Bölüm 243: Söylentiler

Lex siyaset dersindeyken, İnsan milleti ile diğerleri arasındaki ilişkilerin temellerini öğrenirken, Amelia her zamanki arkadaş grubuyla oturuyordu.

Lex’in hikayesini paylaşmadan önce heyecanla “Kiminle karşılaştığımı asla tahmin edemezsin” dedi. Toplumlarında her şeyin Kraven’le savaşmak etrafında döndüğü bu çağda, en büyük ünlü bir Kraven’le savaşmış olandı.

“Gerçekten bir Kraven’la mı karşılaştı? Belki de sadece senin dikkatini çekmek için yalan söylüyordur,” dedi Çeşitli Arkadaş A.

“Hayır, bu mantıklı,” dedi arkadaşlarından bir diğeri heyecanla. “Adının Lex olduğunu söyledin, değil mi? Gristol’dan hayatta kalan Lex ile ilgili bir hikaye duydum! Karşılaştığı sadece bir Kraven değildi. Bunun bir Ölümsüzün eti olduğunu duydum! Hayatta kalan arkadaşlarını kurtarmak için onunla çıplak elleriyle savaştığını duydum…”

Lex’in haberi olmadan, farkında olmadan çabaladığına dair söylentiler zaten öğrenci grubu arasında yayılmaya başlamıştı ve her yeniden anlatımda daha vahşi ve harika bir hal alıyordu. İster kasıtlı ister tesadüf olsun, Amelia’nın gözlerindeki yıldızlar ve diğerlerindeki kıskançlık, hikâyesinin başlı başına bir hayat kazandığının açık bir göstergesiydi. Bunun herhangi bir sonucu olup olmayacağına gelince… Lex yakında öğrenecekti.

*****

Lex, siyaset dersinden sonra, ilk temel dövüş dersinden önce biraz boş vakti vardı. Bu süre zarfında özel bir şey yapmadı ve kaçırdığı önemli bir şey olabilir diye sadece bugün öğrendiği bilgileri gözden geçirdi.

Ders zamanı geldiğinde, insanlarla dolu bir spor salonuna gelmeyi bekleyerek gitti, çünkü bu tüm meslekler arasında zorunlu olan tek dersti, ancak gerçek tam tersiydi.

Erkenci olmasına rağmen onu bekleyen antrenörün yanı sıra sadece 9 öğrenciyle küçük bir odaya geldi. Eğitmenin onları yeteneklerinin en iyisini öğrenmeye motive edeceğini bekliyordu ancak beklentileri bir kez daha boşa çıktı.

Eğitmen büyük bir ciddiyetle, “Bu ders temel bilgilerin temelidir ve yalnızca tek bir amaca hizmet eder” dedi. “Ölüm kalım durumundaysanız, ölmeden önce en az bir Kraven öldürürsünüz. İnsanlar olarak en az bir Kraven’i öldürmek, ulusunuza ve ırkınıza karşı en temel sorumluluğunuzdur!”

Eğitmen şaka yapıyormuş gibi görünmüyordu ve aslında yalnızca en temel gereksinimleri karşılayabilen bu öğrencilerden biraz tiksinmiş görünüyordu.

“Anlıyorum ki herkes asker değil ve Hum ulusunun da askerlerden daha fazlasına ihtiyacı var. Çiftçilere ihtiyacımız var, bilim adamlarına ihtiyacımız var, biz öğretmenlere ihtiyacımız var, muhasebecilere ihtiyacımız var, bu ulus olan makinenin tüm dişlilerine ve teçhizatına ihtiyacımız var. Ve bu sınıf tam olarak bunun için var. Daha zor tekniklerle yükümlü olmayacaksınız, amansız pratiklerle yükümlü olmayacaksınız, ayrıntılı saldırılarla yükümlü olmayacaksınız.

“Avukatlar, bahçıvanlar ve asker eğitimi gerektirmeyen diğer şeyler olarak hayatınızda, bir Kraven’e karşı hayatınız için savaşmanız gereken bir durumla karşılaşırsanız, Hayatınızı zaten kaybetmiş saymak en iyisidir! Odaklanmanız gereken tek şey, düşmanı da yanınıza almak. Ve eğer bir şekilde sadece bir yerine iki Kraven’i devirmeyi başarırsanız, o zaman ulusunuzun başarılarınızla gurur duyduğunu düşünün!”

Lex, eğitmenin hayatlarının değerini azaltma konusunda ne kadar acımasız ve doğrudan davrandığını görünce şok oldu, ancak diğer öğrencilerden hiçbiri öyle değildi. Aslında çoğu başını sallayarak onayladı. Böyle anlarda, Lex’in akademinin sloganını gerçekten araştırıp arkasındaki anlamı öğrenmiş olması ona yardımcı olurdu. Ama bu daha sonra gelecekti.

Çünkü Şimdi eğitmen devam etti: “Elbette daha fazlasını yapmak, daha fazlasını öğrenmek, daha fazlası olmak için motive oluyorsanız, bu zorunlu kursu tamamladıktan sonra daha ileri düzey dövüş dersleri alabilirsiniz. Fedakarlık için hasara odaklanmıyorlar ve bunun yerine daha uzun ve daha zorlu savaşma şansı olabilecek gerçek savaşçıları eğitiyorlar. Ancak geri kalanınız burada becerilerinizi geliştirmelisiniz.”

Eğitmen “moral konuşmasını” bitirdikten sonra hemen derse başladı. Her öğrenciye kişisel bir eğitmen verildi ve ana eğitmen onu denetledi.

Eğitim başlar başlamaz Lex iki şeyin farkına vardı. Birincisi, eğitimlerinin odaklandığı şey eğitimdi.yaralanmalara neden oluyor ve herhangi bir değişimde maksimum miktarda hasar veriyor. Bunun için her eğitmen onlara düşman savunmasındaki zayıf noktaları nasıl tespit edeceklerini öğretmeye özel özen gösterdi.

Tabii ki insan hedefleriyle başladılar çünkü bu, her öğrencinin en aşina olduğu vücuttu ve öğrenciler bu beceride biraz ustalık gösterdikten sonra Kraven’e ve hatta diğer ırklara geçiyorlardı.

Lex’in fark ettiği ikinci şey, bu tür dövüşlerin aslında Lex’e son derece uygun olduğuydu. Açıkçası, şu anki aşamasında bu o kadar belirgin değildi. Ancak daha sonra, savunması karşılaşacağı düşmanlardan çok daha güçlü olduğunda, herhangi bir yaralanma almama ihtimalinin yüksek olduğu karşılıklı darbeler, dövüşleri kazanmanın hızlı ve kolay bir yoluydu.

Doğal olarak, sadece savaşta değil, aynı zamanda bu tür taktikleri uygulamadan önce düşmanlarının gücünü değerlendirme konusunda da daha iyi eğitilmiş olması gerekecekti. Ancak şimdilik iyi bir plandı.

Lex’in pratik yaptığı kadar teorik bilgi de öğrendiği uzun ve zorlu bir dersten sonra sıra en alışılmadık şekilde adlandırılan dersine gelmişti: stratejik planlama.

İnsanlar normalde stratejik olmayan planlama mı yapıyordu? Yoksa normalde bilerek aptalca planlar mı yapıyorlardı? Sanki sınıfa isim veren kişi, sınıflara bir tür toplu isimlendirme yapıyor ve onları hareket halindeyken serbest bırakıyormuş gibiydi, bu da bu gözetime neden oldu. Bir nevi kitlesel yayın diyebiliriz.

Fakat ismin yanı sıra bu sınıfın pek çok tuhaflığı da vardı. Bu sınıfta sadece iki öğrenci daha vardı. Üstelik Lex genellikle diğer sınıfların en büyüğü ya da en azından en yaşlılarından biriydi ama bu sefer kendi yaş grubunda görünüyordu.

Son olarak, iki öğrenci ona karşı temkinli görünüyordu. Lex onlarla hiç tanışmadığından ve bir tür itibar kazanmasını gerektirecek kadar çirkin bir şey yapmadığından emin olduğundan bu durum tuhaftı.

Tam diğer öğrencileri selamlayıp bir sorun olup olmadığını sormak üzereyken profesör devreye girdi.

“Hoş geldiniz,” dedi profesör, yüzünde saçmalık olmayan bir ifadeyle onlara bakarken, olgun bir bayan.

“Ben profesör Adelaide ve toplantınızı ben yöneteceğim. Hangi seviyede olursanız olun bu konuyla ilgili dersler alıyorum, bu yüzden benim işleri yapma şeklimi mümkün olan en kısa sürede öğrenmeniz en iyisi.

“Bu herkesin katılabileceği bir ders değil ve eğer bu ders için seçildiyseniz, zor koşullar altında bir tür aklı başındalık sergilediniz demektir. Bu ders alacağınız en önemli derstir ve öyle kalacaktır. Bunu neden söylediğimi merak ediyor olabilirsiniz. Çünkü alacağınız her ders geleceğiniz için bir temel oluştururken, bu dersteki performansınız o geleceği görecek kadar yaşayıp yaşayamayacağınızı belirleyecektir. Sonuçta, eğer bu derste başarısız olursanız bu, öldüğünüz anlamına gelir.”

Adelaide, devam etmeden önce üç öğrencisinin söylediklerini özümsemesi için bir an durakladı.

“Diğer sınıflarınızın aksine, bu derste bir saha sınavı ve kursun sonu olacak. Farklı atamalarınız olduğundan, test her biriniz için farklı olacaktır ve bugün size o saha testinin ayrıntılarını aktaracağım, böylece şimdiden hazırlanmaya başlayabilirsiniz. Ancak hepiniz için aynı olan şey, her testin bir miktar tehlike unsuru içermesidir. Eğer bunun üstesinden gelemezseniz, bu muhtemelen öleceğiniz anlamına gelir. Diğer derslerde başarısız olmanız durumunda tekrar başvurarak ikinci bir şans elde edebilirsiniz. Bu kursta elde edeceğiniz tek ikinci şans, kendiniz için yarattığınız şanstır.”

Ancak kursuyla ilgili belirli ayrıntılara girmeden önce, doğrudan Lex’e baktı ve şöyle dedi: “Gristol’den sağ kalan, bir Ölümsüz’e dişleriyle karşı koyan efsanevi hayatta kalan Lex, senin hakkında zaten çok şey duydum. Duyduğum söylentilerin yarısı doğruysa performansınızı görmeyi sabırsızlıkla bekliyorum.

Çenesi açık bir şekilde profesöre bakan Lex yanıt veremedi. Bir ölümsüzle dişleriyle mi dövüştün? Ne oluyor be? Aniden bir şeyin farkına vardı ve sınıf arkadaşlarına baktı ve onların temkinli bakışları bir anda anlamlı geldi.

Profesörünün bahsettiği bu söylentiler neydi? Şu ana kadar nasıl bu kadar hızlı yayıldılar? Profesör daha sormaya fırsat bulamadan derse başladı.