Bölüm 197: Rune Dersine Gizlice Girmek

Küçük karga yeni yumurtadan çıkmıştı ve beslenmek için ağlıyordu.

Kısa süre içinde yıldız canavarının etinin neredeyse yarısını yedi ve karnı şişmeye başladı.

“Görünüşe göre ileride biraz yıldız canavarı eti stoklamam gerekecek. Bu arkadaş tam bir etobur.” Wang Teng önündeki küçük kargaya baktı ve gülümsedi.

Küçük karga yemeğini bitirdikten sonra Wang Teng’in avucuna sürtündü ve uykusu gelmeye başladı.

“Yemekten hemen sonra uyuyorsun. Gerçekten çok huzurlu görünüyorsun,” diye gülümsedi Wang Teng, küçük kargayı azarlarken. Bir an düşündü, sonra bir yorgan çıkarıp yatağın köşesine serdi. Burası küçük karganın yuvası olacaktı.

Küçük karga hiç aldırmadı. Bu yuvanın kendisine ait olduğunu biliyor gibiydi, bu yüzden birkaç kez öttü ve yuvasına doğru uzandı. Çok geçmeden uykuya daldı.

Wang Teng fazla endişelenmedi, çünkü küçük karga sıradan bir karganın yavrusu değildi. Yaşam enerjisi güçlüydü ve birçok zorluğun üstesinden gelebilirdi. Kolay kolay ölmeyecekti.

Her şeyi hallettiğinde gece geç olmuştu. Wang Teng içini çekti ve yatağa uzandı. Hemen uykuya daldı.

Ertesi sabah.

Wang Teng, Hou Pingliang ve arkadaşlarıyla kahvaltı yaptı. Ardından derslerine gittiler. Pazartesi günü sadece iki dersleri ve öğleden sonra iki saatlik eğitimleri vardı. Geri kalan zamanlarını ise özgürce geçirebilirlerdi.

Wang Teng sabah ilk dersini bitirdi.

Ders saat 10’da bitti. Wang Teng, odasının hasarlı durumunu okulun onarması için lojistik binasına giderek bildirdi.

“Üçüncü Bölüm 1 Numaralı Oda mı? Üst yetkililer bizi zaten bilgilendirdi. Eğer bilgilendirmemiş olsalardı, teyit raporu yazmanız gerekirdi.” Lojistik departmanındaki personel orta yaşlı bir teyzeydi. Wang Teng’e gülümseyerek konuştu.

“Bu iyi. Lütfen en kısa sürede bununla ilgilenmeme yardımcı olun,” dedi Wang Teng.

“Merak etmeyin. Çok zamana ihtiyacımız olmayacak. Departmanımızın verimliliğini size göstereceğiz,” dedi orta yaşlı teyze kendinden emin bir şekilde.

Wang Teng lojistik binasından çıktı ve ders almak için rün fakültesine doğru yöneldi.

Beş fakülte arasında, savaş fakültesi ve komuta fakültesinde daha fazla öğrenci vardı. Demircilik fakültesi, dan fakültesi ve rün fakültesinde ise öğrenci sayısı ancak bir sınıf oluşturmaya yetecek kadardı.

Bugün, savaş fakültesindeki dersiyle örtüşmeyen bir rün dersi vardı. Bu yüzden Wang Teng gizlice içeri girmeye karar verdi.

Planı iyiydi, ama hangi öğrenci onu tanımıyordu ki?

Zil çalar çalmaz gizlice multimedya sınıfına girdi. Ön sıradaki koltuğa oturmadı, bir köşeye yerleşti.

Ön sıralarda oturan öğrenciler onu fark etmediler, ancak arka sıralarda oturan öğrenciler onu hemen fark ettiler. Hepsi şok olmuştu. Kendi kendilerine alçak sesle konuşmadan edemediler.

“Wang Teng neden burada?”

“Bir gözlemci olarak mı?”

“Fakülte seçimlerini yaparken, beş fakültenin hepsine de başvurmak istediğini hatırlıyorum. O zamanlar, sadece fakülte başkanlarının dikkatini çekmek istediğini düşünmüştüm. Gerçekten gelip dinleyeceğini hiç tahmin etmemiştim.”

“Hehe, sadece başkalarının beğenisini kazanmaya çalışıyor. Muhtemelen sadece şov yapıyor. Bakalım kaç gün daha dayanabilecek.”

Konuşmalarına devam edemeden, öğretmenleri sınıfa girdi. Sesler anında kesildi ve tüm sınıf sessizliğe büründü.

Öğretmen memnuniyetle başını salladı. “Okulumuzun tarzına alışmışsınız gibi görünüyor. Bu çok iyi. Bunu sürdürün ve disipline uyun.”

Aşağıdaki öğrenciler gözlerini devirdiler. Buna nasıl alışamayız ki? Birkaç saniye bile geç kalsak cezalandırılıp stadyumda koşmaya, binlerce şınav çekmeye veya birkaç tur kurbağa zıplaması yapmaya zorlanıyoruz… Yarı ölü hale gelene kadar işkence görüyoruz. Dersleri aksatmayı aklınızdan bile geçirmeyin. Kim cesaret eder ki!

Wang Teng gülmeli mi ağlamalı mı bilemedi. Huanghai’deki eğitmenler nazik görünseler de kalpleri karanlıktı. Öğrencilerini cezalandırmak için birçok yöntemleri vardı.

Birçok inatçı öğrenci başlangıçta buna inanmadı ve öğretmenlerin belirlediği kırmızı çizgiyi defalarca test etti. Sonuçlar ortadaydı. O andan itibaren kimse karşı çıkmaya cesaret edemedi.

“Pekala, şimdi derse başlayalım. Geçen hafta, runelerin temel yapısından bahsetmiştik…”

Öğretmen dersine başladı. Wang Teng geçen hafta derse gelmemişti, bu yüzden bilgisinde bir eksiklik vardı. Dahası, ders materyali de yoktu. Doğal olarak, ne yapacağını bilemiyordu.

Ancak, eğitmen dersine devam ederken, vücudundan baloncuklar çıkmaya başladı. Ardından, baloncuklar kürsüye düştü ve yerde yuvarlandı.

Diğer insanlar bu sahneyi göremezdi. Ancak Wang Teng bunu açıkça gördü. Ve oldukça ilginç buldu.

Onları yerden aldı.

Temel Rune Temeli*2

Wang Teng hayrete düştü. Zihninde birdenbire bir dizi bilgi belirdiğini hissetti. Bazı temel rün bilgisi parçaları zihnine karıştı. Henüz sürekli bir akış olmasa da, daha fazla bilgi toplayarak boşlukları kısa sürede dolduracaktı. Bu yüzden endişelenmiyordu.

Yukarıdaki eğitmen, ağzından sürekli nitelik baloncukları fışkırırken ciddi bir şekilde ders anlatıyordu. Sonunda kırk dakikalık bir kendi kendine çalışma süresi vardı. Kenarda durup onları düzeltiyor ve yönlendiriyordu. O anda da benzer şekilde baloncuklar beliriyordu.

Wang Teng aşağıda gizlendi. Tüm özellik baloncuklarını ciddiyetle topladı.

Temel Rune Temeli*2

Temel Rune Temeli*3

Temel Rune Temeli*1

Temel Rune Temeli*1

…

Bu ders ne uzun ne de kısa sürdü. Ama Wang Teng için büyük bir kazanım oldu.

Dersin bitmesine 15 dakika kalmıştı. Wang Teng özellikler paneline baktı.

Temel Rün Temeli: 32/100 (temel)

İki saatlik dersin ardından bu seviyeye ulaşmayı başardı. Buradaki rune öğrencilerinden hiçbiri onunla kıyaslanabilecek düzeyde değildi.

Bir böceğin hayatı işte bu kadar yalnızdı!

Wang Teng kendi kendine hayıflandı.

Eğitmen öndeki öğrenciye ders vermeyi bitirdikten sonra arkaya doğru yürüdü. Gözlerini kaldırdığında, Wang Teng’in bir köşede oturduğunu gördü.

“Ha?”

Elbette Wang Teng’i tanıyordu. Okulda Wang Teng’i tanımayanlar da vardı elbette, ama o dönemde iş için dışarıdaydılar. Sayıları çok azdı.

Lin Yisheng’in Wang Teng hakkındaki izlenimi hala oldukça güçlüydü. O zamanlar beş fakültenin hepsini seçmesinin ‘aptalca bir hareket’ olduğunu da biliyordu. O zamanlar kimse onun ciddi olduğunu düşünmemişti. Sadece meselenin ciddiyetini bilmediğini düşünüyorlardı. Gerçek durumu anladıktan sonra doğal olarak savaş çalışmalarına odaklanacak ve demircilik ve simya öğrenmeyi umursamayacaktı.

Ancak bugün, bu küçük veletin sınıfta bir köşeye saklanarak dersini dinlediğini gördü. Şaşırtıcıydı ama aynı zamanda komik de buldu.

Sessizce yanına doğru yürüdü…

Lin Yisheng, sürpriz saldırısının tüm öğrenciler üzerinde işe yarayacağını düşünmüştü, ancak aslında Wang Teng onu çoktan fark etmişti.

Öğretmenin yanına doğru geldiğini görünce, masadaki rune kalemini aceleyle aldı ve derste öğrettiği temel runeyi çizmeye başladı.

Huanghai Askeri Akademisi çok çeşitli olanaklara sahipti. Örneğin, her sıranın üzerinde öğrencilerin sınıfta pratik yapabilmeleri için bir rune kalemi ve rune mürekkebi bulunuyordu.

Lin Yisheng, Wang Teng’in arkasından sessizce yaklaştığında, ders sırasında öğrettiği otuz temel rünü çoktan çizmişti.

Ha?

İlk başta sadece Wang Teng’in gerçekten çalışıp çalışmadığını veya sadece gösteriş yapıp yapmadığını görmek istiyordu. Ancak Wang Teng’in yazdığı temel runeleri görünce kaşlarını kaldırmadan edemedi. Planlarını tamamen unutmuş ve bu çizime ciddi bir şekilde bakmaya başlamıştı. Baktıkça şaşkınlığı daha da arttı.

Bu adamın yeteneği varmış!