Bölüm 120

Önceki Sonraki
Fenrir Sohbet
Sohbete Katıl
Favori novellerini tartış, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okurlarla anında sohbet et.
Drama Novelleri
Drama Dünyasına Katıl
Duygusal sahneleri tartış, karakter teorilerini paylaş, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okuyucularla sohbet et.

Bölüm 120: Reform (6)

Şeytani Yol Usta Yardımcısı Salon Ustası’nın ofisinde.

Şu anda Chu Il-hwan’ın yerine dövüş sanatları eğitiminden sorumlu olan Yu Geuk, öğrencilerin kişisel geçmişleri ve gelişim seviyeleri hakkında eğitmenlerden gelen raporları inceliyordu.

O, Eğitmenlerden biriyle eğitim yöntemleri hakkında derin bir tartışmanın ortasında adam aniden şunu sordu: “…Eğitmen Chu Il-hwan’a ne olacak?”

Yu Geuk hafifçe iç çekti.

“Eğitmenlik pozisyonundan çıkarılmasıyla sona erdi.”

“Ne? Ama bu da…”

“Ne yapabiliriz? Yüce Olan’ın kendisinden gelen bir emirdi.”

“…Bu gerçekten doğru. üzücü.”

“Yüce Olan hâlâ şüphelerini geri çekmemiş gibi görünüyor.”

Yu Geuk’un sözleri üzerine karşısındaki eğitmen pişman bir ifadeyle mırıldandı.

“Bu sefer her şey bitseydi daha iyi olurdu. Genç Efendi’nin Chu Il-hwan’ın saldırısından sağ çıkmasını hiç beklemiyordum.”

Yu Geuk da soğuk bir ifadeyle başını salladı.

“Genç Efendi’nin becerileri Tahminlerimizin çok ötesinde bir çocuğun böyle bir seviyeye ulaşabileceğini hiç hayal etmemiştim. Şimdi o kişinin sadece bir çaylakla neden bu kadar ilgilendiğini anlıyorum.”

Eğitmen onaylayarak başını salladı.

İkisi de Il-mok’un diğer öğrencilerden fersah fersah önde olduğunu biliyordu.

Ama yine de öğrenci sadece bir öğrenciydi. Salondaki en güçlü eğitmenlerden biri olan Chu Il-hwan’ın şiddetli saldırısına dayanmasının imkansız olacağını düşünmüşlerdi.

“…Biraz daha zaman olsaydı kesinlikle ölmüş olurdu. Eğer bunun böyle olacağını bilseydim, daha iyi bir fırsat beklemeliydik.”

Yu Geuk hayal kırıklığına uğramış eğitmene keskin bir bakış attı ve dilini şaklattı.

“Tsk. Bu fırsat da şanslı değil miydi? As fazla düşünmenin kötü bir seçime yol açtığını söylüyorlar. Eğer ‘daha iyi’ bir fırsat bekleseydik, hiç bulamayabilirdik.”

Chu Il-hwan’ı kullanmak için bir plan yapmış olsalar da adamın kendisi hiç de itici değildi.

Mükemmel senaryoyu yaratmaya çalışmak kolayca geri tepebilir ve onları doğrudan onlara yönlendirebilirdi. Köstebeğin Chu Il-hwan’a Qi Sapmasına yenik düşmek üzereyken tesadüfen rastlaması, hayatında bir kez karşılaşılabilecek bir şanstı.

Pişman eğitmenin aksine, Yu Geuk pişmanlığını hemen üzerinden attı ve soğukkanlılıkla gelecekteki meseleler hakkında düşündü.

“Unut gitsin. En azından onun görevden alınması bir eğitmen pozisyonunu açık bırakıyor. Bu bize başka bir müttefik kazanma şansı veriyor. İşleri kolaylaştıracak. bir dahaki sefere.”

Soğuk yüz hatları arasında Yu Geuk’un gözleri yırtıcı bir ışıkla parladı.

***

Birkaç gün sonra.

Wi Jin-hak, bir yığın belge taşırken rahatlamış bir ifadeyle tıbbi bölümden çıktı.

Il-mok’un kendisi için yazdığı belgelere tek tek baktı.

Karakterler küçük ve sıkışıktı, ancak her satır keskindi, canlı, zarif biçimli.

Il-mok ona ilk yazmayı teklif ettiğinde Wi Jin-hak, kaligrafinin kalitesi karşısında şaşkına dönmüştü.

Fakat şimdi, el yazısından ziyade, burada yazılan kelimelerin içerdiği anlam onu daha çok şaşırtmıştı.

‘Onun bir dahi olduğunu biliyordum ama yine de En Büyük Kardeşini her seferinde şaşırtıyor.’

Belgeler, yapılması gereken reformlar için titizlikle ayrıntılı bir plan içeriyordu. önümüzdeki beş yıl boyunca istikrarlı bir şekilde uygulanmak zorunda kaldı.

İçerik o kadar kapsamlıydı ki, elindeki yığın toplamın yalnızca küçük bir kısmıydı.

Son birkaç gün içinde aldığı parşömen dağları zaten kişisel odasında üst üste yığılmıştı.

Wi Jin-hak, bu sayısız belgeyi dağıtmak zorunda kalan Il-mok’un günlük toplantıları biter bitmez ölü bir uykuya dalacağından haberi yoktu.

Ne olursa olsun, teşekkürler Wi Jin-hak, Il-mok’un yardımıyla, önümüzdeki devasa görev için artık net bir yol haritasına sahipti.

‘İlk önce, ilköğretim kurumlarını kurmam ve müfredatı oluşturmam gerekiyor.’

Köy okullarına başlayan ilk çocukların mezun olmasına yaklaşık yarım yıl kaldı.

Yapılması gereken işlerin büyüklüğü göz önüne alındığında, bu gülünç derecede kısa bir süreydi, ancak aşılamaz da değildi. sorun.

‘Sadece tesislerin inşasına odaklanılması gerektiğini söyledi.yeni öğrenciler ve müfredatlarını oluşturmak. Gerisi gelecek yıl yapılabilir.’

Plan, Sincan’daki tüm şubelerin konumlarını haritalandırmak, onları dört veya beşli gruplar halinde gruplamak ve her kümede bir tapınağı, tercihen beş köyün en büyüğündeki merkezi merkez olarak belirlemekti. Çocuklar yerel okullardan mezun olduktan sonra, ilkokul eğitimlerine başlamak için bu merkezlerde toplanacaklardı.

‘Çocukların kalabileceği yurtlar inşa etmem gerekiyor ve küçük çocukların zihinsel istikrarı için memleketlerine dönebilmeleri için tatiller belirlemeliyim.’

Il-mok, tatil kavramını bile cesurca tanıtmıştı. Şeytani Sanatlar eğitimini ertelemenin asıl amacı genç zihinlerini korumak olduğundan bu mantıklı bir adımdı.

‘Ve onlara henüz Şeytani Sanatlar öğretmeyeceğimiz için, onlara temel bir iç enerji geliştirme yöntemini ve daha sonra iç enerjilerini şeytani enerjiye dönüştürdüklerinde sorun yaratmayacak temel dövüş sanatlarını öğrenmelerinin en iyisi olacağını söyledi.’

Bu temel yetiştirme yöntemleri ve temel dövüş sanatları, doğuştan dövüş sanatçısı Wi Jin-hak ve Hang tarafından birlikte yaratılacaktı. Il-mok’un kaçırdığı Geon ve astları.

Bunun üzerine Il-mok, ilkokul müfredatına dahil edilmesi gereken konuları listelemişti. Yöneticilik veya tıp dallarına gidebilecek olanlar için temel aritmetik dahil edildi ve dini doktrin zorunluydu. Doktrinle iç içe geçmiş, temel insan ahlakına ilişkin paralel bir eğitimdi.

“Böyle bir plan nasıl oluyor da o çocuğun kafasından çıkıyor? Ne kadar çok öğrenirsem, onu o kadar az anlıyorum. Haha.”

Il-mok’un doğrudan gördüklerini ve deneyimlediklerini açıklamak yerine her şeyi sıfırdan yarattığına inanan Wi Jin-hak, hayrete düşmeden edemedi.

“Görünüşe göre Usta’nın küçük sözlerinde bir miktar doğruluk payı var. şaka.”

Wi Jin-hak, Il-mok’un tavsiyesini almaya gelmeden önce ustası Cennetsel Şeytan ile yaptığı konuşmayı hatırladı.

İnsanların en küçük kardeşini hedef aldığı gerçeğine karşı kör değildi. Öfkeli bir şekilde, saygı duyulan ustasına gitmiş ve sert bir çözüm önermişti: komplocuların kökünü kazımak için tarikatı ve Şeytani Yol Salonu’nu baş aşağı yıkmak.

Fakat sakin ustası bunun masumlara zarar vereceğini söyleyerek bunu reddetmişti. Sonra tuhaf bir şey eklemişti.

—Jin-hak, aniden aklıma bir fikir geldi. Bu insanların bir bakıma Il-mok’un uğur tılsımı olup olmadığını merak ediyorum. Hehehe.

Bu piçler her hareket ettiğinde Il-mok’un büyümesinin o kadar hızlı olduğunu ve çıplak gözle görülebileceğini söylemişti.

Ve Öfkeli Şeytan Kılıç Sanatı gibi yüksek seviyeli bir Şeytani Sanatta Aşkınlığa ulaşmış bir adam olan Wi Jin-hak, Il-mok’la son etkileşimleri sırasında bunu bizzat fark etmişti.

Il-mok’un zaten yaklaştığını. Aşırılık.

‘Bu gidişle, yaşı geldiğinde Ekstremite’ye ulaşabilir.’

Bu, Cennetsel Şeytan İlahi Tarikatının yüzlerce yıllık tarihinde neredeyse benzeri görülmemiş, şaşırtıcı bir büyüme oranıydı.

‘Çocuk sadece bir buçuk yıldır tarikatta. Usta’dan bile daha hızlı büyüyor.’

Wi Jin-hak boş bir kahkaha attı ve inanamayarak başını salladı.

***

Wi Jin-hak ciddi bir şekilde işine başladıktan hemen sonra.

Sincan boyunca, Cennetsel Şeytan İlahi Tarikatı üyeleri çılgın bir amaç ile hareket etmeye başladı.

Swoosh!

Gürültü! Güm!

Yeni ilköğretim kurumlarına ev sahipliği yapmak için seçilen köylerde, tahtayı parçalayan baltaların ve kazıkları çakan çekiçlerin sesleri aralıksız yankılanıyordu.

Tuhaf bir manzaraydı.

Vay be!

Marangoz gibi görünen bir adam baltasını bir kez sallıyor ve devasa bir kütük ikiye ayrılıyordu.

Gürültü!

Başka bir işçi kaldırıyordu iki elinde birer tane dev ağaç gövdesi vardı ve onları sanki hiçbir şeymiş gibi taşıyorlardı.

Sıradan insanlar için bu imkansız olurdu ama bunların hepsi dövüş sanatçılarıydı. Onlar sadece düşük rütbeli savaşçılardı ve tarikatın totem direğinin pek üst sıralarında yer almıyorlardı.

Tabii ki bu, tarikatın standartlarına göre böyleydi.

Central Plains’teki dövüş sanatçılarına odun kesmelerini ve evler inşa etmelerini emretmiş olsaydınız, muhtemelen bir isyanla karşılaşırsınız.

Ama bu adamlar değil.

‘Bu Cennetsel İblis’ten gelen kutsal bir emirdir!’

‘Değil tek hata hoşgörüyle karşılanacaktıred!’

Gözlerinde manik bir parıltıyla, yukarıdan gelen emirleri yerine getirmek için varlıklarının her zerresini harcadılar. Fanatik tarikatçılar gibiydiler.

Ve bu çalışma nedeniyle ezilenler yalnızca düşük rütbeli savaşçılar değildi.

Ana karargahta bir yerlerde, Cennetsel Şeytanın İlk Müridi Wi Jin-hak’ın karargâhlarında.

“Hah.”

“Öyle değil. Çocukların gelişimi göz önüne alındığında, bu tekniği dahil etmek yerine, onu şu şekilde değiştirmeye ne dersiniz?

Orada, Wi Jin-hak, Hang Geon ve eski astları ve tarikattan birkaç orta seviye ustanın liderliğinde, temel dövüş sanatlarını ve temel gelişim yöntemlerini araştırıyorlardı.

Bunun da ötesinde, çocuklara öğretmek için temel bilgileri içeren ders kitapları da derlemek zorundaydılar.

Orada zaten birkaç gün ve gece geçirdikten sonra herkesin gözleri yorgunluktan kararmıştı.

“Vay be.”

Ve Tek başına düşüncelere dalmış gibi görünen Wi Jin-hak, aniden ayağa kalktı ve kamarasını terk etti.

Yönlendiği yer, efendisinin ikametgahı olan Cennetsel Şeytan Sarayıydı.

“Yeterince insan yok mu?”

Cennetsel İblis, Wi Jin-hak’ın raporu karşısında başını eğdi.

“O zaman herkesin daha fazla iş yapmasını sağlayın.”

Wi Jin-hak konuştu. tekrar.

“Şimdilik ön saflarda çalışanlar yeterli, Usta. Sorun, İlköğretim Şeytan Salonu faaliyete geçtikten sonra ortaya çıkacak.”

İlköğretim Şeytan Salonu, artık çocukların ilköğretiminden sorumlu olacak kuruma verilen isimdi.

Ve Wi Jin-hak, önceden hazırladığı birkaç mektubu Cennetsel Şeytan’a verdi.

Bunlar Il-mok’un yazdığı mektuplardı.

Sonra Bunları okuyan Cennetsel İblis anlayışla başını salladı.

“Yani sorun, İlköğretim Şeytan Salonunda çocuklara ders verecek eğitmenler ve çocukların işe gidip gelmelerinden sorumlu olan refakatçiler.”

“Evet Usta. Şu anda İlköğretim Şeytan Salonlarını inşa eden ve müfredatı oluşturan kişiler, bu yapılır yapılmaz gelecek yılın tesislerini ve müfredatını oluşturmaya başlamak zorunda kalacaklar, bu yüzden onları bu yeni rollere atayamayız.”

Eğitmenlere olan ihtiyaç şuydu: açıktı, ancak eskort meselesi Cennetsel Şeytan’ın bile düşünmediği bir şeydi.

Eğitim tesisleri oluşturmak ve düzenli tatiller sağlamak için dört veya beş köyü bir araya getirdiklerinden, birisinin onlara kendi köylerine kadar eşlik etmesi ve onları geri getirmesi gerekecekti.

Sorun şuydu ki, eğer bu kadar küçük çocuklara bu kadar uzun mesafeyi kendi başlarına seyahat etmelerini emrederlerse ne tür bir sorun çıkacağını tahmin edemezdik.

“Genç olduklarından ve bu kadar yürümekte zorluk çekeceklerinden dolayı uzak mesafelerde, çocuklar için arabalar yapmamız gerekiyor ve bu arabaları çekmek için atlara veya başka hayvanlara ihtiyacımız var. Ancak sorun şu ki, eğer çok sayıda at veya hayvan tedarik etmeye çalışırsak, ya takipçilerden daha fazla para toplamak ya da hayvanlarını almak zorunda kalacağız.”

Wi Jin-hak’ın sıradan takipçilerin geçimleriyle ilgili endişesini gören Cennetsel İblis memnun bir gülümsemeyle yanıtladı.

“Hahaha Sadece inşa edebiliriz. daha fazla araba ve hayvan tedarik etmeye gerek yok.”

“???”

Wi Jin-hak, Cennetsel İblis’e şaşkın bir yüzle baktığında, Cennetsel İblis anında tasarladığı çözümü ortaya çıkardı.

“Tarikatımız efendilerle dolup taşıyor. Arabaları çekmek için neden hayvanların gücüne ihtiyaç duyalım ki? Eskortlar, arabaları çekenlerin aynısı olabilir.”

“!!! Usta!!”

Wi Jin-hak, Cennetsel İblis’in çiftlik hayvanlarını insanlarla değiştirme konusundaki bilgeliğine bir kez daha hayranlıkla doldu.

‘Belki de en küçük kardeşimin dehası sizden geliyor, Usta!’

Okuyucu Ayarları

Okuma deneyiminizi özelleştirin.

Yazı Tipi Ailesi

Arka Plan Rengi

Yazı Boyutu

16px

Satır Yüksekliği

1.8

Report Chapter Error

Yorumlar

İlk tepki veren siz olun!

No comments yet. Be the first to comment!

Bunları da Beğenebilirsiniz

Yorumu Bildir