Bölüm 1873: Ben Senin Uzun Zamandır Kayıp Efendinim! (2)

Qingyan Cemiyeti’nin diğer üyeleri güldüler.

“Madem ne yapmanız gerektiğini biliyorsunuz, dağılalım,” dedi Feng Qingyan sakin bir şekilde.

“Evet!”

Qingyan Cemiyeti üyeleri hep bir ağızdan cevap verip salondan ayrıldılar. Sadece Ruan Banlian yerinde kaldı.

“Neden gitmiyorsun?” diye sordu Feng Qingyan.

Ruan Banlian soğuk bir şekilde, “Başkanın yaralarını tek başına sarması için gidiyorum,” diye yanıtladı.

“Hâlâ çok sevimsiz bir şekilde konuşuyorsun,” dedi Feng Qingyan kaşlarını çatarak.

“Peki, birinci sınıf öğrencisi tarafından alay edilmek nasıl bir his?” Ruan Banlian’ın umurunda değilmiş gibiydi. Dudaklarının kenarında bir gülümseme belirdi ve sormaya devam etti.

“Önemli bir şey değil, sadece yerini bilmeyen bir acemi.” diye kayıtsızca yanıtladı Feng Qingyan.

“Tsk, hâlâ çok iki yüzlüsün. Rol yapmaktan bıkmadın mı?” Ruan Banlian başını salladı. Ayağa kalktı ve tembelce gerindi, vücudu zarif kıvrımlar çizerek salonun çıkışına doğru yürüdü. “Ben gidiyorum. Yaralarını sarmak için zamanın olabilir.”

Feng Qingyan, onun uzaklaşan silüetini izlerken bakışları birkaç kez irkildi. Yüzü giderek karardı ve gözlerinde bir anlık soğukluk belirdi. “Wang Teng!”

Soğuk sesi boş salonda yankılandı.

…

Malikanede.

Konutuna döndükten ve Takımyıldız Topluluğu’nun işlerini Yue Qiqiao ve diğerlerine devrettikten sonra, Wang Teng inzivaya çekilmeye karar verdi.

Bu sefer epey kilo aldı ve bunları iyice sindirip özümsemesi gerekiyordu.

Antrenman odasında bağdaş kurarak oturdu ve Su Gücündeki değişimleri hissetmeye başladı.

Bu sisli hale dönüşüm oldukça tuhaftı çünkü Su Gücü takımyıldızını hem su hem de buhar olan başka bir forma dönüştürdü.

Bir bakıma buz elementi de su elementinden türemiştir, ancak birbirlerinden farklıydılar.

Buz elementinin en belirgin özelliği, kontrol edilmesi için gereken yetenekten ödün vermeyen aşırı soğukluğuydu.

Dolayısıyla, buz elementi savaşçılarının buz yeteneğine sahip olmaları gerekiyordu.

Öte yandan, bu bulut ve sis hali, anlayış ve tefekkür yoluyla elde edilebilen su elementinin bir varyasyonundan ibaretti.

Elbette, dış güçlerin yardımıyla su elementini buz elementine dönüştürmek imkansız değildi. Ancak bu, çok zorlu ve sürdürülemez bir süreç olurdu.

Buz yeteneğine sahip olmayan sıradan savaşçılar için, Buz Gücünü zorla kontrol altına almaya çalışmak kolayca ters tepebilir ve onlara zarar verebilir.

O anda, Wang Teng’in bedeninin içinden mavi takımyıldız Su Gücü akıntıları fışkırdı, akan su gibi etrafını sardı, sürekli girdaplar oluşturarak değişti.

Bu su akıntıları, yıldız nehrini andıran minik ışık noktalarından oluşuyordu. Bu da onlara oldukça garip bir görünüm veriyordu.

En büyük iyilik su gibidir.

Su, uyum sağlama konusunda çok iyidir, sayısız şekil alabilir…

Bir aydınlanma belirtisi belirdi. Wang Teng, Su ve Bulut güçlerinin karşılık gelen yönlerini çoktan anlamıştı. Bu, temelleri kavradığı ve en zorlu eşiği aştığı anlamına geliyordu. Bu nedenle, bu anda Su ve Bulut formunun dönüşümünü neredeyse hiç zorlanmadan hemen kavradı.

Bum!

Su akışı, yıldızlardan oluşan bir nehre benziyordu. Aniden, sıçrayan su gibi dağılarak minik mavi ışık huzmeleri saçtı. Muhteşem bir manzaraydı.

Ardından, tüm “su sıçramaları” bir kez daha bir araya geldi. Yeniden şekillendiklerinde, şekil değiştirerek bulut ve sis formunu aldılar ve Wang Teng’in etrafında girdaplar oluşturdular.

Bulutlar ve sisle çevrili olma hissi oluştu.

O anda Wang Teng, gökyüzündeki bulutlara neredeyse dokunabilecek kadar yüksek bir dağ zirvesinde duruyor gibiydi. Olağanüstü ve başka bir dünyaya ait bir his uyandırıyordu.

Puf!

Bir sonraki an, hafif bir esinti esti ve Wang Teng’in etrafında dönmeye başladı.

Bu esinti bulutları ve sisi dağıtmak yerine, onları bir araya getirerek Wang Teng’in etrafında girdap şeklinde bir etki yarattı.

Rüzgarın hızı giderek arttı ve sonunda minyatür bir hortum oluşturdu. Dönen bulutların ve sisin içinde tarif edilemez bir güç ortaya çıktı.

Rüzgar şekilsizdir, bulutlar da öyle.

Wang Teng yavaşça gözlerini açtı. Gözlerinde keskin bir parıltı vardı.

Suyun ve bulut dönüşümünün gücünü ekledikten sonra kasırganın şiddetinin artacağını beklemiyordum.

Gözlerini tekrar kapattı ve kendini bir tür inziva haline soktu.

Zaman çok yavaş geçti…

Wang Teng üç gün boyunca aralıksız olarak eğitim odasında kaldı.

Bu sırada dışarıda işler giderek daha da hareketleniyordu.

Takımyıldız Topluluğu, Wang Teng’in Feng Yun İttifakı ile olan mücadelesi nedeniyle son zamanlarda önemli bir ilgi görmüştü. Birçok kişi, sahip olduğu itibar nedeniyle Takımyıldız Topluluğu’na üye oldu.

Yue Qiqiao ve diğerleri hem sevinçli hem de hayal kırıklığına uğramışlardı. Birçok kişinin Takımyıldız Topluluğu’na katılmak istemesi onları mutlu etmişti. Bu, şüphesiz Takımyıldız Topluluğu’nun büyümesi için iyi bir fırsattı. Ancak, bu yeni gelenlerin çoğunun sadece fırsattan yararlanmaya çalışması onları rahatsız etmişti.

Hatta bazıları Wang Teng’in Yıldırım Tokadı’nı aramaya geldi. Takımyıldız Topluluğu’na katılmanın, elektrik şoku verebilen bu tuğlalara erişim sağlayıp sağlamayacağını sordular.

Yue Qiqiao bu garip soruları duyunca neredeyse öfkeden patlayacaktı.

O herifin Takımyıldız Topluluğu’nu geliştirmesine yorulmadan yardım ettim ve yine de çok büyük bir karmaşa yarattı.

Wang Teng’in akademiyi yanlış yola sürüklediği apaçık ortadaydı.

Takımyıldız Topluluğu gelişirken, birinci sınıf öğrencileri sıralamasındaki rekabet giderek kızıştı. Birer birer dahi öğrenciler ortaya çıktı, birinci sınıf öğrencileri sıralamasında en üst sıraları ele geçirdi ve Yedinci Yıldız Akademisi’nde kendilerine isim yaptılar.

Akademideki Wang Teng’in yükselişini gören birçok başarılı öğrenci yerinde duramadı. Bir grup oluşturamadıkları için kendilerini kanıtlamak için sadece birinci sınıf öğrencileri sıralamasına başvurdular.

Ancak şu ana kadar hiç kimse Wang Teng’i geçip zirveye yerleşmeyi başaramadı.

Doğal olarak, bu durum Wang Teng’i geçmek isteyen hırslı yeteneklerin hayal kırıklığına uğramasına neden oldu.

Bununla birlikte, bu onları daha da çok çalışmaya teşvik etti. Çeşitli akademi eğitmenlerinin verdiği derslere katıldılar veya çeşitli eğitim alanlarında özenle pratik yaptılar.