Bölüm 170: Beş Fakülte

Wang Teng yurda geri döndü ve eşyaları düzenledi. Ardından, okulun resmi internet sitesine giriş yaparak beş fakülteyi inceledi.

Huanghai Askeri Akademisi’nin resmi internet sitesine yalnızca okulun iç ağı üzerinden erişilebiliyordu.

Sitede çeşitli fakülteler ve öğretim görevlileri hakkında detaylı açıklamalar yer alıyordu.

Wang Teng siteyi dikkatlice inceledi. Zamanla, beş farklı fakülte hakkında daha iyi bir anlayışa sahip oldu.

Savaş fakültesi esas olarak öğrencilerin savaş yeteneklerini geliştirmeye odaklanmıştı. Bu fakülteden mezun olan savaşçılar, savaş alanındaki en güçlü ve ana güçtü.

Bu yüzden ona savaş fakültesi deniyordu.

Savaş sanatları fakültesi öğrencileri daha fazla tehlikeyle karşı karşıya kaldı ve ölüm oranı beş fakülte arasında en yüksek seviyede kaldı.

Savaş yeteneğini seçen kişi, ölmeye hazır olmalıydı.

Bu durum sadece Huanghai Askeri Akademisi’nde değil, diğer üniversitelerde de aynıydı.

Bu, normal bir durumdu. Savaş fakültesi, savaş makineleri yetiştiriyordu.

Komuta kadrosu yetenekli komutanlar yetiştirdi.

Savaşta mutlaka bir komutan olmalıdır. Onlar beyni temsil ederdi. Beyin olmadan, tüm askerler birlik içinde olmazdı. Kendi savaşlarını verirlerdi ve en büyük güçlerini ortaya çıkarmak için işbirliği yapamazlardı.

Adından da anlaşılacağı gibi, demircilik fakültesi demircilik yeteneklerini yetiştiriyordu.

Yeryüzündeki demircilik, Xingwu kıtasından gelmektedir. Yeryüzündeki demircilik gelişmeleriyle birleşmesi sonucu bugünkü halini almıştır.

Demircilik sanatının kendine özgü bir yanı, teknolojinin sağlayabileceği bir şeydi.

Force silahları gibi silahlar için bile, fiyat ne kadar yüksekse, malzeme gereksinimleri de o kadar yüksek olurdu. Bu tür silahları yalnızca demirciler üretebiliyordu.

Savaşçıların egemen olduğu bu dönemde silahlar bir zorunluluktu. Savaşçılar ancak uygun bir silaha sahip olduklarında gerçek güçlerini ortaya koyabiliyorlardı.

Bütün bu nedenlerden dolayı demircilik giderek daha önemli hale geldi. İşte bu yüzden demircilik fakültesi kuruldu.

Dan fakültesi yetenekli simyacılar yetiştirdi. Öğrencilerine simya öğretme konusunda uzmanlaştılar.

Savaşçı bir savaşçı için dan tıbbı hayati bir kaynaktı. Hem şifa amaçlı hem de gelişim için kullanılabilirdi.

Yüksek sınıf dan tıbbı, ölü hücreleri ve kemikleri yeniden oluşturabiliyordu. Modern tıp onunla kıyaslanamaz bile.

Dolayısıyla, dan fakültesinin önemi aşikardı.

Son fakülte ise rün fakültesiydi.

Rune bilimi derin bir bilgiydi. Birçok şeyi kapsıyordu ve birçok alanı içeriyordu. Neredeyse her şeyde kullanılabilirdi.

Dövmecilikte, dan ilaçlarının yapımı, diziler ve daha birçok şey.

Elbette, rün fakültesinden olmayan öğrencilerin de, hayatlarında bir yerde ihtiyaç duyabilecekleri ihtimaline karşı, bazı rün bilgilerini öğrenmeleri gerekecektir.

Aslında, farklı fakültelerde öğretilen konular birbirleriyle örtüşüyordu. Bu, normal üniversitelerle aynıydı. Örneğin, fen bilimleri dersleri, ileri matematik ve fizik öğrenmeyi gerektiriyordu. Bu, tüm uzmanlık derslerinde ihtiyaç duyulan temel bilgiydi.

Rune çalışmaları, dövüş sanatları kursunda da benzer bir varlığa sahipti.

Fakat rune çalışmaları çok derinlemesineydi. Eğer bu alanda derinlemesine çalışmazsanız, bir yere varmak çok zordu. Bu yüzden bir fakülte kurmaları gerekiyordu.

Bu, beş farklı fakülteye ait temel bilgilerdi.

Bazı üniversitelerin ayrıca mutfak sanatları fakültesi ve bitki yetiştirme fakültesi de bulunduğunu duymuşlar.

Ancak bu fakülteler yaygın değildi. Huanghai Askeri Akademisi bu uzmanlık alanları için özel bir fakülte kurmamıştı.

Elbette, öğrenciler öğrenmek isterlerse öğrenebilirlerdi. Huanghai Askeri Akademisi’nde ilgi duydukları alanlarda alabilecekleri seçmeli dersler vardı.

Özetle, dövüş sanatları üniversiteleri dövüş sanatlarına hizmet etmek için kullanılıyordu. Bu dönem nihayetinde dövüş sanatlarına ait olacaktı.

Ayrıca, farklı fakültelerden tüm eğitmenler, seviyeleri ve uzman oldukları silahların seviyeleriyle birlikte tanıtıldı.

Wang Teng her şeyi okuduktan sonra ne bekleyeceğini biliyordu. Elbette, kararını vermeden önce yarın o kişiyle yüz yüze görüşmesi gerekiyordu.

Sonuçta herkesin kişiliği farklıydı. Eğer eğitmenle iletişim kurmak zorsa, ne kadar güçlü olursa olsun veya ne kadar iyi ders verirse versin, her şey boşunaydı.

Peki, beş fakültenin hepsini seçebilir miyim?

Wang Teng bir şey düşünmüş gibiydi. Çenesine dokunarak kendi kendine düşündü.

Tek yapması gereken nitelikleri toplamaktı. Bunu her yerde yapabilirdi!

Beş duyu organının hepsini avuçlarının içinde tutma fikri bile insanı heyecanlandırıyordu!

Kapı zili çaldı.

“Kim o?”

Wang Teng ayağa kalktı ve kapıya doğru yürüdü.

Boşver, detayları yarın inceleyeceğim. Aklından geçen düşünceleri bir kenara bıraktı ve kapıyı açtı.

Hou Pingliang ve oda arkadaşları kapının önünde duruyorlardı.

“Vay canına, Teng Kardeş, yaşam koşullarınız ne kadar da iyi!” Hou Pingliang başını içeri uzattı ve dayanamayıp haykırdı.

“Bir numaralı odanın daha lüks olduğunu duymuştum. Şimdi baktığımda doğruymuş,” dedi Lu Shu başını sallayarak.

Song Shuhang şakayla karışık, “Sadece Teng Kardeş gibi olağanüstü birinin üniversiteye girer girmez böyle bir yerde yaşama yeteneği olabilir” dedi.

“Sorun değil. Aile geçmişinize bakılırsa, daha önce bu tür bir evde yaşamış olmalısınız.” Wang Teng gözlerini devirdi ve onları içeri aldı.

“Bu farklı. Burası okul. Bütün birinci sınıf öğrencileri dört kişilik odalarda kalıyor. Ama sen tek başına yaşıyorsun ve böyle güzel bir villan var. Sana gerçekten imreniyoruz!” dedi Hou Pingliang.

Wang Teng alaycı bir şekilde, “Sen kıskanmaya devam edebilirsin,” dedi.

Dört genç adam: …

Kalplerine saplanan bir bıçak gibi.

Bir süre daha sohbet ettikten sonra akşam yemeği için kafeteryaya gittiler.

Saat 17:00’yi biraz geçiyordu. Kafeteryada zaten birçok insan vardı ve daha birçok kişi de geliyordu.

Hem üst sınıf öğrencileri hem de birinci sınıf öğrencileri vardı.

Bazı üst sınıf öğrenciler doğrudan ikinci kata çıktılar. İkinci katta Force şef ustaları tarafından hazırlanan Force yemekleri ücretsiz değildi. Ücret ödemeniz gerekiyordu.

“Öğrenci kimlik kartlarımızı ne zaman alacağımızı merak ediyorum. Kimlik kartlarımızı aldıktan sonra ancak okulda ders kredilerimizi kullanabileceğiz. Ancak, birinci sınıf öğrencilerinin temel olarak bazı kredileri olacağını duydum. En iyisi bunları gerekli alanlarda kullanmak olacaktır. Yemek karşılığında kullanamayız. Tabii ki, muhtemelen onları karşılayamayız,” diye açıkladı Hou Pingliang, ikinci kata çıkan öğrencilere bakarak.

Yiyeceklerini alıp bir masanın etrafına toplandılar. Sonra da keyifle yemeye başladılar.

Bunlar Force yemekleri değildi ama dürüst olmak gerekirse, kafeteryadaki yemekler lezzetliydi. Dışarıdaki restoranlarda servis edilen yemeklerle aynıydı.

“Ha, doğru, geç kalan birinci sınıf öğrencileri hâlâ pistte koşuyorlar.”

Birkaç öğrenci masalarının yanından geçerken, içlerinden biri gülerek yanındakine şöyle dedi.

“Bunu hak ettiler. Daha erken gelebilirlerdi, ama sadece varlıklarını göstermek istediler,” dedi bir başkası küçümseyerek.

“Hmph, muhtemelen zihniyetlerini ayarlamamışlardı. Hala lise öğretmenlerinin çocukları olduklarını sanıyorlardı. Buradaki öğretmenlerin onları azarlamayacağını veya dövmeyeceğini düşünüyorlardı. Huanghai üst düzey bir üniversite. Buradaki öğrencilerin hepsi olağanüstü. Hadi birinci sınıf öğrencilerinden bahsedelim. Hepimiz öğretmenlerimizin çocuklarıydık, değil mi?”

“Ah, Huanghai’ye girdikten sonra her zaman senden daha iyi biri olduğunu biliyorum. Donghai’nin dövüş sanatları sınavının en başarılı öğrencisi Wang Teng’den bahsedelim. Çok etkileyici biri. Üniversiteye girer girmez askeri bir unvan aldı.”

“Ancak, zaten yeterince derdi var. Sanırım birçok kişi onun askeri unvanına göz dikmiş durumda. Sadece birinci sınıf öğrencileri değil. Üst sınıflardaki öğrenciler de muhtemelen onu arayacaklardır.”

…

Yolda Wang Teng’i görmediler. Kafeteryadan çıkarken sohbetlerine devam ettiler.