Bölüm 17: Uygun Eğitim Rejimi

Bölüm 17: Uygun Eğitim Rejimi

Kimsenin dikkatini çekmeyince Hawk yine doğrudan Rüzgar Taşlarına doğru gitti ve bir tane daha yakaladı. Ama bu sefer aynı ani telaşla bedenine entegre olmadı. Bunun yerine, taştan kuşa sürekli bir Rüzgar Büyüsü akışı vardı ve bedeni aşırı enerjiye çok daha yavaş bir şekilde uyum sağlıyormuş gibi görünüyordu.

“Yalnızca bir kez mi bu kadar iyi çalışıyor? Hawk’a kıyasla oldukça yüksek seviyeli bir kaynaktı, bu yüzden bu kadar ani bir şekilde kullanıldığında vücuda zarar verebilir.” Rita kısa siyah saçlarını gözlerinin önünden çekerken şunu önerdi.

“Bu mümkün, tam olarak bilemiyorum ve Hawk da anlamıyor, sadece taşları istiyor. Onları ona dağıtacağım, böylece eskisi emildiğinde yenisini alacak.” Karl kabul etti.

Bu biraz zaman alacaktı, çünkü ikinci taşı yedikten sonra Hawk, aşırı hoşgörüsünden kurtulmak için zihinsel alana geri dönmek için yalvarıyordu.

“Yiyecek Koması.” Karl, Rita’nın kaybolan kuşa kafası karışmış bir bakış attığını açıkladı.

İçini çekti ve başını salladı. “Bu, uygun bir eğitim rejiminin parçası değil. Ama bugün, o kadar büyük bir gelişme kaydettiği için bunu affedebiliriz. Diyet planınızı onaylıyorum ve aşılanmış kan, birkaç hafta içinde yeni bir güç taşıyla birlikte size düzenli olarak getirilecek. Umarım bu sürer, çünkü bu, bir başkasını alabildiğimiz kadar hızlıdır.

Görünüşe göre yetenekleriniz çok hızlı büyüyor, ancak aynı derecede kaynak yoğun. Belki de sözleşmeli canavarın hızında doğal olarak büyürseniz, siz de bunu yalnızca yiyecek kaynaklarıyla yapıyoruz, ancak vahşi büyülü hayvanlar hakkında bildiklerimize göre, daha yüksek seviyelere doğal olarak ulaşmak için bazı nadir nesneleri yemeleri veya garip enerjileri emmeleri gerekiyor.”

Karl’ın asıl ihtiyacı olan şey, Hawk’ın kendi seviyesindeki diğer canavarları yenebilmesini ve büyümeye devam etmesini sağlayacak şekilde geliştirmenin bir yoluydu. Gelecekte muhtemelen canavar sürüleri ve istilalarla yüzleşmek zorunda kalacaklardı ve kendi taraflarındaki bir canavara karşı diğer taraftaki on canavar, kazanma şansları açısından çok az şey ifade ediyordu.

Birlikte çalışabilmek güzel bir başlangıçtı ancak tek başına gerçekten güçlü bir varlık olarak görülmesi için yeterli değildi.

Hawk eğlenerek homurdandı. [Benim seviyemdeki başka hangi Şahin, büyüsünde bu kadar iyi veya uçuşta bu kadar görkemli olabilir?]

[Senin en iyisi olduğunu biliyorum, ama bizi daha da iyi hale getirmenin yollarını düşünmeye çalışıyorum.] Karl karşı çıktı.

Hawk bunu düşünürken sessizleşti. Hawks’ın yalnızca tek bir beceriye ihtiyacı vardı: avını öldürme yeteneği, ama yemeğini öldürmenin daha fazla yolunun mutlaka kötü bir şey olmadığını düşünüyordu. Belki diğer kuşların bunu yaptığını izleseydi, daha iyi yapmanın yollarını bulabilirdi?

Rüzgar Hızı Şahini bunun mümkün olduğundan bile emin değildi ama Karl’ı mutlu etmek istiyordu, dolayısıyla [Rend]’i yeni şekillerde kullanmaya istekliydi.

“Eğitim alanlarına inebilir miyiz? Bence eğitim sırasında gerçek dövüşleri ne kadar çok görürsek, kendimizi daha iyi hale getirmenin yollarını bulmamız da o kadar kolay olacaktır.” Karl önerdi.

Hawk bir süre dışarı çıkmayacak, bu yüzden şansı varken kendini eğitse iyi olur.

Rita onu yurttan çıkarıp balkonunun karşı tarafındaki sahaya çıkardı. Burada açık alanda taş meydanların bulunduğu geniş bir eğitim alanı vardı ve burada büyük bir öğrenci grubu silahsız dövüş teknikleri eğitimi alıyordu.

Hepsi ikinci sınıf öğrencileriydi ve yaptıkları işte çok iyiydiler, ancak onları izlemek bile Karl’a Hawk ile birlikte bunların üstesinden gelmek için nasıl çalışabilecekleri konusunda fikir verdi.

“Bugün farklı bir şey deneyeceğiz. Menzilli bir yeteneğiniz olduğu için, size temel savunma temelleriyle başlamak istiyorum. Büyücülerin öğrendiği gibi büyülü zırh becerileri olmadan uzaktan dövüşüyorsanız, o zaman engellemenin bir yolunun olması gerekir.

Bugün, gelen saldırıları pençelerinizle engelleme alıştırması yapacağız. Ne kadar çok pratik yaparsanız o kadar iyi kazanırsınız. Bunu yakalamaca oynamayı öğrenmek gibi düşünün. Gelen saldırıyı kendi başınıza vurun.”

Her nasılsa, bu dostane açıklama Karl’a son derece uğursuz geldi, özellikle de onu silahsız savaş alanından uzaklaştırıp devasa bir sığınağa doğru yönlendirdiğinde.

“Burada sizin seviyenizde eğitim gören büyücüler var, Uyanmış’a geçmeye yakın olan daha güçlü Ortak Sınıf öğrencileri.Daha uzun süredir pratik yaptıkları için, sizinkinden biraz daha dayanıklı olabilirler, ancak saldırıları saptırmak, onları oluşturmaktan daha az zaman alır.

Şimdi ilk başta başınızın üzerindeki eğitim salonuna ateş açacaklar. Merak etmeyin, kendi seviyelerindeki hedefi tamamen kaçırmamalılar. Onları hedeften saptırmak için elinizden gelenin en iyisini yapın.”

Bu sözleri söylerken yakındaki büyücüler, Çavuş Rita’ya dik dik baktılar. O kimdi ki buraya gelip eğitimlerine müdahale edecekti? Zaten sınıflarının en altındaydılar, ama şimdi sırf onlarla uğraşmak için acemi bir yetenekliyi mi getiriyordu?

“Pekala. Kıdemliler, rahatsızlıktan dolayı özür dilerim.” Karl, bakışların kendisine yöneldiğini hissederek özür diledi.

“Bu aynı zamanda büyücüler için de eğitim. Bir hedefi vurmak başka şeydir ama gerçek dünyada hedefler kendilerini savunur. Sağlam bir vuruş yapmak için savunmanın etrafından dolaşabilmek de gerekli bir beceridir.” Rita ekledi

Sonuçta o bir öğretmendi ve onun eğitimleriyle ilgili niyetleri hakkında hiçbir fikirleri yoktu, ancak elitlerin en zayıfı olarak çoğunlukla kendi hallerine terk edilmişken bunun gerçek dünyadaki bir egzersiz olduğu düşüncesi biraz güven vericiydi.

Rita, Karl’ı bir düzine hedefin sıralandığı eğitim sahasının diğer ucuna götürdü. yukarı

“Pekala millet, işte amaç. Sadece her zaman olduğu gibi hedeflere darbe indirmeniz gerekiyor, ancak bu sefer Karl bu atışları saptırmak ve onların yere düşmesini engellemek için elinden geleni yapacak. Sizden bir düzine ve ondan bir kişiyle bu zor olmasa gerek ama temelini sağlamlaştırmaya yardımcı olmak için dayanıklılık eğitimine ihtiyacı var.

Eğlenin ve hedefe ulaşmak için yeni yollar bulmak için kendinizi zorlamaktan korkmayın.”

Konuşmayı bitirir bitirmez büyü yapmaya başladılar ve Karl çılgınca düşük güçte parçalayıcı bıçaklar atarak çeşitli büyülere çarpmalarına izin vermeye başladı. Bazıları saptırıldı, bazıları yalnızca yavaşladı ve bazıları yalnızca hafif bir güç kaybıyla kendi başlarına itildi.

Her şey büyünün unsuruna ve gücüne bağlıydı. Ne olduğuna gelince. Ateş ve su, yön değiştirmesi en zor olanlardı, buz, toprak ve diğer katı nesnelerin kolaylıkla devrilebileceği bir yerde geçtiler.

Bir dahaki sefere, manadan tasarruf etmek için saldırı başına yalnızca bir parçalayıcı pençe kullandı, ancak kenara çekilip saldırıları etkisiz hale getirirken her birinin gücünü artırdı.

Karl çabayla nefes aldı ve iç geçirdi. artan çıktı. Bir hedefi birden fazla küçük saldırıyla vurmak, tek bir büyük saldırıdan daha iyiydi.

Büyücüler aslında eğlenmeye başlıyorlardı çünkü onun buraya kendisini küçük düşürmek için gönderilen harika bir dahi olmadığını ve tıpkı geçen yıl olduğu gibi mana kontrolü üzerinde çalışan bir acemi olduğunu fark ettiler.