifçe terliyordu ve eğitmenin her an onun adını çağırabileceğini hissediyordu.

Üç günlük kurslar yabancı değildi.

Tahıl ambarları nasıl kurulur, donmalardan nasıl kurtarılır, kayıt formları nasıl yazılır, bunların hepsini yıllar içinde yapmıştı.

Fakat burada tüm deneyimler tek tek net sistemlere dönüştürüldü.

Eğitmenin sesi demir gibi masaya çarpıyordu: “Kızıl Dalga kurtarma ekibinin ilk hedefi, en soğuk üç gün boyunca bir köyde ölüm olmamasını sağlamaktır.”

Pete başını salladı, bu cümlenin ağırlığını anladı.

En soğuk kış gecelerinde tahıl çuvalları taşıdığı günlerini hatırladı, Red Tide’a yardım için gelen mültecilerin donma nedeniyle morardığını gören çaresizliği hatırladı ve Red Tide’ın hayatta kalmak için nefes nefese kaldığı günleri hatırladı.

Dördüncü ve beşinci günlerkapalı sistem çıktısı, esasen Red Tide’ın nakli.

Eğitim salonu aniden yoğun bir kar tabakasıyla kaplanmış gibi oldu, hatta hava bile durgunlaştı.

Eğitmen yavaş konuştu, ancak tahıl hakları reformu, hane halkı kayıt kanunu, açık muhasebe, çalışma süresi sistemi, depo odası ve jeotermal soba minimum standartlarını kapsayan her kelime sağlamdı…

“Yardım sadece tahıl dağıtmak değil” dedi eğitmen, “o köyün gelecek yıl bağımsız olarak hesap yapmasını, tarım yapmasını ve tahsis etmesini sağlıyor.”

Böylece başkalarına okuryazarlığı nasıl öğreteceklerini, tahılları hesap tablolarına göre nasıl dağıtacaklarını, yerel halkı ilk drenaj oluğunu kazmaya, ilk depoyu kurmaya nasıl yönlendireceklerini öğrendiler.

Bu eylemler kağıt üzerinde önemsiz görünüyordu ancak bir köyün gelecek yıla dayanıp dayanamayacağını belirledi.

Pete planlara baktı ve aniden onların geçici yardım sağlayıp sonra ayrılmadıklarını, aksine toprağın bir daha asla aç kalmamasını sağladıklarını anladı. İlk kez şunu fark etti: “Red Tide’ın kendisini kopyalıyoruz.”

Altıncı gün yerel siyasetin kökten yeniden yapılanması tartışıldı.

Tüm gün boyunca aletlerden kaçındım, mühendislikten kaçındım ve tamamen güce odaklandım. Eğitmen çarpıcı bir siyah metin satırı yazdı: “Yardım hedefi soylular değil, sıradan insanlardır.”

En önemlisi, soyluların tahıl dağıtımına, muhasebe kontrollerine, komuta etmesine ve işbölümüne karışması yasaklandı; gümrükler düzgün bir şekilde yerine getirilmeli, ancak hiçbir yetki devredilemez.

Pete ve diğerlerine görünüşlerini nasıl koruyacakları, törenlerde soyluların ön saflarda durmasına nasıl izin verecekleri ancak emredemeyecekleri, toplantılara katılmalarına ancak müdahale etmemelerine nasıl izin verilecekleri, gerçek güçten vazgeçmeden sembolik işbirliği tahılıyla nasıl ödüllendirilecekleri öğretildi.

Eğitmen sakin bir şekilde özetledi: “Onlara yüz verin, ancak sistem açısından içlerinin boşaltılmasına izin verin.”

Pete dinlerken kafa derisinin karıncalandığını hissetti, yardım ekibinin gelişi, Red Tide’ın idari çerçevesini ustaca eski soylu bölgelere yerleştirmek ve düzeni kılıçlar yerine sistemlerle yeniden yazmak içindi.

Yedinci gün, önümüzdeki üç yılın yollarını döşeyen uzun vadeli strateji tartışıldı.

Duvarın tamamı Kuzey Bölgesi’nin bir haritasına dönüştü; askeri ve siyasi görevliler uzun çubuklarla kar hattı içindeki köy ve kasabalara dokundu:

Kış ölüm oranının en yüksek olduğu, potansiyel tedarik hatlarının olduğu, hangi köy ve kasabaların istikrara kavuşturulduktan sonra çevredeki dört ila altı köyü sürükleyebileceği ve hangi soyluların kamuoyunun hassasiyetiyle terk edilmesinin daha muhtemel olduğu yerler.

Daha sonra eğitmen, önceki kurslarla karşılaştırıldığında daha çok Red Tide’ın genel planına benzeyen yeni bir üç yıllık plan açıkladı:

Birinci yıl, nüfusu istikrara kavuşturun, hayatta kalma hakkını güvence altına alın. Kimsenin soğuktan ve kıtlıktan ölmemesini sağlayın.

Tahıl dağıtım noktaları ve geçici hane kayıt büroları kurun; Köyleri ve kasabaları yeniden gruplandırarak daha fazla göçü önleyin.

Tüm kurtarma eylemleri tek bir amaç etrafında döner; sıradan insanların hayatta kalmasını sağlamak ve onları hayatta tutan şeyin Kızıl Dalga olduğunu bilmek.

İkinci yıl, ihracat sistemleri, eski otoriteyi ortadan kaldırır.

Red Tide’ın ev kayıtlarını, kotasını ve muhasebe yasasını tanıtın. Sıradan insanlara okuryazarlığı, muhasebeyi ve işbölümünü öğretin.

Eski soylular yüzeysel olarak unvanlarını koruyorlar, ancak vergi hakları, tahıl hakları ve çalışma hakları yavaş yavaş ellerinden alınıyor.

Köyleri ve kasabaları, Lord yerine Kızıl Dalga görevlilerine güvenmeye teşvik edin.

Üçüncü yıl: itaatin tamamlanması, Red Tide düzenine entegre edilmesi.

Köy ve kasabalar gönüllü olarak hesap defterlerini ve verim tablolarını sunar; Red Tide’ın kaynak kuponlarını birincil ödeme olarak kullanın;

Red Tide istasyonunun daimi katipleri ve müfettişleri, birleşmeleri duyurmuyor ancak fiili idari itaat kuruluyor.

Kuzey Bölgesi tek bir bütün halinde dikilmiş gibi görünüyor, Red Tide tek merkez haline geliyor.

Eğitmen duraklamalar arasında hafifçe özetledi: “Bu üç yıl, üç yıllık yardım değil, üç yıllık yeniden şekillendirmedir. Üç yıl sonra, Kuzey Bölgesi Kızıl Dalga’ya alışacak, soylular Kızıl Dalga’ya güvenecek, köyler ve kasabalar gönüllü olarak Kızıl Dalga’ya yönelecek.

Siz yardım görevlileri değilsiniz, Kuzey Bölgesi’nin gelecekteki düzeninin ekicilerisiniz.”

Antrenman salonu sanki kar nefes almayı bile zorlaştırmış gibi sessizdi.

Eğitimin kapanış anlarında eğitmen kalın bir kitapçığı kapattı, ses tonu biraz yumuşamıştı: “Zaman kısa olmasına rağmen, doğası gereği Red Tide tarafından eğitilmiş taban görevlilerisiniz. Kurtarmak, muhasebe yapmak, durumları istikrara kavuşturmak, hepsini yaptınız.

Bu yedi gün sadece bu kavramları yeniden düzenlemenize yardımcı oldu, herhangi bir sorun ortaya çıkarsa, Red Tide kitapçığını açmaktan çekinmeyin, tüm sorular orada yanıtlanır.”

Etrafa göz attı, “Dışarı çıktıktan sonra, Red Tide’ın yüzünü temsil ettiğinizi unutmayın. Yolculuğunuz kutlu olsun, adımlarınız Kuzey Bölgesi’ni yeniden aydınlatsın.”

Yedi gün sonra Pete, giden vagonda oturuyordu.

Tekerlekler eriyen karın çamur izlerinin üzerinde yuvarlanarak hafif yapışkan bir ses çıkarıyordu.

Kitapçığı sanki hâlâ eğitim salonunun uzun masasında duruyormuş gibi kenarlarından genişlemiş bir şekilde tuttu.

Pete’in ruh hali belirsizdi.

Başkalarını gerçekten hayatta tutacak bir şeyler yapma beklentisinin yanı sıra terfi ve zenginlik arzusu.

Kafa karışıklığı da vardı; ilk köy nasıl olurdu? Yerel soylular müdahale eder mi?

Kızıl Dalga Şehri’nin dış duvarları yavaş yavaş sisin içinde kayboldu, şehrin tepesindeki tanıdık kırmızı bayrak rüzgarda dalgalanıyordu, ancak gri-beyaz gökyüzüne yapışan bir sıcaklık gölgesine dönüşerek bulanıklaştı.

Pete aniden bu andan itibaren artık bu bayrağın altında çalışmayacağını fark etti.

Bu rengi başkalarının ateş ışığını göremediği yerlere taşımayı hedefledi.