Bölüm 1361: Şöhretler Salonu

Alex, belediye başkanının eşliğinde Şöhretler Salonu’na girdi. Yaşlılar da arkasından gelerek, duvarda çok az resmin asılı olduğu devasa, açık bir odaya vardılar.

Bu devasa binanın duvarlarını çevreleyen dairesel bir merdiven vardı ve resimler de tam olarak bu duvarlar boyunca yer alıyordu.

“Buyurun bu taraftan, majesteleri,” dedi müdür ve Alex’i merdivenlere götürdü; böylece Alex odadaki resimleri incelemeye başlayabilecekti.

“Şu anda Şöhretler Salonu’nda toplam 12 tablo var,” diye açıkladı müdür. “Her biri bir öncekinden daha güzel. En eskilerinden başlayıp, en yenilerinin bulunduğu kata doğru ilerleyeceğiz.”

İlk tabloya varmadan önce, müdür durdu ve arkasına döndü. “Majesteleri, sizi uyarmalıyım ki, bu tabloların bazıları, tablonun konusu ve ona eşlik eden niyet nedeniyle izlenmesi zor olabilir.”

“Eğer herhangi bir noktada bu duygudan incindiğinizi veya iğrendiğinizi hissederseniz, gözlerinizi kapatın ve başka yöne bakın. Ona bakmayı bırakırsanız, niyet sizi etkilemez,” dedi okul müdürü.

“İlginiz için teşekkür ederim müdürüm,” dedi Alex. “Dediğiniz gibi yapacağım.”

Okul müdürü başını salladı ve onu ilk tablonun yanına götürdü.

Alex tabloya şöyle bir baktı ve aynı anda hem sıcaklık hem de yürek burkucu bir his duymaya başladı.

Resim, beyaz elbiseli, ışıl ışıl gülümseyen küçük bir kız çocuğunun çiçek tarlasında oynadığı bir sahneyi tasvir ediyordu. Resmin tamamı çok güzel görünüyordu, ama… ona bakanlar sadece hüzün hissedebiliyordu.

“Bu tabloya ‘Yaz Rüyası’ adı verilmiştir. 17 bin yıldan fazla önce mükemmel bir ressam tarafından yapılmıştır ve tablonun konusu, ressamın iyileşmesi mümkün olmayan bir hastalık nedeniyle kaybettiği kızıdır.”

“Bu tabloyu, o dönemde kendisini çok etkileyen ölümünün ardından hayatına devam etmenin bir yolu olarak, aynı zamanda onu asla unutmamak için yaptı.”

“Bu gerçekten bir başyapıt ve o dönemdeki insanların ressamı anmak için şöhretler salonunu kurmalarına vesile olan resimdir. Bildiğimiz kadarıyla bir daha bu kadar iyi bir eser yapmadı, ancak kesinlikle 11 farklı ressamın adlarını tarih sayfalarına yazdırmasına olanak sağlayan bir emsal oluşturdu.”

Alex bir süre tabloya baktı, her şeyi içine sindirdi. Çiçeklerin rüzgarda hareket ettiğini, kızın salıncakta sallandığını gördüğünü sandı. Kızdan mutlu, neşeli kahkahalar duyabiliyordu ve çok sevildiğini anlayabiliyordu.

Bu gerçekten de çok etkileyici bir eserdi.

Bir süre inceledikten sonra, başka bir şeye yönelmeye karar verdiler.

İkinci resim, birinci resimden tam 5 bin yıl sonra, yani 12 bin yıl öncesine aitti.

Eserin adı ‘Savaş Tanrısının Öfkesi’ydi ve bir adamın tek bir vuruşla binlerce savaşçıdan oluşan bir orduyu öldürmesini tasvir ediyordu.

Görünüşe göre, bu heykel bir zamanlar kaçırılan sevdiği kadını kurtarmak için bir tarikatla savaşmak zorunda kalan bir adam tarafından yapılmış. Ancak, kadını kurtaramadan önce tarikat kadını öldürmüş ve bu da adamın öfkesini kazanmış.

Onlarla kanlı, ölüm kalım savaşı vermiş ve hepsini öldürmüştü. Resim, olayların oldukça abartılı bir versiyonunu tasvir ediyordu elbette, ancak yine de resim aracılığıyla öfke ve kızgınlık duygusunu aktarmayı başarmıştı.

Alex, tabloya baktıktan sonra kendi savaşçı ruhuna dokunulduğunu hissederek kalbinin daha hızlı attığını fark etti.

Gözlerini kapattı ve açmadan önce duygularını sakinleştirdi. “Gerçekten muhteşem,” dedi.

Üçüncü tabloya geçtiler ve Alex ona bakarken durdu. Ona bakar bakmaz içinde garip bir his oluştu.

Bu sadece bir dağ resmiydi, başka bir şey değil. Beyaz bir zemin üzerinde tek bir dağ resmiydi ve zemin doğru düzgün renklendirilmemişti bile.

Dağda hiç yeşillik yoktu, bu yüzden tamamen kahverengiydi ve hiç de güzel bir dağ değildi.

Ancak, resimden yansıyan niyet Alex’in beklediği gibi değildi. İlk iki resimden bile daha farklıydı, tamamen başka bir şeydi.

“Eserin adı sadece ‘dağ’,” dedi müdür. “Bu eseri bir ressam yarattı…”

Müdür, Alex’in onu durdurmak için elini kaldırdığını görünce durdu. Şimdi bir açıklama istemiyordu. Sadece bu tabloyu görmek istiyordu.

Burada neler olup bittiğini bir ölçüde anlayabiliyordu. Bu, bir ressam tarafından yapılmış bir resim değildi, aksine çok amatör birinin eseriydi. Ancak, bu resme kattıkları yürek ve ruh, oldukça iyi bir sonuç ortaya çıkarmıştı.

Resme yansıtılan niyet, onu bir başyapıt haline getirdi.

Yaşlılar ve müdür, tabloya bakmayı bırakıp Alex’e bakmaya başladılar. Özellikle müdür, Alex’in bu tabloya bu kadar dikkatle bakmasının ne anlama geldiğini anladığı için tepkisine şaşırdı.

Yavaşça geri çekildi ve yaşlılardan da kendisiyle birlikte geri çekilmelerini istedi. Yaşlılar, Alex’i bir süre tabloyu tek başına incelemesi için yalnız bıraktılar.

Alex çevresinde olup bitenlerin farkında bile değildi. Burada güvende olduğunu biliyordu, bu yüzden tamamen resme odaklanmıştı.

Dağa baktıkça, dağın ne anlatmaya çalıştığını daha iyi anladığını düşündü. Dağa baktıkça, onu çevreleyen gizemi daha iyi anladı.

Alex, yaklaşık yarım saat boyunca hiç kıpırdamadan ona baktıktan sonra, yüzüğünün içine uzanıp bir şişe çıkardı. Ardından, şişenin içinden üzerinde 8 damar bulunan bir hap çıkardı.

Yaşlılar hapı hemen tanıdılar ve Alex’in ne yapmayı planladığına şaşırdılar. Alex hapı içip yerine oturduğunda, yaşlılar müdüre daha da uzaklaşmasını rica ettiler.

Okul müdürü bu isteğe memnuniyetle uydu. Sonuçta, birinin o tabloya baktıktan sonra bilinmeyene dair bir gizemi öğrenmesi alışılmadık bir durum değildi.

Sonuçta, resmin kendisindeki bariz kötü sanat eserine rağmen, bu eserin Şöhretler Salonu’na alınmasının nedeni de buydu.

Üçü de orada durup Alex’in az önce edindiği bilgi üzerine derinlemesine düşünmesini izlediler. Baştan sona tek kelime etmeden, tüm süre boyunca sessiz kaldılar.

Okul müdürü binayı kapatmış, bir süreliğine kimsenin içeri girmesine izin vermiyordu. Alex’in bunu öğrenmesinin ne kadar süreceğinden, hatta öğrenip öğrenemeyeceğinden emin değildi, ama ona ne kadar zamana ihtiyacı olursa olsun vermeye hazırdı.

Üçü de oturup Alex’in işini bitirmesini bekleyerek birlikte çalışmaya başladılar.

Bundan yaklaşık bir gün sonra, üçü de gökyüzüne baktılar ve auradaki dalgalanmaları hissedebildiler.

İki yaşlı, krallarının başka bir Dao öğrenecek olmasından başka, durumla ilgili garip bir şey hissetmediler.

Ancak okul müdürü farklı bir durumdu. İnsanların bir resimden Dao öğrendiğini görmüştü, ama bu asla tek bir günde gerçekleşen bir şey olmamıştı.

Bir Dao’yu tam anlamıyla öğrenmek aylar, hatta yıllar alabilirdi. Alex bu Dao’yu uzun zamandır öğrenmeye çalışıyordu ve bu onun şanslı bir fırsatı mıydı?

Bu mümkündü, yani buraya gelip bu tabloyu görmüş olması onun için bir şanstı. Ancak durum böyle değilse… sadece bir gün meditasyon yaparak dünyevi yasaları mı çağırmıştı?

Gerçek aslında ikisinin arasında bir yerdeydi. Alex bu yolu öğrenmeye hiç çalışmamıştı, ancak bu elementi kullanan haplar yaptıktan sonra bir süredir bu konuda bazı bilgiler edinmişti.

Buraya gelip tabloyu görmesi, aslında onun bu Dao’nun gizemlerini daha da derinlemesine araştırmasına yardımcı olan şanslı bir karşılaşmaydı.

Bunun da ötesinde, sekiz damarlı bir Dao hapı, yeni öğrendiği bilgileri işlemesine çok yardımcı oldu ve bu da dünyevi yasaları bu kadar erken çağırmasına olanak sağladı.

Dünyevi yasalar Alex’in üzerine indi ve ona Dao’yu öğrenmesine yardımcı oldu. Aynı zamanda, hapın etkisi büyük ölçüde azaldıkça Alex’in zihni berraklaştı ve bu da ona sunulan fırsatı kavramasına olanak sağladı.

Dao’yu öğrenmek için elinden gelenin en iyisini yaparken, aynı zamanda bunun için en uygun zaman olduğunu düşünerek kendini geliştirmeye de başladı.

6. Kutsal Çekirdek alemine girmesinin üzerinden epey zaman geçmişti, bu yüzden artık daha da ileri gitmesinin vakti gelmişti.

Yarım saat sonra, dünyevi yasalar tekrar göğe indi ve ardından gârî enerjisi dünyadan tamamen kayboldu.

Alex derin bir nefes aldı ve işi bittiği için gözlerini açtı.

Alex, bu tesadüfi olayı bir katalizör olarak kullanarak 7. Aziz Çekirdek alemine ulaşmayı başardı.

Aynı zamanda, Dünya’nın Dao’sunu da öğrenmişti.