Bölüm 86 – Son Sınıf

Bölüm 86: Son Sınıf

Çevirmen: Lonelytree Editör: Millman97

Gözetleyen Tom, Fan Yu’nun babası‽ Chen Ge, eğer bu kitabı okumamış olsaydı bunu asla hayal edemezdi. kağıt notları. Görünüşe göre haklıymışım. Fan Yu’nun teyzesi benden çok önemli bir şey saklıyordu.

Chen Ge daha önce katili bulmaya çalışırken çok önemli bir unsuru, bir nedeni kaçırıyordu. Notlar ona yeni bir araştırma alanı sağlamıştı.

Üç not var ve farklı el yazılarına sahipler. Bu, Öğretmen Fan’ın kirli sırrını en az üç kişinin bildiği anlamına geliyordu. Chen Ge kitabın içindeki notlara dokunmadı. Kağıt zamanın geçmesinden dolayı kırılgandı ve dokunuşunun önemli delilleri mahvetmesinden korkuyordu.

Kağıttaki el yazısı çok net. Öğretmen Fan bu üç notu muhtemelen öğrencilerin el yazılarını karşılaştırarak bulmak amacıyla saklamıştır. Sonuçta Mu Yang Lisesi küçük; Personelin bir üyesi olmanın rahatlığı göz önüne alındığında, üç gün bu okuldaki tüm öğrencilerin el yazılarını incelemek için fazlasıyla yeterli bir zaman olurdu.

Chen Ge notların içeriğini ezberledi. Dürüst olmak gerekirse, üç öğrencinin bölmenin sırrını nasıl keşfettiğini oldukça merak ediyordu. Hepsi kurban mıydı? Ama notların üslubundan, özellikle de sonuncusundan pek öyle görünmüyor: Eğer bu okulda kalmakta ısrar ediyorsan, o zaman sonsuza kadar burada kalacaksın. Bu kesinlikle bir kurbanın söyleyeceği bir şeye benzemiyor.

Üç notun ilettiği mesaj son derece açıktı ancak talepleri Chen Ge’ye oldukça çocukça geldi. Fan Yu’nun babası gibi insanlarla uğraşmanın doğru çözümü polise ihbarda bulunmak ve kamuoyundan özür dilemek gibi bir şey istememekti. Aksine, olayın açığa çıkması durumu daha da kötüleştirebilir çünkü mağdurda daha fazla travmaya neden olabilir.

Bu notların içeriği öğrencilerden gelmiş gibi görünüyor, Öğretmen Fan’ı kuyuya atanlar onlar olabilir mi?

Sebebi Chen Ge’de vardı ama zamanlama tamamen yanlıştı. O gece ortadan kaybolan iki yetişkin vardı. İki yetişkini öldürebilmek ve geride hiçbir iz bırakmadan cesetleriyle baş edebilmek, birçok genç öğrenci için başarılabilecek bir şey gibi gelmiyordu.

Bir şeyi kaçırmış olmalıyım. Chen Ge duruma Öğretmen Fan’ın bakış açısından bakmaya çalıştı. Açık bir özür kesinlikle söz konusu değildi. Eğer bu şey açığa çıkarsa hayatı mahvolurdu. Mu Yang Lisesine gelmeden önce zaten bir sabıkası vardı ve tekrar suç işleyenin cezası ciddi olacaktı.

Fan Yu’nun babası bunu biliyordu; o kağıt notları saklamasının nedeni buydu. Muhtemelen kendisini tehdit eden öğrencilerin izini sürmeyi ve onlarla kişisel olarak ilgilenmeyi planlamıştı ama sonuçta üç günlük aramasından hiçbir şey çıkmamış gibi görünüyordu.

Şu ana kadar bulduğum her şeyin sonucu. Bu üç not farklı çalışmalardan geldi, ancak Fan Yu’nun babası bu okuldaki öğrencilerin el yazılarını karşılaştırdıktan sonra bile hiçbir şey bulamadı. Bu üç öğrenci altıncı bölmenin sırrını keşfettiler ama bunu polise bildirmek yerine en az etkisi olan ve onları kolayca açığa çıkaracak yöntemi benimsediler; bu yöntem Fan Öğretmen’i doğrudan tehdit etmekti. Son olarak, son nottaki uyarı gerçekleşti.

Bu üç nokta Chen Ge’ye hiçbir anlam ifade etmiyordu. Özetlemek gerekirse, kimliği belirlenemeyen üç öğrenci, Öğretmen Fan’ın Dikizci Tom alışkanlığını öğrenmiş ve uyarıları sonuçsuz kalınca Öğretmen Fan’ı ortadan kaldırmıştır.

Temel olarak bu üç kritere uyan birey mevcut değildir. Ancak Chen Ge’nin katilin kim olduğu konusunda zaten oldukça iyi bir fikri vardı ama hâlâ emin değildi.

Notlarda ayrıca Fan Yu’nun babasının özür dilemesini istedikleri bir kızdan da bahsediliyor. Eğer onu bulabilirsem birçok sorun çözülecek.

Chen Ge her şeyi kamerasıyla kaydettikten sonra kitabı kapattı ve eski yerine koydu.

Eğer kalıp çekmecelere bakmasaydım, kitabın içindeki bu notları keşfedemezdim. Herhangi bir gizemi çözmeye benziyor, her şey ayrıntılarla başlar.

Chen Ge çıktıMatematik odasını dolaştım ve diğer odaları dolaştım ama hiçbir şey bulamadım.

Saat zaten 22:30. Eğer bu şekilde uğraşmaya devam edersem kalan iki yan görevi tamamlamak için yeterli zamanım olmayacak. Chen Ge el feneriyle ofisten çıktı. Okul bahçesinde kuyu aradı ama yağmurda bir saat aramasına rağmen böyle bir şey bulamadı.

Bu kuyu nerede olabilir? Siyah telefonun yanılıyor olması mümkün değil! Chen Ge’nin pantolonu ve ayakkabıları sırılsıklamdı ve kesinlikle bitkin görünüyordu.

Gece yarısına yalnızca yarım saat kaldı; Kuyu görevinden ayrılıp sığınacak bir yer bulmam gerekecek. Chen Ge eğitim binasına doğru yürürken yağmurdan saklanmak için başını eğdi. Gece yarısından önce mühürlü sınıfa ulaşmak istiyordu. Görev çok zorsa plan pes etmekti.

Chen Ge’nin çizmeleri sudan dolayı ağır geliyordu ve her adım yerde net bir ayak izi bırakıyordu. Eğitim bloğuna girdikten sonra Chen Ge doğrudan mühürlü sınıfa yöneldi. Pencerenin dışından bakıldığında, odanın ortasındaki üzerinde ders kitabı, kalem ve kağıt bulunan tek masa tuhaf görünüyordu.

Beklediğimden daha tuhaf görünüyor.

Mu Yang Lisesi başlangıçta bir krematoryumdu. Chen Ge, çevrimiçi mesajlardan mühürlü sınıfın tam olarak krematoryumun eski morgun yeri olduğunu okudu. Güçlü bir Yin enerjisi vardı ve bu yüzden okul müdürü sınıfı mühürlemişti.

Bazıları, okul gezisine çıktıklarında bir okul otobüsünün büyük bir kazaya karıştığını söyledi. Birçok kişi öldü ama öğrencilerin ruhları yine de okula geri döndü. Okul müdürü o zaman uyum sağlamak için bu sınıfı açık bırakmak zorunda kaldı.

Son açıklama en ilham verici olanıydı. Mu Yang Lisesi kapatılmadan önce okul Jiujiang’daki en kötü okuldu. Toplu puanları her zaman ilk sıradaydı… alttan sayılıyor. Bu durumu iyileştirmek için bazı personel, derslerin sonuçlarına göre düzenlenmesini, sonuç ne kadar kötü olursa sınıflarının da o kadar geride olmasını önerdi. Ancak bu öneri müdür tarafından veto edildi ve öğrencilere kimsenin son yerde doğmadığını söylemek için sınıfı mühürledi ve onları bu şekilde etiketlemenin korkunç bir hata olacağını söyledi.

Mu Yang Lisesi’ndeki mühürlü sınıf hakkında başka birçok söylenti vardı, ancak Chen Ge yalnızca en çok tartışılan üçünü hatırlayabildi.

Saati tekrar kontrol etti. Saat 23.36’da kapıyı açtı ve mühürlü sınıfa girdi. Chen Ge hızlı hareket etti ve hedefi belliydi; ortadaki masanın üzerindeki şeylere daha yakından bakmaktı.

Chen Ge odaya girdiğinde sınıfın dışarıdan farklı olmadığını, belki de biraz daha sessiz olduğunu hissetti.

Chen Ge ders kitabına ve kağıda baktı ama üzerlerinde kayda değer hiçbir şey yazılı değildi. Ancak ders kitabını eline aldığında ahşap masanın üzerinde çok sayıda yazının oyulmuş olduğunu fark etti.