Bölüm 23

Bölüm 23

İkinci bebek ise çöp yakma tesisinde çalışan bir işçiydi.

Misafirhane, öğrenci yurdu, öğrenci yurdu vb. yerlerde biriken çöpleri toplayıp atmakla görevli görevli.

Araba çöp sahasının yanından geçerken Nyhill, dağ gibi çöp yığınlarını hareket ettiren silueti işaret etti.

“Çöp sahasının bekçisi, Sergei.”

Neden çöplük olduğunu sormaya gerek yoktu.

Nyhill bir an düşüncelere dalarak devam etti: “Profesör Labin Hawk’ın cevizli böreklere karşı güçlü bir ilgisi var gibi görünüyor. Fişlere göre, birkaç haftadır aynı fırından cevizli börek alıyormuş.”

Profesör Ryse Parun’un odasının çöp kutusunda yırtık bir fiş buldum. Bulunca, şüpheli bir isme sahip bir bara ait olduğu ortaya çıktı. ‘Happy Hour’ mı? Evli birine yakışmayan bir isim.

Görünüşünün aksine burası sadece bir çöplük değil, aynı zamanda bilgi toplama yeriydi.

Burada elde edilen bilgiler derlenerek Rosenstark halkının sırları, nelerden hoşlandıkları, nereye ve ne zaman gittikleri, hatta zayıf yönleri bile öğrenilebiliyordu.

“Bu bir insan için kolay bir iş değil.”

Gece gündüz çalışarak, pis kokulu çöp yığınlarının arasında küçük ipuçları aramak bir insan için çok zor olurdu.

Ancak bu bilgiler bir araya geldiğinde Rosenstark’taki personeli anlamak ve potansiyel hainler hakkında ipuçları elde etmek daha kolay hale gelecekti.

“Bir sonraki bebek akademinin yakınında bir köy tüccarı kılığında…”

“Muhtemelen o arkadaşı araştıracak vaktimiz olmayacak. Senneta ve Sergei’nin istekleri konusunda yeterince bilgi sahibi oldum.”

“Anlaşıldı.”

Araba tenha bir yerde durdu ve ben açıklamanın geri kalanını dinledim.

“Toplam dört tane bebek var, değil mi?”

“Evet, eğer bunları sırayla açıklayabilirsem…”

Fakülte binasında çalışan çaylak bir hizmetçi.

Yakma tesisinde temizlik görevlisi.

Yakındaki bir köye bir tüccar yerleşmişti.

Son olarak ‘ana gövde’ ile aynı görünümde bir bebek.

Nyhill’in sınırı dört olduğundan, bunlar başlangıçta gerekli görülen kritik yerlere yerleştirildi.

“Yerleşimlerini değiştirmek isterseniz lütfen bana bildirin. Üst düzey yetkililerin işbirliğine ihtiyacımız olduğu için biraz zaman alabilir, ancak yeni kimlikler yaratıp içlerine sızacağız.”

“Anladım. Peki ya savaş yetenekleri?”

“Bana benzetilmek üzere yapılmış bir bebekten başka bir şeyleri yok.”

Daha sonra, bebeğin uyku durumuna geçtiğinde doğrudan kontrol edilebilmesi gibi ek özellikler tanıtıldı.

Nyhill bana cam boncuklar gibi parlayan gözlerle baktı.

“İnsan gibi görünebiliriz, ama insan kalbi olmayan araçlarız. Lütfen bizi uygun gördüğünüz gibi kullanın.”

“…Elbette.”

Başımı salladım.

İşgücü sıkıntısı göz önüne alındığında, bu bebeklerin faydalı kullanım alanlarını düşünmek için biraz zaman ayırmak iyi olacaktır.

* * *

Birkaç gün sonra.

Güm!

Akademinin gürültülü bir köşesine dönüşen antrenman sahasında patlama sesleri yankılanıyordu.

Siyah saçlı bir kız çömelmişti.

İlk bakışta sanki huzur içinde dinleniyormuş gibi görünüyordu.

Ancak durum böyle değildi, çünkü siyah gözleri, eğitimlerine odaklanmış arkadaşlarını amansızca takip ediyordu.

“….”

Hayalet No. 3… hayır, o Nyhill’di.

Eğitim alanı çok sayıda öğrenciyle doluydu.

Ancak hiçbiri ona ilgi göstermedi.

Simsiyah saçlar, donuk gözler.

Ortalama boy ve fiziğe sahip.

Sıradan giysiler.

Daha iyi gizlenebilmek için sıradan bir insan kılığına girmiştir.

Varlığı kaçınılmaz olarak belirsizdi.

Bu koşullar sayesinde dikkatin kör noktalarında görevlerini rahatlıkla yerine getirebiliyordu.

Casusun üç temel görevi şunlardı:

‘Birincisi, gözlem ve koruma.’

Hedef kitlenin başında çocuklar ve ‘Extreme’ eğitmeni Pia Joyce vardı.

“İblis Kral’ın iktidarda olması ve hainlerin temkinli davranması nedeniyle hainlerin başlıca hedefi ben olabilirim ama pervasızca hedef alacakları ilk kişinin ben olmayacağım gibi görünüyor.”

Umut vadeden çocuklar.

Önemli araştırmalar yürüten öğretmenler.

Kahraman olmasalar bile, çok sayıda potansiyel hedef vardı ve o da bundan endişe duyuyor gibiydi.

“İkincisi, çocuklar ‘dersler’ hakkında bir şey söylerlerse, bana bildirin. İyi veya kötü olduğunu düşündükleri dersler veya bu dersler hakkında herhangi bir ayrıntı varsa, çocukların ihtiyaçlarını anlamak ve onlara verimli bir şekilde ders verebilmem faydalı olacaktır.”

Bu, ilk misyonun bir uzantısı olarak görülebilir.

Çocukları yakından gözlemlemek doğal olarak bilgi ortaya çıkaracaktır.

Şimdi bile karşısında Aşırılıklardan bahseden çocuklar vardı.

“Sınıfın nasıl? Kendimi biraz bunalmış hissediyorum.”

“Yoğunluktan mı bahsediyorsun? Kes şunu. Kas ağrısından yataktan düştüm.”

“Peki ne zamana kadar temellere bağlı kalacağız?”

Nyhill onların sözlerini hatırladı.

Yurda döndüğünde bir rapor hazırlamayı planladı.

“Son olarak, Rosenstark’ın kurucusu Zero hakkında mümkün olduğunca çok bilgi toplayın. İster söylentiler ister gerçekler olsun, absürt içerikler bile sorun değil, her şeyi toplayın.”

Bu görevin açıklanamayan bir sebebi olmasına rağmen Nyhill sessizce başını salladı.

Sangmyeong Habok.

Üst emrederse, ast itaat eder.

Bu süreçte hiçbir şikayete tahammül edilmiyor.

Nyhill bunu bu şekilde öğrendi ve uyguladı.

“Lütfen.”

Ancak bu yabancı kelimeyi duyduğunda biraz tuhaf hissetmesi kaçınılmazdı.

Şşşş!

Nyhill, ayakkabısının ucuyla toprak zemine bir şeyler karaladı ve o sözleri söyleyen Kahraman’ın yüzünü hatırladı.

“….”

Elbette, amirin tavrının nazik ya da sert olması görevin tamamlanması üzerinde hiçbir etki yaratmadı.

Nyhill bakışlarını tekrar antrenman sahasının hareketli merkezine çevirdi.

Orada arkadaşları yorulmadan çalışıyor, ter döküyorlardı.

Rosenstark’ın yeni öğrencileri, kayıt yaptırdıkları yıl içerisinde çok sayıda önemli akademik etkinlikle en yoğun zamanlarını geçirdiler.

Çeşitli küçük sınavlar, parti arenaları, Unir yarışmaları, akademik değişim fuarları ve daha fazlası; tüm bu akademi etkinlikleri akran değerlendirmesi yoluyla titizlikle yürütülüyordu.

Çalışkanlıklarının sebebi belliydi.

Yaşamları boyunca bulundukları grubun en seçkin yeteneği olarak kabul edilenler için, akranlarıyla rekabet asla göz ardı edilmemesi gereken bir şeydi.

“Rekabetçilik, kazanma arzusu.”

Bu duygularla yaşamak nasıl bir şey olurdu?

Nyhill, hareketli antrenman sahasını minyatür bir video kayıt cihazıyla sessizce kaydetti.

* * *

Kasım, konnektördeki düğmeleri manipüle etti.

[Anonim İlan Panosu]

[Baş Geliştirici Yussi Glendor adına tamamen anonim olarak yürütülmüştür.]

[Akademi hayatının inceliklerini çekinmeden paylaşabilirsiniz.]

Çııııııı!

Gönderilerin listesi belirdi.

Her zamanki gibi bugün de çok sayıda kullanıcı vardı.

Yeni gönderilerin sayısı onlarcayı aştı ve gerçek zamanlı olarak artıyordu.

“Görelim.”

Kasım aradığı türden bir yazıyı hemen buldu.

– Bu arada, Extreme sınıfı nasıl? Kabul etseler bile giremiyorsun. Dördüncü sınıf öğrencisiyim, eskilerdenim ama merak ediyorum… Nasıl?

└ Hâlâ sadece temel bilgileri öğreniyorum. Dersler çoğunlukla bu konulara odaklanıyor, bu yüzden biraz sıkıcı geliyor.

└ ‘Sadece çalışıyorum,’ ‘biraz sıkıcıyım’ mı? Gerçekten Extreme sınıfı öğrencileri mi?

└ Evet öyleler. Onları kıskanıyor musun?

– Hâlâ sadece temeller üzerinde çalışıyorum, doğru. Yine de dersler iyi. Merak ettiğiniz veya daha fazla bilgi edinmek istediğiniz bir şey varsa, hemen söylüyorlar.

└ Bu da sahte gibi görünüyor. Başlangıçta otuz civarında üyesi olan elit bir grup; sence bu saatte burada vakit mi kaybediyorlar?

“Hmm, tepki beklediğimden fazla…”

Kasım ekranı daha da aşağı kaydırdı.

– Dersler pek iyi değilmiş gibi görünüyor. Başvurmamış olmak doğru bir kararmış.

– Fena değil, sadece özgünlükten yoksun.

└ Bu çok kötü. Sadece temel konulara odaklanacaklarsa neden ders almaya zahmet etsinler ki?

└ O üzüm yeni bir üzümdür~

└ Evet, neden birkaç dersten sonra özgünlüğün eksikliğinden şikayet ediyorsun?

└ Çünkü beklentiler yüksekti.

Aşağıda benzer paylaşımlar yer aldı ve hararetli tartışmalar devam etti.

Bunlardan biri Kasım’ın dikkatini çekti ve hafifçe yüzünü buruşturdu.

– Söyledim değil mi? Kahramanın gücü ne kadar güçlü olursa olsun, öğrencilerin dikkatini çekmekle hiçbir ilgisi yoktur.

└ Profesör, burada ne yapıyorsunuz?

– Gönderi silindi.

Kasım kıkırdadı ve ekrana dokundu.

“Hmm….”

Kasım yorgun gözlerini bağlayıcıdan ayırdı.

Bakışları, bütün bu kargaşadan habersiz, sessizce işine odaklanmış birine kaydı.

“Biliyorsun, Profesör Redymer. Bir süreliğine konnektöre bakma…”

“Ben zaten gördüm.”

“Ne?”

Kasım’ın gözleri hafifçe açıldı ve Kahraman’ın ifadesini inceledi.

Olumsuz görüşlere rağmen yüzünde en ufak bir tereddüt belirtisi yoktu.

“Bu öyle kolayca görmezden gelinebilecek bir şey değil. Kamuoyunun tepkisi azalırsa, baş ağrısı olur.”

Aslında Kasım için bu, korktuğu bir durumdu.

Bir dahinin seçkin bir profesör olması zor bir iştir.

Bu öneriye bir ölçüde katılıyordu.

Profesör olmadan önce ünlenen Heroes’ların akademiye gelip sınıfları kontrol altına almak için mücadele ettiği birkaç örnek vardı.

Kimisi profesörlükte başarısız oldu, kimisi başarılı oldu ama hepsi uyum sağlamakta zorluk çekti.

Bakış açısındaki fark.

Öğrenciler ne kadar yetenekli olurlarsa olsunlar, dahilerin gözünde sönük kalıyorlardı.

‘Kahretsin, neden bu kadar basit bir şeyi yapamıyorlar anlamıyorum.’

‘Bunu burada daha basit nasıl anlatabilirim ki!’

Büyük ihtimalle Kasım’ın öngördüğü gibi bir durum yaşanacaktı.

Kahramanın sadece temel becerileri art arda öğretmesinin sebebi bu olabilir; yani öğrencileri hala anlamaya çalışıyor olması.

‘Reytingler ve kamuoyu kötüleştikçe, sadece kıdemli profesörler eğleniyor gibi görünüyor.’

Kahraman derslerinin nispeten yüksek reytingleri giderek azalıyordu.

Eğer böyle devam ederse Kahraman’ın pozisyonu doğal olarak daralacaktı.

‘Bir hata mı yaptım?’

Kasım’ın tefekkürü derinleşirken bir ses sözünü kesti.

“Bu arada, bu geç saatte araştırma laboratuvarımda ne yapıyorsun?”

“Haha… Ben sadece Profesör Redymer’ın Rosenstark’ta rahat bir hayat sürmesine yardımcı oluyorum. Asıl görevimi yapıyorum.”

“Asıl görevin profesör olmaktır.”

Tut!

Kasım konuşmasını bitirmeden önce bir şey ona doğru uçtu.

Kalın bir kitaptı.

Kasım refleks olarak bunu yakalayıp gözlerini kıstı.

“Bu nedir?”

“Yarının ders materyali.”

İster yeni basılmış olsun ister olmasın, sert bir dokusu vardı ve kağıt kokuyordu.

“Oku. Yardım edenin içi biraz rahatlar.”

Vınnnnn!

Kasım sayfaları çevirdi.

“Ha?”

Şüpheci olan yüz ifadesi giderek şaşkınlığa dönüştü.

Kitapta yazılanlar onun hiç hayal etmediği şeylerdi.

Daha da şaşırtıcı olanı, daha önce hiç görmediği yepyeni bir teoriyi, kolayca anlaşılabilecek bir biçimde açıklamasıydı.

Öğrenciler için kavraması çok da zor olmasa gerek.

“Hı hı.”

Kasım bu saçmalık karşısında şaşkına döndü.

Burada çok profesör görmüştü ama Kahraman gibisi yoktu.

Öyle değil mi?

Hangi profesör akademide bile var olmayan yepyeni bir kavramı ders kitabı olarak hazırlar?

Yıl sonu özel araştırma sunumunda sunulabilecek kadar üst düzey bir teoriydi.

‘Kahramanın cephede yaşadığı deneyimler tam anlamıyla bütünleşmiştir.’

Kasım, bir profesör olarak Kahraman’a hayranlık ve saygıyla bakıyordu.

Teori o kadar ileri bir seviyedeydi ki, yıl sonu kişisel araştırma sunumunda rahatlıkla sunabilirdi.

Kasım’ın yüzündeki endişeler, ilk bölümü okuduğunda tamamen kayboldu.

Kahramana güvenle baktı ve haykırdı: “Öyleyse Profesör Redymer! İyi geceler!”

Kasım laboratuvardan çıkarken kendi kendine gülümsedi.

Artık Kahraman için endişelenmiyordu.

“Hehe.”

Kamuoyunun 180 derece döndüğü ve kıdemli profesörlerin darbe aldığı düşüncesi karşısında Kasım’ın adımları hafifledi.

Ertesi sabah erken saatlerde Extreme duyuru panosunda bir duyuru belirdi.

“4. Ders Başlığı: Canavar Anatomisi.”

Kitabın başlığı okuyucuların merakla kaşlarını kaldırmasına yetiyordu.