Bölüm 36: SARKAÇ

Bölüm 36: Bölüm 36: PENDULUM

Eğitmenler, gelişen etkinlikleri izlerken arenanın etrafına dağıldılar. Sagiri’nin öğle yemeğinden hemen sonra şifacı odasından ayrılmasına izin verilmişti. Orada yemek yemeye zorlanmıştı ve öğlene kadar gözetim altında kalmıştı. Senraki, bir hafta boyunca bayılmadan devam ederse programını sürdürmesine izin vereceğine söz vermişti. Gözlemlemek için engel arenasındaki dördüncü yıla katılması gerekiyordu. çünkü hastaydı ve kısmen de eğitime katılacak Beceri Seti’ne henüz sahip olmadığından.

Engel arenalarından biri olan sarkaç alanı oldukça büyüktü ve engellerle doluydu. Geniş, dairesel bir arenadır. Basamak kirişinin altındaki zeminin tamamını sığ ama soğuk su kaplıyor. Taş platformlar ve dar kirişler su seviyesinin hemen üzerinde yükselerek birden fazla yol oluşturur. Sabit Olmayan Kirişte dengesizlik nedeniyle suya düşen bir Öğrencinin geri dönüp baştan başlaması gerektiği anlamına geliyordu. Bastırılması amaçlanan bir sarkaç ya da engele çarpmak, anında diskalifiye olmak ve Askıya Alma odasına ya da Kıdemli Eğitmen Zoho’nun en iyi düşündüğü işkence odasına girmek anlamına geliyordu. O, engel eğitimi eğitmenidir.

Sagiri, ders başlamak üzereyken arenaya girdi. Birçok öğrenci onun gelişini fark etmedi. Eğitmen Zoho’nun arkasına kaydı ve ona şifacının ofisinden muafiyet belgesini verdi. takip eden iki gün boyunca herhangi bir fiziksel eğitime de katılmayacaktı. ÖĞRENCİLER SINIFLARA göre girdikleri için. A Sınıfı Başlangıç ​​çizgisinde hücuma hazır bir şekilde duruyordu. Her sınıfın arenayı geçmek için otuz dakikası vardı. E Sınıfı son sınıf olacaktı ve Kaka sabırsızlıkla ilerliyordu. Ancak Sagiri’nin aradığı kişi o değildi, bu yüzden engel alanına bakmak için öne doğru yöneldi.

Ağır ağırlıklar zincirlerden ve kablolardan asılır. Zamanlanmış ve düzensiz düzenlerde sallanır, döner, düşer ve yükselirler. Bazıları yatay olarak göğüs hizasında hareket eder, bazıları ise bacakların yakınında alçaktan süpürür. Birkaç İniş Aniden, hiçbir uyarı Sesi olmadan yukarıdan. Sahadaki tek engel bunlar değildi. İnsansı eğitim figürleri de raylara monte edildi. Arenada engellerin arasında sürekli hareket ediyorlar, bazıları aniden yukarıdan ve aşağıdan fırlıyor. Her birinin belirgin yaşamsal noktaları vardır. Kalp, boğaz, gözler, böbrekler, Dalak, uylukların iç kısmı ve gözlerin arası. HEDEFLER döner ve hareket ettikçe kendilerini kısmen korurlar. ÖĞRENCİLERE YALNIZCA İKİ DÜZİNE STANDART İSSUE hançer verilir. ÖĞRENCİLERİN süre dolmadan en az bir düzine hedefi vurması, aynı anda engellerden kaçması ve bazı dengesiz çubuklarda Sabit Kalması gerekmektedir. KAÇIRILAN atışlar değiştirilmez. Sarkaç alanı yoğundu ve Sagiri burada bir saniye dayanabileceğini biliyordu.

Öğretmen Zoho dudaklarının arasına bir düdük yerleştirdi ve tüm kıdemsiz eğitmenlerin kendi pozisyonlarında durmalarını emretmek için sahaya seslendi. Kıyamet kopmadan önce bir anlık sessizlik yaşandı. ÖĞRENCİLER HIZLI hareket etti, kirişlerin üzerinden koşuyor, platformlar arasında atlıyor, sallanan ağırlıkların altında yuvarlanıyor ve engelleri geçerken açıklıklardan atlıyor. Birkaç saniyeden fazla durmak, engelin hızını veya kaçmanın gerçekleştirilmesini artırır. İzlemesi çok güzel bir şeydi. Muhtemelen aynı kabileyi paylaştıkları için neşeli bir üçüncü sınıf öğrencisi olan Daziko gibi renkli saçlı bir öğrenci, yanlış hesaplanmış bir adım nedeniyle bir sarkaç tarafından vuruldu. Kaderine boyun eğmek yerine tek eliyle sarkacı tuttu ve ileri geri sallanarak sallandı. Hala asılıyken altında bir hedef belirdi. Eş zamanlı olarak dengesiz bir çubuk da yerine taşındı.

GÖZLERİ hedeften çubuğa ve riskli konumuna doğru hareket etti. Tek bir sıçrayışta, atlayışına ivme kazandırmak için her iki ayağını da sarkacın tabanına dokundurdu. Kendini birkaç metre havaya fırlattı. Her iki eli de göğüs cebine gitti. İki hançeri aldı; kılıçları kapalı arenanın yapay ışığında parlıyordu. Havada döndü, silahlarını tek seferde bırakmadan ve hem elleri hem de ayaklarıyla Sabit olmayan ışının üzerine inmeden önce uygun pozisyona getirdi. Hançer onunla aynı anda indi. Biri gözlerinin arasında kayboldu, diğeri ise boyundaki hayati nokta. O cheBaşka bir engele geçmeden önce yüksek sesle bağırdı.

Otuz dakika sonra korna bir kez çaldı, keskin ve sonuncuydu ve yarıdan fazlası diğer tarafa geçmeyi başarmıştı. Diğer yarısı ya elendi ya da zamanında yetişemedi. B SINIFI hemen hemen aynı şekilde gitti, ancak yarısından azı bunu başardı. Görünüşe göre B sınıfı, A sınıfından daha kötü durumdaydı.

C sınıfı Başlangıç ​​çizgisine adım attığında Sagiri’nin konsantrasyonu arttı. HEDEFİ C SINIFINDAYDI. N’varu Neni Başlangıç ​​çizgisine adım attı. Sagiri onu neden izlemek istediğini biliyordu. Ona sorularına yanıt verecek gibi değildi. Düdük çaldı ve o hareket etti. C sınıfının en iyi öğrencileri arasındaydı. Kısa mesafeyi koştu ve bir sabit kirişin üzerine atladıktan sonra diğerine atladı. Bir saniye önce kafasının olduğu yerden bir ağırlık geçti. İçgüdüsel olarak düştü, botları ıslak taş üzerinde kayarak yuvarlandı ve başka bir alçaktan savrularak diz yüksekliğinde havayı yararak yuvarlandı.

Hareket etme şekli bakımından hızlıydı. Hızlı değil ama kesin. Ayakları hareket ederken sanki yüzüyormuş gibi sağlam ve hafifti. Sol tarafında bir hedef kayarak görüş alanına girdi, yolu boyunca hareket ettikçe bükülüyordu. Dönen plakaların arasında kalp işareti parladı. N’varu Neni bir ayağını yere koydu, kirişin Sallanmasına izin verdi ve fırlattı. Hançer derinden vurdu ve hedef ürperdi. Durmadı. O zıplarken ikinci bir hançer omzunun üzerinden geriye doğru uçtu, bir sonraki platforma inerken bıçak temiz bir şekilde ısırdı.

Arenada bir su teknesinin üzerine atladı ve buzağılarına su sıçradı. Yukarıdan herhangi bir uyarı olmadan bir ağırlık düştü. İleriye doğru atladı, havanın akışını hissetti ve hava onu birkaç santim ıskaladı. Başka bir Salıncağın altına geldi, vücudu yere sıkıca katlanmıştı. Arkasındaki engeller hızlandıkça yuvarlandı, sıçradı ve koştu.

İki hedefin yolları ileride kesişti. Biri Korumalı, biri açık. Açık olanı seçti, Yürüyüşün ortasında kalbine vurdu, sonra işgal ettiği Alanın içinden geçen yatay bir ağırlık olarak Yan tarafa doğru atladı. Havadayken başka bir hançer elinden ayrıldı, Sert bir şekilde yere inerken kalp izine çarptı, çizmeleri Dengesiz kiriş üzerinde Kaydı.

Yavaşlamadı.

Son platform öne çıktı. Ağırlıklar birleşti, artık düzenin dışına çıkıyor ve Başlangıçta olduğundan daha hızlı hareket ediyor, ENGELLER daha zorlaşıyor ve çubuklar daha istikrarsızlaşıyor. N’varu Neni alçaldı ve yarım nefes kadar bekledi, sonra iki Swing’in arasındaki dar aralıktan doğruca koştu, Omuz fırçalayan zincir, kalbi küt küt atıyor. Son düdük çalmadan beş dakika önce çıkış platformuna ulaştı. N’varu Neni gerçekten iyiydi ve Sagiri bunu fark etti. Kaka kadar güçlü ve hızlı değildi ama yine de iyiydi.

Çocukla konuşma şansı olmamıştı ama onunla sohbet etmesi ve onu canlı mı yoksa ölü mü tutmaya değer olduğuna karar vermesi gerekiyordu. Sagiri daha önce hiç kimseyi öldürmemişti ama bu düşünce onu ne korkuttu ne de baştan çıkardı. Bu sadece Kendini korumak için yapması gereken bir şeydi.

Çok geçmeden sıra E sınıfına geldi ve Sagiri, Kaka’dan dalgalar halinde yayılan saldırgan duyguları görmezden gelemedi. N’varu’nun sınıfın geri kalanının gittiği yükseltilmiş izleme yerine oturmak için yürüdüğü çıkıştan güçlü bir şekilde gözlerini kaldırdı. Onu bulduklarından beri gözlerini ondan ayırmamıştı ve sanki gözlerini kapatmış gibi varlığını bir daha hissedemiyordu.

Düdük çalar çalmaz herkes harekete geçti, ama ancak bir saniye sonra Kaka’nın ilerlemesine izin verildi. Elbette Kiuga dışında hiç kimse İtilmemek için onun yolunda durmak istemiyordu. hemen yanında koşuyordu, muhtemelen Kaka’yı kızdıracak bir şey söyledikten sonra dişleri bir gülümsemeye bürünmüştü. Sagiri, arenadaki gürültüyü dışarıda tutmak için Oru-Kabuklarını takıyordu ve ne söylediğini duyamıyordu. Sagiri, zıt oldukları için iki oğlanın nasıl anlaştıklarını henüz anlayamıyordu ama özellikle Kiuga’nın Kaka’yı nasıl savunduğuna tanık olduktan sonra ilişkilerine karşı yeni bir saygı duymaya başlamıştı. Ve Kiuga’nın beynini savaş alanında harekete geçirdikten sonra.

Sagiri, kendisini garip bulmayan ve Kiuga’nın Kaka’ya sıkışıp kaldığı gibi, kişisel ilişkiler kurma konusunda zerre kadar yeteneği olmamasına rağmen, ona bağlı kalmaya istekli birini hiç bulmamıştı. Her zaman ‘Uzak dur, yoksa enerjini öldürürüm’ diyordu.

İleriye doğru ilerledi.ENGELLER herkesten daha hızlıdır ve yolun yarısına geldiğinde hançerinin yarısı kaybolmuş, hedefin gözleri ile kalbi arasına iyice gömülmüştü. Bazen hançer yere düşmeden hareket ediyordu. Hızlı bir şekilde kaçtı, yükseğe sıçradı, engebeli çubuklara bile zarif bir şekilde indi, hançerini hassas bir şekilde fırlattı ve hareket eden engellerden büyük bir doğrulukla kaçındı. Güçlü ve hızlıydı, bazen engellerden daha hızlı hareket ediyordu, sanki engeller için yaratılmış gibi, tam tersi değil.

Kiuga onun arkasındaydı. Oldukça hızlı ve hafifti, sarkaçlar ve çubuklar üzerinde asılı duruyor ve hedeflerini baş aşağı dururken vuruyordu. Yine de arkadan bıçaklama hareketini kaçırmadı. Aynı anda hem kurbağa hem de para gibiydi. Biri heybetli, diğeri çevikti ama neredeyse aynı hızda hareket ediyorlardı. Hatta bazen aynı anda aynı hedefe bile nişan alıyorlardı. Onları izlerken bir egzersizin ya da dersin ortasındaymış gibi görünmüyorlardı. Eğlenceli görünüyordu. ENGELLERİ sanki nefeslerinin bir parçasıymış gibi seviyor ve bundan keyif alıyorlardı. ‘Belki de başından beri özlediğim eksik parça budur.’ Sagiri şöyle düşündü: ‘Her fizik dersinde çalışmak yerine eğlenmeye ihtiyacım vardı.